Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему" Развитие речи на основе использования информационно-компьютерных технологий"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему" Развитие речи на основе использования информационно-компьютерных технологий"

библиотека
материалов
Любовь к детям, уважение к их личности, сотрудничество с ними и их семьей! И...
Тема РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-К...
Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования научно-ис...
Актуальность личного вклада в развитие образования
Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Значительный...
Цель и задачи педагогической деятельности Цель: создание комплекса заданий и...
Ведущая педагогическая идея Развитие речи младших школьников на лексическом,...
Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Личный в...
Деятельный аспект личного вклада в развитие образования
КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ Фонети...
Особенности организации и методики проведения уроков обучения грамоте с ИКТ Р...
Диапазон личного вклада педагога в развитие образования
Пример блоку № 1 Игра « Назови по-другому» Цель: развивать умение подбирать с...
Игра « Универмаг»
Пример к блоку №2
Иллюстрация предложений. Цель: развивать умение точно определять смысл предл...
Пример к блоку № 3 Игра «На что похоже»   Эта игра направлена на развитие св...
«Дополни рассказ» Вставь в предложения необходимые предлоги. На доске набран...
Составление рассказа по серии сюжетных картинок
Составь рассказ Сначала устно составляется рассказ, при этом цветным маркером...
Результативность профессиональной педагогической деятельности: тест словаря Ц...
Результативность профессиональной педагогической деятельности: подбор антоним...
Результативность профессиональной педагогической деятельности: составление пр...
Результативность профессиональной педагогической деятельности: составление ра...
Результативность профессиональной педагогической деятельности Проанализируем...
Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности 1. Публ...
Литература 1. Апатова, К.В. Информационные технологии в школьном образовании....
28 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Любовь к детям, уважение к их личности, сотрудничество с ними и их семьей! И
Описание слайда:

Любовь к детям, уважение к их личности, сотрудничество с ними и их семьей! Исаева Инна Владимировна– учитель начальных классов МБОУ «Школа № 168 имени И.И.Лабузы» Канавинского района г.Н.Новгорода Образование – средне -специальное Стаж работы – 26 лет

№ слайда 2 Тема РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-К
Описание слайда:

Тема РАЗВИТИЕ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА ОСНОВЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННО-КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ

№ слайда 3 Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования научно-ис
Описание слайда:

Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования научно-исследовательские условия В настоящее время происходит информатизация образования в России – один из важнейших механизмов, затрагивающих все основные направления модернизации образовательной системы. Использование информационно- компьютерных технологий (ИКТ) – это необходимость, диктуемая сегодняшним уровнем развития образования. методические условия Необходимость и возможность использования информационно-компьютерных технологий при организации процесса обучения, повышающих мотивацию и осознанность процесса учения. организационно-педагогические условия Участие в работе школьной проблемно-творческой группы « Новые технологии на уроках русского языка».

№ слайда 4 Актуальность личного вклада в развитие образования
Описание слайда:

Актуальность личного вклада в развитие образования

№ слайда 5 Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Значительный
Описание слайда:

Теоретическое обоснование личного вклада в развитие образования Значительный вклад в теорию и практику компьютеризации российского образования внесли учёные под руководством академика А. П. Ершова, осуществлявшие работу по методическому и программному обеспечению компьютерного всеобуча. Проблему развития речи на современном этапе рассматривают Т.А. Ладыженская, Е.И.Никитина, М.С.Соловейчик, С.К. Тивикова.

№ слайда 6 Цель и задачи педагогической деятельности Цель: создание комплекса заданий и
Описание слайда:

Цель и задачи педагогической деятельности Цель: создание комплекса заданий и упражнений, способствующего развитию речи младших школьников на разных уровнях с использованием ИКТ. Задачи Формировать умения использовать возможности интерактивной доски для развития коммуникативной стороны речи. Формировать у детей умения и навыки работы с различными источниками информации. Развивать лексику младших школьников средствами интерактивных программ, способствующих обогащению, уточнению и активизации словаря.

№ слайда 7 Ведущая педагогическая идея Развитие речи младших школьников на лексическом,
Описание слайда:

Ведущая педагогическая идея Развитие речи младших школьников на лексическом, синтаксическом и текстовом уровнях при использовании информационно-компьютерных технологий в период обучения грамоте

№ слайда 8 Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Личный в
Описание слайда:

Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования Личный вклад  заключается В выделении интерактивных форм и методов работы учителя по развитию речи младших школьников на разных уровнях. В формировании коммуникативных умений у младших школьников. В изучении влияния использования компьютерных упражнений и заданий на процесс развития речи младших школьников на уроках обучения грамоте. В разработке системы заданий и упражнений, используемых для развития речи детей с применением ИКТ. В диагностических методик, позволяющих определить эффективность развития речи первоклассников при использовании ИКТ.

№ слайда 9 Деятельный аспект личного вклада в развитие образования
Описание слайда:

Деятельный аспект личного вклада в развитие образования

№ слайда 10 КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Описание слайда:

КОММУНИКАТИВНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ

№ слайда 11 ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ Фонети
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ В ПЕРИОД ОБУЧЕНИЯ ГРАМОТЕ Фонетический уровень (звуки и буквы) Лексический уровень (работа со словом) Синтаксический уровень (словосочетание и предложение) Уровень текста

№ слайда 12 Особенности организации и методики проведения уроков обучения грамоте с ИКТ Р
Описание слайда:

Особенности организации и методики проведения уроков обучения грамоте с ИКТ Разнообразие типов уроков (виды работы с интерактивной доской). Изучение (объяснение) нового материала. Закрепление. Повторение. Контроль знаний. Домашнее задание. Индивидуальный подход. Организация различных форм учебного сотрудничества.

№ слайда 13 Диапазон личного вклада педагога в развитие образования
Описание слайда:

Диапазон личного вклада педагога в развитие образования

№ слайда 14 Пример блоку № 1 Игра « Назови по-другому» Цель: развивать умение подбирать с
Описание слайда:

Пример блоку № 1 Игра « Назови по-другому» Цель: развивать умение подбирать синонимы к существительному. Учитель на доску помещает картинку, на которой изображён предмет или животное. Детям задаётся вопрос: «Как ещё можно сказать? Не кот, а …». Дети подбирают синонимы к данному слову. Учитель на компьютере пишет эти слова рядом с рисунком.

№ слайда 15 Игра « Универмаг»
Описание слайда:

Игра « Универмаг»

№ слайда 16 Пример к блоку №2
Описание слайда:

Пример к блоку №2

№ слайда 17 Иллюстрация предложений. Цель: развивать умение точно определять смысл предл
Описание слайда:

Иллюстрация предложений. Цель: развивать умение точно определять смысл предложения.

№ слайда 18 Пример к блоку № 3 Игра «На что похоже»   Эта игра направлена на развитие св
Описание слайда:

Пример к блоку № 3 Игра «На что похоже»   Эта игра направлена на развитие связной речи и воображения ребёнка. Учитель помещает на доску изображение предмета (сосновая шишка, апельсин, лист дерева и др.) Дети с помощью программы Paint, пользуясь электронным маркером,  превращают данный предмет в другой.

№ слайда 19 «Дополни рассказ» Вставь в предложения необходимые предлоги. На доске набран
Описание слайда:

«Дополни рассказ» Вставь в предложения необходимые предлоги. На доске набран текст. В предложениях пропущены предлоги. Дети вставляют необходимые предлоги в предложения, вписывая их электронным маркером.

№ слайда 20 Составление рассказа по серии сюжетных картинок
Описание слайда:

Составление рассказа по серии сюжетных картинок

№ слайда 21 Составь рассказ Сначала устно составляется рассказ, при этом цветным маркером
Описание слайда:

Составь рассказ Сначала устно составляется рассказ, при этом цветным маркером выделяются слова, взятые для предложения. Затем ребята или учитель на доске электронной ручкой записывают рассказ. Остальные записывают текст в тетради.

№ слайда 22 Результативность профессиональной педагогической деятельности: тест словаря Ц
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности: тест словаря Цель: выявить уровень словарного развития младшего школьника. Словарное развитие детей 1а класса: 30% учащихся находятся на высоком уровне, 54% - на среднем, 16% - на низком уровне.

№ слайда 23 Результативность профессиональной педагогической деятельности: подбор антоним
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности: подбор антонимов Цель: определить уровень развития умения младшего школьника использовать в речи слова с противоположным по смыслу значением.

№ слайда 24 Результативность профессиональной педагогической деятельности: составление пр
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности: составление предложений из слов в начальной форме Цель: выявить сформированность грамматического строя речи.

№ слайда 25 Результативность профессиональной педагогической деятельности: составление ра
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности: составление рассказа по серии сюжетных картинок Цель: исследовать сформированность связной речи.

№ слайда 26 Результативность профессиональной педагогической деятельности Проанализируем
Описание слайда:

Результативность профессиональной педагогической деятельности Проанализируем результаты итогового среза, сравним их с результатами исходного среза.

№ слайда 27 Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности 1. Публ
Описание слайда:

Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности 1. Публикация методических материалов на сайте inforuk (октябрь, 2015 г) 2. Выступление на ШМО учителей начальных классов по теме: « Использование средств ИКТ на уроках русского языка». (ноябрь, 2015г.) 3. Открытый урок с использованием ИКТ в рамках проведения районного семинара ( 4. Родительское собрание по теме: «Современные формы и методы обучения» (сентябрь, 2015 г).

№ слайда 28 Литература 1. Апатова, К.В. Информационные технологии в школьном образовании.
Описание слайда:

Литература 1. Апатова, К.В. Информационные технологии в школьном образовании. М., 1994. 2. Захарова, Н. И. Внедрение информационных технологий в учебный процесс // Начальная школа. 2008. №1. 3. Корешкова, Т.В. Подготовка будущего учителя: как научить школьников создавать высказывания// Начальная школа. 2006.№3. 4. Ладыженская, Н.В. Развитие коммуникативных умений на уроках риторики в начальной школе // Начальная школа. 2007. №5. 5. Новоторцева, Н.В. Развитие речи детей. – М., 2005. 6. Овчарова, Р.В. Практическая психология в начальной школе. М.,1996. 7. Политова И. И. “Развитие речи учащихся начальных классов”. Москва, “Просвещение” 1984. 8. Тивикова С. К. Речевое развитие младших школьников: коммуникативно-деятельностный подход: сборник статей/ под ред. С. К. Тивиковой.- Н. Новгород, 2011. 9. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования/ М- во образования и науки Рос. Федерации.- 2- е изд.- М.: Просвещение, 2011 г. 10. www.nachalka.ru


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров265
Номер материала ДВ-197645
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх