Презентация на тему "Развитие речи младших школьников"

• 1 слайд

  
  Развитие речи младших школьников на уроках и во внеурочное время
  
  Учитель начальных классов:
  Нечаева Алёна Вагифовна
  

• 2 слайд

  «Из всех … знаний и умений самым важным, и самым необходимым для жизненной деятельности является, конечно, умение ясно, понятно, красиво говорить на своём языке»
  В.И.Чернышёв
  

• 3 слайд

  
  
  
  
  
  
  Для ребёнка хорошая речь –
  залог успешного обучения и развития.
  Вот почему так важно создавать условия для речевой деятельности детей, для общения, для выражения своих мыслей.
  
  
  
  
  
  
  

• 4 слайд

  Поддержка детской инициативности;
  Обеспечить создание речевых ситуаций;
  Формирование активного отношения и интереса к звучащей речи;
  Развитие у детей умения размышлять и экспериментировать со словом;
  Предупреждение и преодоление ошибок в произношении слов, в словообразовании, в построении предложений;
  Формирование навыков связной речи (устной и письменной);
  Задачи:
  

• 5 слайд

  Проблемное обучение
  Игровые технологии
  Компьютерные технологии
  Речетворчество
  Метод проектов
  Инновационные технологии:
  

• 6 слайд

  Развитие речи через малые жанры
  сказки
  пословицы
  скороговорки
  считалки
  игры
  загадки
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  1. Фонетическая зарядка.
  Как дудят в дудочку?
  ( Ду-ду-ду…)
  
  Как жужжит шмель?
  ( Ж-ж-ж…)
  
  2. Чистоговорки:
  
  На-на-на – высока у нас сос…
  
  Ло-ло-ло - на улице теп..
  
  Ла-ла-ла – вот лопата и пи..
  
  Ча-ча-ча – на столе горит све..
  
  Жи-жи-жи – над водой кружат стри…
  
  Крур-крир-саморир-рики-брики-кальтаир
  
  
  На часок мы заш-ш-ш-шли
  К черепаш-ш-ш-шке
  Черепаш-ш-ш-шка подала
  Чайник, чаш-ш-ш-шки.
  
  3.Скороговорки:
  
  - Пилил Филипп полено из лип. Притупил пилу Филипп.
  
  Лена искала булавку,
  А булавка упала под лавку.
  Под лавку залезть было лень,
  Искала булавку весь день.
  
  В поле полет Фрося просо,
  Сорняки выносит Фрося.
  
  Кота Потап по лапе хлопал,
  И от Потапа кот утопал.
  
  

• 9 слайд

  4.Считалки
  Раз, два, три, четыре.
  Сосчитаем дыры в сыре.
  Если в сыре много дыр,
  Значит, вкусным будет сыр,
  Если в нем одна дыра,
  Значит, вкусным был вчера.
  
  Раз-два, раз-два, раз-два-три! Вслед за мною говори: «В понедельник, вторник, среду в гости к бабушке поеду,
  А в четверг и в пятницу санки к дому катятся.
  За субботой – воскресенье, В этот день пекут печенье. Раз-два, раз-два, раз-два-три!
  Всю считалку повтори!»
  

• 10 слайд

  Шесть мышат в камышах шуршат.
  Шесть мышат в камышах шуршат.
  Шесть мышат в камышах шуршат.
  Шесть мышат в камышах
  5.Упражнение в переносе логического ударения
  

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

  Купить ... в мешке
  Пустить ... в огород
  Делить шкуру неубитого ...
  Смотреть как ... на новые ворота
  Дуется как ... на крупу
  Набито как в бочке ...
  Писать как ... лапой
  
  Работа с фразеологизмами
  

• 14 слайд

  Птицы готовятся к отлёту в тёплые страны. Они щебечут, громко кричат, радуясь перелёту.
  Громко, весело: Са, со,су, сы, си, се, сё, сю, ся.
  Птицы немного угомонились, стали вести себя потише.
  Средним голосом, не спеша: Са, со,су, сы, си, се, сё, сю, ся.
  И вот птицы взмахнули крыльями и поднялись высоко в небо. Их голоса чуть слышны.
  Шёпотом: Са, со,су, сы, си, се, сё, сю, ся.
  
  
  Проведение игры " Птичья стая ".
  

• 15 слайд

  «Естественный путь усвоения языка – это развитие речи. Речь – канал развития интеллекта. Чем раньше будет усвоен язык, тем легче и полнее будут усваиваться знания»
  Н.И.Жикалкин
  

• 16 слайд

  Спасибо за внимание!