Презентация на тему "Развитие таланта"

• 1 слайд

  МБУДО ДЮСШ №2 г. Белгорода
  
  Структурная модель развития таланта
  “От ребенка до элитного уровня»
  Лаврова Е.Н.
  Немшилов О.П.
  
  
  

• 2 слайд

  Структурная модель развития таланта
  Уровень результата в спорте исключительно высокий.
  Для обеспечения перспективной подготовки к достижению самых высоких результатов необходима конкретная система развития таланта, присущая какому -то конкретному виду.
  Основу такой системы составляет долгосрочный, целенаправленный процесс тренировки.
  Талант раскрывается только в практической обстановке.
  
  

• 3 слайд

  
  
  Талант – это генетически определенный потенциал, нестабильный и сильно зависящий от постоянно меняющейся окружающей среды.
  
  Структура развития таланта очень сложна
  
  Развитие таланта без тренировки просто невозможно
  
  

• 4 слайд

  Спортсмен…на первом месте!!
  
  Тренировочную программу определяет рост
  и развитие детей/подростков.
  Именно так, а не иначе!
  

• 5 слайд

  “Недопустимо отбирать только несколько спортсменов в ходе раннего выявления таланта, потому что существует значительный риск «забраковать» большую часть детей, у которых есть потенциал стать особенно успешными”
  Рано Vs Поздно
  

• 6 слайд

  Основные характеристики талантливых спортсменов
  
  Тренируются более успешно
  Учатся быстрее
  Используют опыт и знания для улучшения результата
  Показывают лучший результат тренировки
  Выступают лучше, чем другие спортсмены, тренирующиеся по такой же программе (содержание тренировки, объем и т.д.).
  
  
  

• 7 слайд

  Развитие таланта
  Начало занятий в возрасте 7-8 лет до 12 лет может считаться благоприятным периодом для развития общих основополагающих навыков в игровой веселой форме (игра слов).
  Частота тренировок: для того, чтобы получить хоть какие то положительные результата от тренировки:
  3 раза в неделю в возрастной группе до 10 лет
  3-4 раза в неделю в возрастной группе 11- 13 лет
  5-6раз в неделю в возрастных группах свыше 14 лет
  
  
  

• 8 слайд

   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Рисунок 1. Периоды естественного совершенствования различных компонентов чувственного восприятия.
  
  Фактор/возраст
  
   
  
  5
  
   
  
  6
  
   
  
  7
  
   
  
  8
  
   
  
  9
  
   
  
  10
  
   
  
  11
  
   
  
  12
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Доминирование одного из глаз
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  *
  
  *
  
  *
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Горизонтальное отслеживание движения
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Вертикальное отслеживание движения
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Периферийное зрение
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Статическая четкость
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Динамическая четкость
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Глубина восприятия
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Рисунок- Поверхность
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Чувственная интеграция
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Пространственное соотношение
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Зрительное различение
  
  Координация глаз и рук
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Визуальная память
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  

• 9 слайд

  рост-телосложение
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  *
  
  *
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Аэробные качества
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Рисунок 2. Периоды быстрого естественного совершенствования различных компонентов
  физической и двигательной подготовке
  
  Фактор/возраст
  
  10
  
   
  
  11
  
   
  
  12
  
   
  
  13
  
   
  
  14
  
   
  
  15
  
   
  
  16
  
   
  
  17
  
   
  
  *
  
  *
  
  *
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  *
  
  *
  
  *
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Координация
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Гибкость
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Равновесие
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Скорость
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Сила
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Сила верхней части тела
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Сила нижней части тела
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Мальчики
   
  
  Девочки
  
   
  
   
  
  * Половое созревание
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  

• 10 слайд

   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Рисунок 3. Периоды совершенствования различных основных движений
  фактор/возраст
  2
  
   
  
  3
  
   
  
  4
  
   
  
  5
  
   
  
  6
  
   
  
  7
  
   
  
  8
  
   
  
  9
  
   
  
  Метать
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Ударять ногой по мячу
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Бегать
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  прыгать
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  хватать
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  ударять
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  скакать
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  Прыгать со скакалкой
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  мальчики
   
  
  девочки
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   
  
  

• 11 слайд

  Чрезвычайно важно, чтобы тренеры знали о так называемых критических периодах «ускоренной адаптации», чтобы эти окна открывающихся возможностей были максимально использованы
  

• 12 слайд

  Многосторонняя тренировка общих навыков создает широкую основу для достижения результата и достаточную толерантность к нагрузке для того, чтобы выполнить повышающиеся требования к построению специфической тренировки отдельных блоков.
  Многосторонняя и общая подготовка
  

• 13 слайд

  Перед тем, как проводить эффективную тренировку ОФП, необходимо иметь навыки координации для обучения технике, а также обладать основами стабильной техники (нужно признать, что для тренировки определенной техники требуется потенциал физических способностей.)
  Тренировка координации и техники
  
  

• 14 слайд

  Полезные основные формы техники нужно приобретать в нескольких видах, для того чтобы найти вспомогательные методы для перехода к построению специфической тренировки отдельных блоков.
  

• 15 слайд

  Период времени вплоть до окончания биологического взросления особенно благоприятен для тренировки скорости.
  Скорость определяется в большой степени качеством нервно - мышечного контроля и процессом регуляции.
  Ранняя тренировка быстрых движений помогает обучению двигательным навыкам.
  
  Тренировка развития скорости
  

• 16 слайд

  Тренировка скорости является не только важной основой для тех видов, которые обусловлены скоростью, но также для видов, в которых важна выносливость, сила и техника.
  С-к-о-о-о-о-о-о-орость…
  

• 17 слайд

  1. Высокий уровень основных навыков,
  2.Безупречная координационная техника
  3.Высокая скорость являются важными критериями таланта для будущих элитных результатов. (л/а)
  Святая «троица»
  

• 18 слайд

  Тренировка этих трех основных условий для достижения результата являются важным средством развития таланта во время основной тренировки.
  

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Выносливость – Сила
  Мощь - техника
  Непрерывное продолжение: от детей до элиты
  ОФП
  Скорость
  Техника
  Координация (специфическая для легкой атлетики…+ другие виды спорта
  
  ОБЩИЕ НАВЫКИ
  
  U 18
  U12
  U 16
  

• 22 слайд

• 23 слайд

  Если бы у меня было восемь часов на то, чтобы срубить дерево, шесть из них я бы потратил на то, чтобы наточить топор.
  
  
  (Авраам Линкольн)
  
  
  
  
  
  
  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!