Презентация на тему "Развивающие пособия как необходимый элемент предметно-пространственной среды группы"

• 1 слайд

  Развивающие пособия как необходимый элемент предметно-пространственной
  среды группы
  Воспитатель
  первой квалификационной категории МКОУ Коченевская СОШ № 2
  Любовь Владимировна Иванова
  
  
  
  

• 2 слайд

  «Без игры нет и не может быть полноценного умственного развития.
  Игра – это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий.
  Игра – это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности»
  
  В.А. Сухомлинский.
  
  

• 3 слайд

  Федеральный государственный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО) ориентирует нас, педагогов, на создание благоприятных условий для развития детей в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями и склонностями, развития способностей и творческого потенциала каждого ребенка как субъекта отношений с самим собой, другими детьми, взрослыми и окружающим миром.
  
  

• 4 слайд

  
  развивать мелкую моторику рук, математические представления, речь, сенсорные, познавательные и творческие способности, реализовывать творческий потенциал, заложенный в каждой игре, когда взрослые и дети что-то придумывают и тут же воплощают свои «задумки» в действительность.
  развивать самостоятельность логики мышления, которая бы позволила детям строить умозаключения, приводить доказательства, высказывать суждения, логически связанные между собой, обосновывая свои суждения, делать выводы и в конечном счёте, самостоятельно приобретать знания.
  Педагогические задачи
  

• 5 слайд

  
  
  
  «Геоконт-конструктор»
  

• 6 слайд

  
  
  
  «Отгадай на ощупь»
  

• 7 слайд

  «Веселый ёжик».
  «Чудо-дерево»
  

• 8 слайд

  
  
  
  Тактильная книга «Поиграем вместе»
  

• 9 слайд

  
  
  
  «А у нас огород»
  «Цветик-семицветик»
  

• 10 слайд

  
  
  
  «Коврик»
  

• 11 слайд

  
  
  
  «Наведи порядок»
  

• 12 слайд

  
  
  
  «Собери яблоки»
  

• 13 слайд

  
  
  
  «Стручок гороха»
  

• 14 слайд

  
  
  
  «Увлекательное панно»
  

• 15 слайд

  
  
  
  «Волшебный – куб»
  

• 16 слайд

  
  
  Что такое лэпбук?
  Лэпбук - интерактивная, тематическая папка.
  Лэпбук – сравнительно новое средство обучения.
  Впервые создавать лэпбуки начали американцы. 
  Лэпбук (lapbook) – в дословном переводе с английского значит «наколенная книга» (lap –колени, book- книга).
  
  

• 17 слайд

  Это самодельная бумажная книжечка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению.
  В ней собирается материал по какой-то определенной теме.
  
  

• 18 слайд

  Лэпбук обеспечивает
  построение образовательной деятельности на основе взаимодействия взрослых с детьми, ориентированного на интересы и возможности каждого ребенка
  развитие любознательности, познавательной мотивации и образовательной активности
  развитие воображения, творческой активности и инициативы, в том числе речевой
  возможность выбора детьми материалов, видов активности, участников совместной деятельности и общения
  

• 19 слайд

  
  
  
  Лэпбук отвечает
  требованиям ФГОС ДО
  информативный
  доступный
  обеспечивает игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность
  полифункциональный
  обладает дидактическими свойствами
  вариативный
  является средством художественно-эстетического развития
  
  
  
  

• 20 слайд

  
  
  
  Зачем нужен лэпбук?
  Создание   лэпбука является одним из видов совместной деятельности взрослого и детей. Может быть формой представления итогов проекта или тематической недели.
  Ребенок научится самостоятельно собирать и организовывать информацию.
  Это отличный способ для повторения пройденного. В любое удобное время ребенок просто открывает лэпбук и с радостью повторяет пройденное.
  Он помогает ребенку по своему желанию организовать информацию по изучаемой теме и лучше понять и запомнить материал (особенно если ребенок визуал).
  Лэпбук подходит для групповых и индивидуальных занятий.
  

• 21 слайд

  
  
  
  Тема для папки может быть совершенно любой
  «Всё о космосе»
  «Мир насекомых»
  

• 22 слайд

  
  
  
  Последовательность изготовления лэпбука
  

• 23 слайд

  
  
  
  Макет
  

• 24 слайд

  
  
  
  Материалы
  

• 25 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Театр»
  

• 26 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Вода и её значение»
  

• 27 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Азбука здоровья»
  

• 28 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Хлеб – всему голова»
  

• 29 слайд

  
  
  
  Лэпбук «В гости к бабушке»
  

• 30 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Метеостанция»
  

• 31 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Зимушка – зима»
  

• 32 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Озвучьте картину»
  

• 33 слайд

  
  
  
  Лэпбук «Будем говорить правильно»
  

• 34 слайд

  
  
  
  
  Что такое бизиборды?
  Бизиборды – развивающие доски для детей, которые представляют собой деревянную панель с закрепленными на ее поверхности различными предметами: кнопками, молниями, липучками, звонками, дверными молоточками и т.д.
  

• 35 слайд

  
  
  
  Кто придумал бизиборд.
  Первая доска бизиборд (busyboard) появилась еще в 1907 году, и придумала ее женщина – Мария Монтессори. Итальянка была общественным деятелем — философом, педагогом и врачом. Она организовала школу своего имени для детей с нарушением развития, ну а вскоре решила посвятить жизнь педагогике общего характера. В то время такая доска оборудовалась необходимыми по мнению Монтеросси предметами: выключателями света, розеткой со штекером, нарисованной обувью с реальным шнурком, дверной защелкой и дверной цепочкой. В наши дни концепция доски осталась прежней, разве что предметов прибавилось.
  

• 36 слайд

  
  
  
  Что можно закрепить на бизиборде.
  Бизиборд для детей должен быть максимально интересным, поэтому мы решили представить Вашему вниманию целый список возможных элементов для закрепления на развивающей доске.
  

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

  
  
  
  
  Таким образом, можно сказать что, развивающие пособия можно использовать в различных видах деятельности данные пособия дают возможность для личностного развития, развития инициативы и творческих возможностей на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
   
  
  

• 41 слайд

  
  
  
  БЛАГОДАРЮ
  ЗА
  ВНИМАНИЕ