1063469
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииПрезентация на тему "Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в 1 классе в период обучения письму. Из опыта работы."

Презентация на тему "Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в 1 классе в период обучения письму. Из опыта работы."

библиотека
материалов
МБОУ «Коношская средняя общеобразовательная школа» Развитие орфографической з...
В концепции модернизации российского образования говорится, что развивающемус...
Ведущей педагогической идеей является создание на уроках русского языка услов...
Орфографическая зоркость- это способность (или умение) быстро обнаруживать в...
Условия формирования орфографической зоркости: Умение обнаруживать орфограммы...
В основе грамотного письма лежит аналитико-синтетическая работа над слогом и...
Упражнения, направленные на формирование звукового анализа слова: Полсловечка...
ФГОС НОО предписывает необходимость использования электронных образовательных...
Очень важно показать детям где, как и почему происходит расхождение в написан...
С целью умения определять слабую позицию гласного использую такие упражнения:...
В качестве средства, оказывающего детям заметную помощь в различении звуков и...
С первых недель обучения применяю орфографическое и орфоэпическое чтение. Орф...
Упражнения по выработке орфографической зоркости по степени сложности и самос...
Алгоритм списывания: Прочитай слово или предложение. Повтори его, не заглядыв...
Комментированное письмо. Письмо под диктовку с предварительной подготовкой. П...
Виды упражнений на развитие орфографической зоркости. Прочитай пословицу: Вес...
5. Игры: 1.«Спрячь Ь в середину слова»: «день- деньки, пень- пеньки… 2.«Помог...
5.«Огоньки». На доске предложения. Детям предлагается «зажечь» огоньки под из...
Систематическая работа над словом способствует развитию умственной деятельно...
Список используемых ресурсов. Лаптева Л.С. Как легче запомнить слова с непров...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МБОУ «Коношская средняя общеобразовательная школа» Развитие орфографической з
Описание слайда:

МБОУ «Коношская средняя общеобразовательная школа» Развитие орфографической зоркости на уроках русского языка в 1 классе в период обучения письму. Из опыта работы. Автор – Короткова Марина Антанасовна, учитель начальных классов п.Коноша, Архангельская область 2014 год

2 слайд В концепции модернизации российского образования говорится, что развивающемус
Описание слайда:

В концепции модернизации российского образования говорится, что развивающемуся обществу нужны: Современно образованнные, нравственные, предприимчивые, думающие, ответственные люди, которые могут самостоятельно принимать решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, отличающиеся мобильностью, динамизмом, конструктивностью.

3 слайд Ведущей педагогической идеей является создание на уроках русского языка услов
Описание слайда:

Ведущей педагогической идеей является создание на уроках русского языка условий для: -формирования орфографической зоркости учащихся, -усиление практической направленности преподавания предмета, -создание условий для сознательного участия в творческой деятельности, приносящей радость преодоления, открытия и достижения поставленной цели.

4 слайд Орфографическая зоркость- это способность (или умение) быстро обнаруживать в
Описание слайда:

Орфографическая зоркость- это способность (или умение) быстро обнаруживать в тексте орфограммы и определить их типы.

5 слайд Условия формирования орфографической зоркости: Умение обнаруживать орфограммы
Описание слайда:

Условия формирования орфографической зоркости: Умение обнаруживать орфограммы. Умение различать орфограммы. Умение соотносить орфограмму с определённым правилом. Умение выполнять действие по правилу (по алгоритму). Умение осуществлять самопроверку.

6 слайд В основе грамотного письма лежит аналитико-синтетическая работа над слогом и
Описание слайда:

В основе грамотного письма лежит аналитико-синтетическая работа над слогом и словом, достаточно высокий уровень развития фонематического слуха, внимания.

7 слайд Упражнения, направленные на формирование звукового анализа слова: Полсловечка
Описание слайда:

Упражнения, направленные на формирование звукового анализа слова: Полсловечка за вами. (бал…кон, во…рон) Рассмотри рисунки и найди одинаковый звук в словах. Слоговой аукцион. (Ба…-ня, -нан, -ран) Перевёртыши: кот-ток, сорт-трос. Исключение звука из слова: роса-оса. Отгадайте имя девочки, используя первые звуки слов: дом,арбуз, шар, астра.

8 слайд ФГОС НОО предписывает необходимость использования электронных образовательных
Описание слайда:

ФГОС НОО предписывает необходимость использования электронных образовательных ресурсов в образовательном процессе для достижения требуемых образовательных результатов. Электронное приложение к «Русской азбуке» В.Г.Горецкого выделяет в изучении каждой буквы следующие блоки: -звукослоговой анализ и составление звуковой схемы; -слоговое чтение и составление слов из слогов и букв; -чистописание; - развитие речи.

9 слайд Очень важно показать детям где, как и почему происходит расхождение в написан
Описание слайда:

Очень важно показать детям где, как и почему происходит расхождение в написании и произношении слов. А сейчас попробуем сделать важное открытие. Произнесите хором слова «шары, коты». Начертите в своих тетрадях звуковые схемы этих слов. Что вы заметили? Для этой цели предлагаются задания: Списать слова, поставить ударение: нитки, Антон, парта, сосны, кукла, Ната, ноты, рыба, шнурок. 2. выпиши слова из трёх слогов с ударением на втором слоге: магазин, котик, котёнок, статуя, стрекоза, фиалка, дорожка.

10 слайд С целью умения определять слабую позицию гласного использую такие упражнения:
Описание слайда:

С целью умения определять слабую позицию гласного использую такие упражнения: Списать. Сильную позицию гласного обозначить знаком ударения, а гласную в слабой позиции выделить пастой зелёного цвета: цветы, лесной, играет, красивые, облака, пишет. В предложении на место гласных в слабой позиции записать буквы, которые могут бороться за место в этом слове. Са/одовни/ек по/абе/илил ство/алы де/иревье/ив.

11 слайд В качестве средства, оказывающего детям заметную помощь в различении звуков и
Описание слайда:

В качестве средства, оказывающего детям заметную помощь в различении звуков и букв, в осознании принципа их классификации выступает лента букв автора Горецкого В.Г. Использую следующие приёмы работы: Установление места новой буквы в ряду букв. Составление двубуквенных и трёхбуквенных слогов с буквой, указанной на ленте букв. Обоснование учащимися места букв на ленте.

12 слайд С первых недель обучения применяю орфографическое и орфоэпическое чтение. Орф
Описание слайда:

С первых недель обучения применяю орфографическое и орфоэпическое чтение. Орфографическое чтение отличается тем, что каждое слово произносится так, как пишется, и тем самым остаётся в памяти движений речевого аппарата. Причём при орфографическом чтении слово не должно распадаться на слоги. Орфографическое чтение считаю основой правописания. Орфоэпическое чтение беру на себя. Читаю слово «гора» по орфоэпическим нормам. Дети читают слово орфографически. Спрашиваю: -Что заметили? Задание: подчеркните буквы, в которых произношение расходится написанием.

13 слайд Упражнения по выработке орфографической зоркости по степени сложности и самос
Описание слайда:

Упражнения по выработке орфографической зоркости по степени сложности и самостоятельности в зависимости от того, на что обращено внимание, я расположила в определённой последовательности: Письмо с проговариванием. Списывание.

14 слайд Алгоритм списывания: Прочитай слово или предложение. Повтори его, не заглядыв
Описание слайда:

Алгоритм списывания: Прочитай слово или предложение. Повтори его, не заглядывая в текст. Подчеркни в слове или в предложении все орфограммы. Прочитай предложение орфографически. Повтори предложение орфографически проговаривая все звуки. Закрой текст. Сверь написанное с текстом, особое внимание обрати на орфограммы.

15 слайд Комментированное письмо. Письмо под диктовку с предварительной подготовкой. П
Описание слайда:

Комментированное письмо. Письмо под диктовку с предварительной подготовкой. Письмо под диктовку. Письмо по памяти. Творческие работы.

16 слайд Виды упражнений на развитие орфографической зоркости. Прочитай пословицу: Вес
Описание слайда:

Виды упражнений на развитие орфографической зоркости. Прочитай пословицу: Весна красна цветами, а осень снопами. Определите, в каких словах гласные следует проверить или запомнить. Как это сделать? Запишите предложение и выделите орфограммы. Составить предложение по сюжетной картинке на тему: «Следы на снегу» Зрительно-слуховые диктанты. Сколько гласных букв нужно проверить в словах «берега, холода»?

17 слайд 5. Игры: 1.«Спрячь Ь в середину слова»: «день- деньки, пень- пеньки… 2.«Помог
Описание слайда:

5. Игры: 1.«Спрячь Ь в середину слова»: «день- деньки, пень- пеньки… 2.«Помоги Незнайке вставить пропущенные буквы»: п-ля, м-ря… 3.«Подбери буквы»: Красивы русские л-са! Л-са пошла по пушистому снегу. 4.«Скалолазы». Две команды соревнуются в том, кто быстрее доберётся до вершины: вставить пропущенные буквы: Рука… берёз… Лу… моро… Зимний ле… гладкий лё…

18 слайд 5.«Огоньки». На доске предложения. Детям предлагается «зажечь» огоньки под из
Описание слайда:

5.«Огоньки». На доске предложения. Детям предлагается «зажечь» огоньки под изученными орфограммами. Сначала «огоньки» зажигаем на доске с помощью красных магнитов, затем учащиеся записывают предложение и проводят ту же самую работу у себя в тетради с помощью красного карандаша. 6. Орфографические загадки 7. Стихотворные правила.

19 слайд Систематическая работа над словом способствует развитию умственной деятельно
Описание слайда:

Систематическая работа над словом способствует развитию умственной деятельности учащихся – учит их выполнять целый ряд мыслительных операций: - наблюдение, - сравнение, сопоставление, установление сходства и различия. А это в свою очередь ведёт к: эффективности усвоения норм правописания, прививает интерес и желание решать орфографические задачи, развивает орфографическую зоркость учащихся.

20 слайд Список используемых ресурсов. Лаптева Л.С. Как легче запомнить слова с непров
Описание слайда:

Список используемых ресурсов. Лаптева Л.С. Как легче запомнить слова с непроверяемым написанием/Л.С.Лаптева//Начальная школа. – 2004. -№8 – С.58 Ясова А. Самостоятельная работа учащихся над орфографическими ошибками/ А.Ясова// Начальная школа. – 2001.№4-С.42 Лаури Н.М. Алгоритмы по орфографии//Русский язык в школе. – 2005.- №4. Тоцкий П.С. Орфография без правил.М.,1991 г. Репкина Н.В. Что такое развивающее обучение. Х., 1990 г. Некрасова Т.В. Развивающее обучение на уроках русского языка в начальной школе. Томск, 1994 г. Алгазина Н.Н. Формирование орфографических навыков Кирюшкин В.А. Работа со схемами при обучении грамоте. Интерактивны таблицы к учебнику В.Г.Горецкого «Русская азбука»

Общая информация

Номер материала: ДБ-071021

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.