Презентация на тему "Реализация средств ИКТ на уроках музыки"

• 1 слайд

  «Реализация средств ИКТ
  на уроках музыки»
  Печёнкина Е.М.
  учитель музыки и искусства
  ГБОУ Лопатинская СОШ «ОЦ»
  м. р. Волжский .
  
  

• 2 слайд

  Закон РФ «Об образовании»
  Под образованием
  в Российской Федерации понимается целенаправленный процесс обучения и воспитания
  в интересах личности, общества, государства.
  Образование
  обучение
  воспитание
  … для достижения современного качества образования нужно активно использовать потенциал искусства в целях творческой самореализации личности…
  Национальная доктрина образования
  В РФ на период до 2025 года
  Государственная программа РФ «Развития образования» на 2013-2020 годы
  

• 3 слайд

  Главная идея:
  Информационно – коммуникативные технологии, их применение в образовательном процессе в школе, которые позволяют получить высокие предметные и метапредметные результаты обучения
  Хантер Б.
  Полат Е.С.
  
  Лепская Н.А.
  
  
  Труды современных учёных
  

• 4 слайд

  Использование
  ИКТ в образовании
  1. Больше возможностей для проведения урока
  
  
  Увлекательным
  Запоминающимся
  Наглядным
  2. Использование на уроках текстовой, звуковой, видеоинформационной части
  3. Обогащает методические возможности урока
  4.Современный уровень
  

• 5 слайд

  Уровни обученности школьников
  Результативность:
  – повысился качественный уровень обученности (до 100%) и качества знаний (в среднем); – возрос учебно-познавательный интерес к предмету;
  87 % учащихся при анкетировании по «Анкете для диагностики отношения учащихся к предмету» отметили возрастание интереса к предметам эстетического цикла.
  (http://geoo.ucoz.kz/load/53-1-0-177)
  
  – повысилась творческая активность учащихся, приобщение их к ценностям мировой художественной культуры, сделав этот процесс более увлекательным. Ученики принимают активное участие в районных, областных олимпиадах и Всероссийских конкурсах («Золотое руно», «VII и VIII Международная Олимпиада по основам наук» и т.д.)
  

• 6 слайд

  Актуальность
  Актуальность заключается в необходимости применения современных технических средств обучения, способствующих повышению качества музыкального образования, развитию интереса к музыке и музыкальным занятиям, вовлечению в активную музыкально-творческую деятельность, расширению художественного кругозора школьников.
  

• 7 слайд

  
  
  
  
  
  
  Противоречия
  между требованиями ФГОС нового поколения к уровню подготовки обучающихся, требованиями компетентностного подхода к обучению и традиционными формами, приемами обучения;
  - между объективной потребностью в использовании новых технологий для организации учебного процесса и недостаточной проработкой этого процесса в условиях традиционной системы обучения;
  - между широкими возможностями использования компьютерных технологий, позволяющих повысить эффективность преподаваемого предмета и традиционным подходом к организации и проведению уроков.
  

• 8 слайд

  выбора эффективных средств, приемов, методов, позволяющих применить современные ИКТ на уроках музыки с целью повышения познавательной активности обучающихся.
  Проблема
  

• 9 слайд

  нет возможности посещения театров, выставок, музеев, концертов
  
  
  
  внедрение Интернет-ресурсов
  
  
  
  Главный успех – интерес учеников, их готовность к творчеству, потребность в получении новых знаний и ощущение самостоятельности
  Проблемное поле:
  

• 10 слайд

  Программы для работы с музыкой
  на компьютере
  Программы для пения караоке
  Музыкальные
  проигрыватели
  Музыкальные
  конструкторы
  Обучающие
  программы
  Музыкальные
  энциклопедии
  

• 11 слайд

  5 часов классической музыки
  400 биографических статей
  200 статей о произведениях
  словарь муз. терминов
  12 тематических экскурсий о муз. культуре разных стран
  видеофрагменты и анимация
  Муз. викторины различной сложности
  Хронология
  
  
  Энциклопедия классической музыки
  

• 12 слайд

  
  Энциклопедия содержит около 7000 статей по всем вопросам музыкальной эстетики, теории музыки, акустики, исполнения, стилям, школам, жанрам и формам.
  Отводится истории музыки различных стран и народов, музыкальной жизни крупнейших городов, композиторам, музыковедам, музыкантам-исполнителям, педагогам, музыкальным деятелям, мастерам музыкальных инструментов.
  
  
  Музыкальная энциклопедия
  

• 13 слайд

  Иллюстрированная история:
  -зарубежной поп. музыки
  -отечественной поп. музыки
  -джаза
  Более 3300 статей
  3000 иллюстраций
  600 аудиофрагментов
  23 видеофрагмента
  Словарь: 400 муз. терминов
  
  
  
  
  Энциклопедия популярной музыки
  Посвящена року, джазу и поп - музыке
  

• 14 слайд

  ШЕДЕВРЫ МУЗЫКИ -уникальный мультимедиапродукт для всех, кто интересуется классической музыкой
  и историей ее развития.
  Интерактивные рассказы о 80 шедеврах классической музыки
  Озвученные лекции, рассказывающие об эпохах и музыкальных жанрах
  Библиографические статьи
  о 40 композиторах
  Более 2000 статей
  Образцы звучания муз. инструментов
  Более 1000 иллюстраций
  Около 10 часов звука, видеофрагменты опер и балетов
  
  
  

• 15 слайд

  Энциклопедия
  «Музыкальные инструменты»
  Редчайшая коллекция муз. инструментов всех стран и народов, включая археологические находки.
  Знакомит с историей возникновения и развития инструментов, особенностями устройства и звучания.
  Разделы:
  1. Семейства музыкальных
  инструментов;
  2. Музыкальные ансамбли;
  3. Инструменты стран мира;
  4. Инструменты от А до Я.
  
  Более 1000 муз. фрагментов
  Свыше 900 муз. инструментов
  
  

• 16 слайд

  Музыкальный класс- это веселое развлечение, игра и уроки музыки одновременно.
  Дает описание различных типов муз. инструментов (старинных, классических, современных), позволяет услышать их звучание;
  Содержит сведения по теории музыки (гармония, интервал, мелодия, тон…);
  Дает представление о различных муз. стилях и жанрах (джаз, рок, рэп);
  Выбрав песню из перечня, можно исполнить ее под фонограмму, записать на компьютер и прослушать результат.
  
  Интернет-магазин:WWW.NMG.ru
  
  

• 17 слайд

  Практический курс
  
  поможет вам:
  
  
  приобщиться к мировой музыкальной культуре;
  развить музыкальный слух и чувство ритма;
  научиться уверенно говорить о музыке, обсуждать музыкальные произведения;
  различать десятки музыкальных жанров, стилей и направлений;
  чувствовать музыкальные настроения и интонации;
  разобраться в системе музыкальных терминов;
  понимать особенности инструментальной, симфонической и вокальной музыки.
  
  
  
  Из серии «Школа развития личности»
  Кирилла и Мефодия
  «Учимся понимать музыку»
  

• 18 слайд

  Детям предстоит сделать новые муз. инструменты, узнать как они звучат, сыграть на них мелодию в любом стиле - джаз, рок-н-ролл, кантри, вальса.
  Можно разучить песни и станцевать вместе с друзьями.
  Выполняя задания уч-ся получают: представление об азах муз. грамоты – нотах, ритме и муз. стилях.
  Ребята развивают память, логику, творческое мышление, муз. слух.
  
  
  Клиффорд. Угадай мелодию!
  Интернет –магазины:
  «Лабиринт» http://www.labirint-shop.ru/
  «Болеро» http://www.bolero.ru/
  
  

• 19 слайд

  Готовое сопровождение к огромному количеству песен способствует значительному расширению круга исполняемых произведений и
  более интенсивному формированию музыкальных вкусов детей и их исполнительских способностей.
  Используемые в работе микрофоны становятся мощным дополнительным стимулом для музыкальных занятий.
  Учащиеся имеют возможность показать себя с лучшей стороны, чувствуют себя настоящими артистами.
  Пение КАРАОКЕ
  Издательство дет. обр. программ
  125040, Москва, ул.Верхняя, 34
  

• 20 слайд

  Проектная методика
  Игровые-ролевые проекты
  Информативно-исследовательские проекты
  Творческие проекты
  
  
  
  

• 21 слайд

  Виды русских народных песен
  История одного музыкального инструмента
  Жизнь и творчество композитора
  
  Проекты
  

• 22 слайд

  
  
  
  Информационные технологии –
  
  
  
  
  
  это неотъемлемый компонент процесса обучения музыке и связанных с ней предметов. Возможности информационных технологий позволяют повысить эффективность обучения и музыковедческим дисциплинам. Развитие компьютерных технологий в музыке перспективно, актуально и объективно необходимо.
  
  
  

• 23 слайд

  Спасибо
  за внимание!