Презентация на тему Развитие познавательного интереса учащихся через внеурочную деятельность

• 1 слайд

  Развитие познавательного интереса учащихся через внеурочную деятельность
  Учитель географии МОУ СОШ№7
  Малинина Галина Викторовна
  

• 2 слайд

  Роль внеурочной деятельности:
  -расширение и углубление базовых знаний и умений
  -развитие способностей, познавательного интереса
  -приобщение к исследовательской работе
  
  

• 3 слайд

  Формы внеурочной деятельности:
  Исследовательские работы
  Практические работы на местности
  Экскурсии
  Предметные недели
  
  
  

• 4 слайд

  Практические работы на местности
  «Определение азимута»
  Система практических работ на местности - необходимое условие обучения географии
  

• 5 слайд

  Исследовательский проект «Почвы»
  Исследовательский проект «Демография с.Долиновка»
  Исследовательская работа «Проблемы тротуаров нашего села»
  

• 6 слайд

  Географические конференции и географические вечера
  

• 7 слайд

  ГеоКВН 7-8 классы
  Топографическая съёмка местности
  

• 8 слайд

  Экскурсии:
  Тематические Комплексные
  
  лат. ехсursіо - поездка - коллективное посещение музеев, выставок, достопримечательных мест, а также поездка с учебными или культурно-просветительными целями
  (http://stavmuseum.ru/)
  

• 9 слайд

  
  Программа проведения недели географии в школе
  
  
  
  

• 10 слайд

  Заключение
  
  
  внеурочная деятельность способствует развитию стремления к творчеству и в первую очередь у детей с низкой мотивацией.
  внеурочная деятельность способствует развитию коллективного творчества, формирует коммуникативные навыки, чувство ответственности, умения свободно мыслить
  развиваются навыки работы с дополнительной литературой, умения планировать, анализировать и обобщать.
  преодоление барьера при обучении на уроке, создание условий для сотрудничества
  

• 11 слайд

  Список литературы
  
  
  
  1.Абрамова Г.С. Возрастная психология / Г.С. Абрамова. - Екатеринбург: Деловая книга, 1999. - 476 с.
  2.Баранский Н.Н. Метод преподавании экономической географии / Н.Н. Баранский - М., 1980. - С. 120-121
  3. Герасимова Т. П, Крылова О.В. Методическое пособие по физической географии: 6 класс / Т.П. Герасимова, О.В. Крылова. - М: Просвещение, 1991. - С. 45-48
  4. Гурвич Е.М. Исследовательская деятельность учащихся в области геолого-географических наук / Е.М. Гурвич // География в школе. - № 4. - 2002. - С. 49-50
  5. Душина И.В. Методика преподавание географии / И.В. Душина, Г.А. Понурова. - М., 1996. - С. 174-176
  6. Емильянов Б.В. Экскурсоведение / Б.В. Емильянов. - М.: Советский спорт, 2000. - С. 10 - 11
  7. Жильников А.В. Неделя географии в школе // География в школе. - № 4. - 1998. - С. 76-78
  8. Каиров И.А. Педагогическая энциклопедия / И.А. Каиров. - М.: Советская энциклопедия, 1964. - С. 339 - 340
  9. Кулагина И.Ю. Возрастная психология / И.Ю. Кулагина. - М.: УРАО, 1997. - 140 с.
  10. Ланина И. Я, Соломин В.П. Экскурсия в природу по физике и биологии / И.Я. Ланина, В.П. Сломин. - Спб., 1998. - С. 24-25
  11.Нестеров Е.Н. Геология в современном естествознании. Образы геопрастранства / Е.Н. Нестеров. - Спб., СПБТТУ, 2000 - С. 31-38
  12. Николина Н.В. Метод проектов в географическом образовании // География в школе. - №6. - 2002. - С. 37-43
  13. Методика обучения геофафии в средней школе / Под ред.А.С. Бибик. - М.: Просвещение, 1969. - С. 372-379
  14. Петрова Н.Н. География. Начальный курс 6 класс: Методическое пособие / Н.Н. Петрова. - М: Дрофа, 1998. - С. 6-17
  15. Профессиональное образование. Словарь. М.: Новь, 1999. - С. 170-172
  16. Румянцева С.Е. Внеклассная работа и развитие личности учащихся / География в школе. - №6. - М., 2000. - 80 с.