Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Рефлексия"

Презентация на тему "Рефлексия"


  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Рефлексия как результат деятельности обучающихся на уроке
Что такое рефлексия? Слово «рефлексия» происходит от латинского reflexio- обр...
Рефлексия осуществляется не только в конце урока, но и на любом его этапе. Це...
Способы обучения рефлексии устное обсуждение. рисуночное или графическое изоб...
Классификация Рефлексия настроения и эмоционального состояния Рефлексия деяте...
Рефлексия настроения и эмоционального состояния Этапы урока: в начале урока в...
Рефлексия деятельности Этапы урока: проверка домашнего задания защита проектн...
«Корзина идей» Учащиеся записывают на листочках свое мнение об уроке, все лис...
Рефлексия содержания учебного материала Этапы урока: изучение учебного матери...
Рефлексия "Синквейн". Синквейн – это пятистрочная строфа. 1-я строка – одно к...
Фразы из рефлексивного экрана: сегодня я узнал… было интересно… было трудно…...
«Плюс-минус- интересно» плюс минус интересно
Формы рефлексии Индивидуальная формирование реальной самооценки (за что ты мо...
Анализ работы в группе Как общение в ходе работы влияло на выполнение задания...
Оценивание учащимися своей активности и качества работы на уроке «V» - ответи...
Образовательный эффект рефлексии Рефлексия создаёт условия для внутренней мот...
Рефлексия развивает важные качества современной личности: самостоятельность п...
Таким образом, рефлексия на уроке – это совместная деятельность учащихся и у...
 Спасибо за внимание!
1 из 19

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рефлексия как результат деятельности обучающихся на уроке
Описание слайда:

Рефлексия как результат деятельности обучающихся на уроке

№ слайда 2 Что такое рефлексия? Слово «рефлексия» происходит от латинского reflexio- обр
Описание слайда:

Что такое рефлексия? Слово «рефлексия» происходит от латинского reflexio- обращение назад. Рефлексия- размышление о своем внутреннем состоянии, самоанализ. (Ожегов С. И. , Шведова Н. Ю. Толковый словарь русского языка). В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов.

№ слайда 3 Рефлексия осуществляется не только в конце урока, но и на любом его этапе. Це
Описание слайда:

Рефлексия осуществляется не только в конце урока, но и на любом его этапе. Цели рефлексии: сравнить способы и методы, применяемые другими, со своими; собрать в общую копилку замеченное, обдуманное, понятое каждым; уйти с урока с зафиксированным результатом.

№ слайда 4 Способы обучения рефлексии устное обсуждение. рисуночное или графическое изоб
Описание слайда:

Способы обучения рефлексии устное обсуждение. рисуночное или графическое изображение изменений, происходящих с учеником в течение урока. письменное анкетирование.

№ слайда 5 Классификация Рефлексия настроения и эмоционального состояния Рефлексия деяте
Описание слайда:

Классификация Рефлексия настроения и эмоционального состояния Рефлексия деятельности Рефлексия содержания учебного материала

№ слайда 6 Рефлексия настроения и эмоционального состояния Этапы урока: в начале урока в
Описание слайда:

Рефлексия настроения и эмоционального состояния Этапы урока: в начале урока в конце деятельности Приёмы:

№ слайда 7 Рефлексия деятельности Этапы урока: проверка домашнего задания защита проектн
Описание слайда:

Рефлексия деятельности Этапы урока: проверка домашнего задания защита проектных работ в конце урока

№ слайда 8 «Корзина идей» Учащиеся записывают на листочках свое мнение об уроке, все лис
Описание слайда:

«Корзина идей» Учащиеся записывают на листочках свое мнение об уроке, все листочки кладутся в корзину (коробку, мешок), затем выборочно учителем зачитываются мнения и обсуждаются ответы. Учащиеся мнение на листочках высказывают анонимно.

№ слайда 9 Рефлексия содержания учебного материала Этапы урока: изучение учебного матери
Описание слайда:

Рефлексия содержания учебного материала Этапы урока: изучение учебного материала Приёмы: дерево целей я не знал… теперь я знаю

№ слайда 10 Рефлексия "Синквейн". Синквейн – это пятистрочная строфа. 1-я строка – одно к
Описание слайда:

Рефлексия "Синквейн". Синквейн – это пятистрочная строфа. 1-я строка – одно ключевое слово, определяющее содержание синквейна; 2-я строка – два прилагательных, характеризующих данное понятие; 3-я строка – три глагола, обозначающих действие в рамках заданной темы; 4-я строка – короткое предложение, раскрывающее суть темы или отношение к ней; 5-я строка – синоним ключевого слова (существительное). Синквейн является быстрым, эффективным инструментом для анализа, синтеза и обобщения понятия и информации, учит осмысленно использовать понятия и определять свое отношение к рассматриваемой проблеме.

№ слайда 11 Фразы из рефлексивного экрана: сегодня я узнал… было интересно… было трудно…
Описание слайда:

Фразы из рефлексивного экрана: сегодня я узнал… было интересно… было трудно… я выполнял задания… я понял, что… теперь я могу… я почувствовал, что… я приобрел… я научился… у меня получилось … я смог… я попробую… меня удивило… урок дал мне для жизни… мне захотелось…

№ слайда 12 «Плюс-минус- интересно» плюс минус интересно
Описание слайда:

«Плюс-минус- интересно» плюс минус интересно

№ слайда 13 Формы рефлексии Индивидуальная формирование реальной самооценки (за что ты мо
Описание слайда:

Формы рефлексии Индивидуальная формирование реальной самооценки (за что ты можешь оценить свою работу) Групповая – акцентирование ценности деятельности каждого члена группы для достижения результата в решении поставленной задачи

№ слайда 14 Анализ работы в группе Как общение в ходе работы влияло на выполнение задания
Описание слайда:

Анализ работы в группе Как общение в ходе работы влияло на выполнение задания? Сохранилось ли единство группы в ходе выполнения задания? На каком уровне в большей степени осуществлялось общение в группе? Какой стиль общения преобладал в работе? Кто или что сыграло решающую роль в том, что произошло в группе?

№ слайда 15 Оценивание учащимися своей активности и качества работы на уроке «V» - ответи
Описание слайда:

Оценивание учащимися своей активности и качества работы на уроке «V» - ответил по просьбе учителя, но ответ не правильный «V V» - ответил по просьбе учителя, ответ правильный «| » - ответил по своей инициативе, но ответ не правильный «+» - ответил по своей инициативе, ответ правильный «0» - не ответил.

№ слайда 16 Образовательный эффект рефлексии Рефлексия создаёт условия для внутренней мот
Описание слайда:

Образовательный эффект рефлексии Рефлексия создаёт условия для внутренней мотивации на деятельность. Рефлексия помогает ученикам осмыслить получаемые результаты. Рефлексия помогает наметить цели будущей работы, «соединить» результаты с целями.

№ слайда 17 Рефлексия развивает важные качества современной личности: самостоятельность п
Описание слайда:

Рефлексия развивает важные качества современной личности: самостоятельность предприимчивость конкурентоспособность

№ слайда 18 Таким образом, рефлексия на уроке – это совместная деятельность учащихся и у
Описание слайда:

Таким образом, рефлексия на уроке – это совместная деятельность учащихся и учителя, позволяющая совершенствовать учебный процесс, ориентируясь на личность каждого ученика.

№ слайда 19  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!


Автор
Дата добавления 03.08.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров415
Номер материала ДБ-150715
Получить свидетельство о публикации


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх