Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Рефлексия как необходимый этап современного урока"

Презентация на тему "Рефлексия как необходимый этап современного урока"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Другое
 ЭТИМОЛОГИЯ СЛОВА «REFLEXIO» - ОТ ЛАТИНСКОГО «ОБРАЩЕНИЕ НАЗАД», «ОТРАЖЕНИЕ».
В XVII В. ДЖ. ЛОКК ВВЁЛ ДРУГОЙ СМЫСЛ: «ОСОЗНАНИЕ ОПЫТА»
Рефлексия — то, что отличает человека от животных, благодаря ей человек може...
РЕФЛЕКСИЯ - ВСЯКОЕ ПЕРЕНЕСЕНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ С ВНЕШНЕГО МИРА НА САМОГО СЕБЯ. АД...
***Рефлексия - размышление, самонаблюдение. ***Рефлексия – способность челове...
Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своем внутре...
ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА РЕФЛЕ́КСИЯ - ДЛЯ РАЗЛИЧЕНИЯ И УДЕРЖАНИЯ РАЗНОГО; - ДЛЯ ПОДДЕР...
ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ
РАБОТА АРХИТЕКТОРА ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ДОМА (КОНСТРУКТИВНАЯ РЕФЛЕКСИЯ МЫШЛЕНИЯ)
СОЛЖЕНИЦЫН, ЖИВЯ В США, ПИСАЛ СРАЗУ ПО НЕСКОЛЬКО КНИГ ОДНОВРЕМЕННО, КАЖДУЮ –...
ПРИТЧА ТРЁХ СТРОИТЕЛЕЙ КЁЛЬНСКОГО СОБОРА СПРОСИЛИ: - ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ЗДЕСЬ? ПЕ...
ШКОЛЬНИК ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧИ ГОВОРИТ СЕБЕ: «ЧТО-ТО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ; ПОПРОБУЮ-КА...
ПОДВЫПИВШЕГО ВОДИТЕЛЯ ОСТАНАВЛИВАЕТ ИНСПЕКТОР ГИБДД: «ВЛИП», - ДУМАЕТ ВОДИТЕЛ...
На стене университета перед сессией было написано: Я даже не знаю, знаю я или...
Если человек не рефлексирует, он не выполняет роли субъекта образовательного...
 - Самостоятельность - Предприимчивость - Конкурентноспособность
ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ В ПЕДАГОГИКЕ: Рефлексия настроения и эмоционального состояния....
ПРИЕМЫ РЕФЛЕКСИИ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ: разноцветные карточки...
Прием рефлексии «СВЕТОФОР»:
РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Самооценка активности на каждом этапе урока – Лестница...
Испытываю затруднение Усвоил знание, но ещё нужна помощь Усвоил новое знание...
сегодня я узнал…_____________________________ было интересно…_______________...
Индивидуальная письменная (личностная) рефлексия Лист рефлексии Ф.И ________...
Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно подчеркнуть фразы,...
Учащимся предлагается подчеркнуть то слово, которое отражает их отношение к...
Приём рефлексии «Выбор» На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Уро...
Обучаемым необходимо подчеркнуть 3 слова из 12, которые наиболее точно перед...
1 из 29

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2  ЭТИМОЛОГИЯ СЛОВА «REFLEXIO» - ОТ ЛАТИНСКОГО «ОБРАЩЕНИЕ НАЗАД», «ОТРАЖЕНИЕ».
Описание слайда:

ЭТИМОЛОГИЯ СЛОВА «REFLEXIO» - ОТ ЛАТИНСКОГО «ОБРАЩЕНИЕ НАЗАД», «ОТРАЖЕНИЕ».

№ слайда 3 В XVII В. ДЖ. ЛОКК ВВЁЛ ДРУГОЙ СМЫСЛ: «ОСОЗНАНИЕ ОПЫТА»
Описание слайда:

В XVII В. ДЖ. ЛОКК ВВЁЛ ДРУГОЙ СМЫСЛ: «ОСОЗНАНИЕ ОПЫТА»

№ слайда 4 Рефлексия — то, что отличает человека от животных, благодаря ей человек може
Описание слайда:

Рефлексия — то, что отличает человека от животных, благодаря ей человек может не просто знать нечто, но ещё и знать о своём знании. Тейяр де Шарден

№ слайда 5 РЕФЛЕКСИЯ - ВСЯКОЕ ПЕРЕНЕСЕНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ С ВНЕШНЕГО МИРА НА САМОГО СЕБЯ. АД
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ - ВСЯКОЕ ПЕРЕНЕСЕНИЕ ПЕРЕЖИВАНИЯ С ВНЕШНЕГО МИРА НА САМОГО СЕБЯ. АДОЛЬФ БУЗЕМАН

№ слайда 6 ***Рефлексия - размышление, самонаблюдение. ***Рефлексия – способность челове
Описание слайда:

***Рефлексия - размышление, самонаблюдение. ***Рефлексия – способность человека осмыслить собственный опыт с целью прийти к новому пониманию, оценить и обосновать собственные убеждения и ценностные отношения.

№ слайда 7 Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своем внутре
Описание слайда:

Словарь иностранных слов определяет рефлексию как размышление о своем внутреннем состоянии, самопознание Толковый словарь русского языка трактует рефлексию как самоанализ В современной педагогике под рефлексией понимают самоанализ деятельности и её результатов

№ слайда 8 ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА РЕФЛЕ́КСИЯ - ДЛЯ РАЗЛИЧЕНИЯ И УДЕРЖАНИЯ РАЗНОГО; - ДЛЯ ПОДДЕР
Описание слайда:

ДЛЯ ЧЕГО НУЖНА РЕФЛЕ́КСИЯ - ДЛЯ РАЗЛИЧЕНИЯ И УДЕРЖАНИЯ РАЗНОГО; - ДЛЯ ПОДДЕРЖАНИЯ АКТУАЛЬНОСТИ МИРА; - ДЛЯ ОБЕСПЕЧЕНИЯ «УМСТВЕННОГО ЗДОРОВЬЯ»; - ДЛЯ РАЗВИТИЯ;

№ слайда 9 ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ
Описание слайда:

ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ

№ слайда 10 РАБОТА АРХИТЕКТОРА ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ДОМА (КОНСТРУКТИВНАЯ РЕФЛЕКСИЯ МЫШЛЕНИЯ)
Описание слайда:

РАБОТА АРХИТЕКТОРА ПРИ СТРОИТЕЛЬСТВЕ ДОМА (КОНСТРУКТИВНАЯ РЕФЛЕКСИЯ МЫШЛЕНИЯ)

№ слайда 11 СОЛЖЕНИЦЫН, ЖИВЯ В США, ПИСАЛ СРАЗУ ПО НЕСКОЛЬКО КНИГ ОДНОВРЕМЕННО, КАЖДУЮ –
Описание слайда:

СОЛЖЕНИЦЫН, ЖИВЯ В США, ПИСАЛ СРАЗУ ПО НЕСКОЛЬКО КНИГ ОДНОВРЕМЕННО, КАЖДУЮ – В ОТДЕЛЬНОМ ДОМЕ. В КАЖДОМ ДОМЕ БЫЛО ПО НЕСКОЛЬКО СТОЛОВ, НА КОТОРЫХ БЫЛ СВОЙ ОСОБЫЙ «БЕСПОРЯДОК» В БУМАГАХ. И НИКТО НЕ ИМЕЛ ПРАВА К НИМ ПРИКАСАТЬСЯ (ОРГАНИЗУЮЩАЯ РЕФЛЕКСИЯ)

№ слайда 12 ПРИТЧА ТРЁХ СТРОИТЕЛЕЙ КЁЛЬНСКОГО СОБОРА СПРОСИЛИ: - ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ЗДЕСЬ? ПЕ
Описание слайда:

ПРИТЧА ТРЁХ СТРОИТЕЛЕЙ КЁЛЬНСКОГО СОБОРА СПРОСИЛИ: - ЧТО ВЫ ДЕЛАЕТЕ ЗДЕСЬ? ПЕРВЫЙ СКАЗАЛ: «ТАСКАЮ КАМНИ»; ВТОРОЙ: – «ЗАРАБАТЫВАЮ НА ХЛЕБ СЕМЬЕ»; ТРЕТИЙ ОТВЕТИЛ: – «СТРОЮ СОБОР». (РЕФЛЕКСИЯ РАЗНЫХ РАМОК ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

№ слайда 13 ШКОЛЬНИК ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧИ ГОВОРИТ СЕБЕ: «ЧТО-ТО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ; ПОПРОБУЮ-КА
Описание слайда:

ШКОЛЬНИК ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧИ ГОВОРИТ СЕБЕ: «ЧТО-ТО НЕ ПОЛУЧАЕТСЯ; ПОПРОБУЮ-КА Я РЕШИТЬ ЗАДАЧУ ПО-ДРУГОМУ» (РЕФЛЕКСИЯ СПОСОБОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧИ)

№ слайда 14 ПОДВЫПИВШЕГО ВОДИТЕЛЯ ОСТАНАВЛИВАЕТ ИНСПЕКТОР ГИБДД: «ВЛИП», - ДУМАЕТ ВОДИТЕЛ
Описание слайда:

ПОДВЫПИВШЕГО ВОДИТЕЛЯ ОСТАНАВЛИВАЕТ ИНСПЕКТОР ГИБДД: «ВЛИП», - ДУМАЕТ ВОДИТЕЛЬ (РЕФЛЕКСИЯ СИТУАЦИИ)

№ слайда 15 На стене университета перед сессией было написано: Я даже не знаю, знаю я или
Описание слайда:

На стене университета перед сессией было написано: Я даже не знаю, знаю я или не знаю… (рефлексия рефлексии)

№ слайда 16 Если человек не рефлексирует, он не выполняет роли субъекта образовательного
Описание слайда:

Если человек не рефлексирует, он не выполняет роли субъекта образовательного процесса.

№ слайда 17  - Самостоятельность - Предприимчивость - Конкурентноспособность
Описание слайда:

- Самостоятельность - Предприимчивость - Конкурентноспособность

№ слайда 18 ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ В ПЕДАГОГИКЕ: Рефлексия настроения и эмоционального состояния.
Описание слайда:

ВИДЫ РЕФЛЕКСИИ В ПЕДАГОГИКЕ: Рефлексия настроения и эмоционального состояния. Рефлексия деятельности на уроке. 3. Рефлексия содержания учебного материала.

№ слайда 19 ПРИЕМЫ РЕФЛЕКСИИ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ: разноцветные карточки
Описание слайда:

ПРИЕМЫ РЕФЛЕКСИИ НАСТРОЕНИЯ И ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ: разноцветные карточки, изображения, отражающие спектр эмоций; карточки с изображением лиц; цветовое изображение настроения.

№ слайда 20 Прием рефлексии «СВЕТОФОР»:
Описание слайда:

Прием рефлексии «СВЕТОФОР»:

№ слайда 21 РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Самооценка активности на каждом этапе урока – Лестница
Описание слайда:

РЕФЛЕКСИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Самооценка активности на каждом этапе урока – Лестница успеха

№ слайда 22 Испытываю затруднение Усвоил знание, но ещё нужна помощь Усвоил новое знание
Описание слайда:

Испытываю затруднение Усвоил знание, но ещё нужна помощь Усвоил новое знание и научился применять его на практике

№ слайда 23 сегодня я узнал…_____________________________ было интересно…_______________
Описание слайда:

сегодня я узнал…_____________________________ было интересно…_____________________________ было трудно…________________________________ я выполнял задания…__________________________ я понял, что…_________________________________ теперь я могу…________________________________ я научился…__________________________________ у меня получилось …___________________________ я смог…______________________________________ я попробую…__________________________________ меня удивило…________________________________ Рефлексия содержания учебного материала. Приём рефлексии «Незаконченное предложение»

№ слайда 24 Индивидуальная письменная (личностная) рефлексия Лист рефлексии Ф.И ________
Описание слайда:

Индивидуальная письменная (личностная) рефлексия Лист рефлексии Ф.И ___________________ Вопрос: Ответ + / - 1 Комфортно ли вам было на уроке? 2 Поняли ли вы тему урока? 3 Оцените свою работу на уроке по пятибалльной системе

№ слайда 25 Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно подчеркнуть фразы,
Описание слайда:

Учащимся дается индивидуальная карточка, в которой нужно подчеркнуть фразы, характеризующие работу ученика на уроке по трем направлениям. Урок Я на уроке Итог 1. Интересный 1. Работал 1. Понял материал 2. Скучный 2. Отдыхал 2. Узнал больше, чем знал 3.Безразлично 3.Помогал другим 3. Ничего не понял Приём рефлексии «Оцени себя на уроке»

№ слайда 26 Учащимся предлагается подчеркнуть то слово, которое отражает их отношение к
Описание слайда:

Учащимся предлагается подчеркнуть то слово, которое отражает их отношение к занятию и степень участия в уроке: 1. Я считаю, что занятие было интересным___________________скучным. 2. Я думаю, что слушал других внимательно__________________невниматель 3. Я принимал участие в дискуссии часто_________________________редко. 4. Результатами своей работы на уроке я доволен______________________не доволен. Приём рефлексии «Выбор»

№ слайда 27 Приём рефлексии «Выбор» На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Уро
Описание слайда:

Приём рефлексии «Выбор» На уроке я работал 2. Своей работой на уроке я 3. Урок показался мне 4. За урок я 5. Мое настроение 6. Материал урока для меня был активно, пассивно доволен, недоволен коротким, длинным не устал, устал стало лучше, стало хуже понятен, непонятен интересен, скучен полезен, бесполезен

№ слайда 28 Обучаемым необходимо подчеркнуть 3 слова из 12, которые наиболее точно перед
Описание слайда:

Обучаемым необходимо подчеркнуть 3 слова из 12, которые наиболее точно передают их состояние на уроке. Раздражение Злость Радость Равнодушие Удовлетворение Вдохновение Скука Тревога Покой Уверенность Неуверенность Интерес ПРИЁМ РЕФЛЕКСИИ «ТРИ СЛОВА»

№ слайда 29
Описание слайда:

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 28.11.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров18
Номер материала ДБ-395815
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх