755146
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеПрезентацииПрезентация на тему "Риторика: стратегии и тактики" (10-11 класс)

Презентация на тему "Риторика: стратегии и тактики" (10-11 класс)

библиотека
материалов
Речевые стратегии и тактики.
Обыкновенно мы лучше убеждаемся причинами, которые приискали сами, чем теми,...
Стратегия – это осознание ситуации вцелом, определение направления развития и...
Приёмы речевых стратегий: Трюизмы (банальные истины) – «людям нравится покупа...
3. Визуальное связывание (не собственно речевой приём, но более мощный, так к...
5. Пресуппозиции (инструкция-приказ, схема которой: Время + Команда + Нечто м...
Виды речевых стратегий: 	1. С точки зрения принципа 			солидарности 			 Коопе...
2. С позиций открытости Открытые (открытое общение - желание и умение вырази...
3. С точки зрения количества и 	«качества» 	участников МОНОЛОГИЧЕСКОЕ (один а...
Гармонизация общения начинается с удачного установления контакта между партн...
Результат - желание продолжать общение; расширение области возможного взаимод...
5. Адаптация к партнеру и установление контакта. Признаки - стремление подчер...
Для Гармонизация общения важно, чтобы речевые действия собеседников были созн...
Принципы коммуникативного кодекса:  1) Принцип кооперации Г. Грайса: "Твой ко...
2) Принцип вежливости Дж. Лича:   - максима такта (соблюдение границ личной с...
Стратегии речевого поведения Стратегии речевого информирования (т.е. страте...
Скрытые речевые стратегии: - эмотивно-ориентированные стратегии (стратегии, с...
Тактики отказа : а) выдать себя за некомпетентного человека (не способного к...
Тактики, имеющие конативные цели (установление речевого контакта): Предложени...
Универсальные тактики (Ван Дейк): 1. Обобщение - «И так всегда», «Это без ко...
7. Молчание - может быть эквивалентом реплики-утверждения, обещания, просьбы,...
Тактики делового общения: 1. Неожиданность - использование в речи неожиданной...
6. Прямое включение - отказаться от растянутого вступления, особенно если пар...
Тактики бытового общения: 1. Перевоплощение - говорящий искусственно устанавл...
Всегда есть причина, почему другой человек думает и поступает именно так, а н...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Речевые стратегии и тактики.
Описание слайда:

Речевые стратегии и тактики.

2 слайд Обыкновенно мы лучше убеждаемся причинами, которые приискали сами, чем теми,
Описание слайда:

Обыкновенно мы лучше убеждаемся причинами, которые приискали сами, чем теми,   которые пришли на ум другим...   Б. Паскаль

3 слайд Стратегия – это осознание ситуации вцелом, определение направления развития и
Описание слайда:

Стратегия – это осознание ситуации вцелом, определение направления развития и организация воздействия в интересах достижения цели. Речевая стратегия – это набор приемов, позволяющих придать высказыванию смысл и логику. Тактика - это более узкое понятие, чем стратегия: конкретное воплощение стратегии на каждом её этапе.

4 слайд Приёмы речевых стратегий: Трюизмы (банальные истины) – «людям нравится покупа
Описание слайда:

Приёмы речевых стратегий: Трюизмы (банальные истины) – «людям нравится покупать качественные вещи», «бесплатный сыр бывает только в мышеловке». 2. Псевдологика ( первые два обоснованных «да» подготавливают третье необоснованное)

5 слайд 3. Визуальное связывание (не собственно речевой приём, но более мощный, так к
Описание слайда:

3. Визуальное связывание (не собственно речевой приём, но более мощный, так как к слуховому воздействию добавляется визуальное) 4. Иллюзия выбора - «Вы можете купить большую или маленькую упаковку товара X». «Вы можете проголосовать за нашего кандидата Иванова утром или вечером»

6 слайд 5. Пресуппозиции (инструкция-приказ, схема которой: Время + Команда + Нечто м
Описание слайда:

5. Пресуппозиции (инструкция-приказ, схема которой: Время + Команда + Нечто малозначительное) – «приходите к нам 9 ноября и купите 2 товара по цене 1! Данная акция распространяется на товары, цена которых превышает 500рублей» 6. Номинализация (неоспоримые и широкие понятия) - «Мы — за достойную жизнь для наших детей/женщин/ветеранов/пенсионеров/велосипедистов!» 7. Ценностная подстройка ( реклама не товара, не депутата, а счастливого, благополучного образа жизни)

7 слайд Виды речевых стратегий: 	1. С точки зрения принципа 			солидарности 			 Коопе
Описание слайда:

Виды речевых стратегий: 1. С точки зрения принципа солидарности Кооперативные стратегии Некооперативные стратегии (сообщение информации, спор, (диалоги, которые нарушают убеждение, требование, приказ, главное правило речевого рекомендация, просьба и т. д.) общения — доброжелательное Указывают на цель. сотрудничество, «кодекса» доверия, например: конфликты, ссоры, перебранки, претензии, угрозы, проявление агрессии, злобы, ирония, лукавство, ложь, уклонение от ответа).

8 слайд 2. С позиций открытости Открытые (открытое общение - желание и умение вырази
Описание слайда:

2. С позиций открытости Открытые (открытое общение - желание и умение выразить свою точку зрения и готовность учесть позиции других. В идеале все виды общения должны иметь открытый тип. Продуктивно при проведении переговоров, споров, дискуссий. Открытые коммуникации эффективны, если есть сопоставимость, но не тождественность предметных позиций (обмен мнениями). Закрытые (закрытое общение - нежелание либо неумение выразить понятно свою точку зрения или имеющуюся информацию. Использование закрытых коммуникаций оправдано в случаях: - есть значительная разница в степени предметной компетентности, - в конфликтных ситуациях ).

9 слайд 3. С точки зрения количества и 	«качества» 	участников МОНОЛОГИЧЕСКОЕ (один а
Описание слайда:

3. С точки зрения количества и «качества» участников МОНОЛОГИЧЕСКОЕ (один активный участник) ДИАЛОГИЧЕСКОЕ (два активный участника) РОЛЕВОЕ (исходя из социальной роли) ЛИЧНОСТНОЕ (речь от себя)

10 слайд Гармонизация общения начинается с удачного установления контакта между партн
Описание слайда:

Гармонизация общения начинается с удачного установления контакта между партнерами по общению, которое проходит 5 этапов: 1. Снятие психологических барьеров. Признаки - паузы после вопросов становятся короче; собеседник начинает больше говорить; уменьшается количество односложных ответов и реактивных вопросов (вопрос на вопрос). Результат - напряженность сменяется расслабленностью. 2. Поиск общих интересов. Признаки - нахождение одной темы, появление общего фонда слов и выражений; сокращение фраз и выражений в зоне общего интереса (в силу понятности по началу фразы); поток речи приобретает характер внезапно возникших воспоминаний.

11 слайд Результат - желание продолжать общение; расширение области возможного взаимод
Описание слайда:

Результат - желание продолжать общение; расширение области возможного взаимодействия. 3. Определение принципов общения. Признаки - подчеркивание собственных качеств и свойств; появление повторяющихся штампов поведения; оповещение о типичных привычках и предпочтениях. Результат - общее представление о качествах, которые предлагаются партнерами для общения, достижением этого этапа должно стать первое "ощущение взаимопонимания". 4. Выявление качеств, опасных для общения. Признаки - явные расспросы; стремление собеседника изменить ваше мнение о его личностных особенностях; попытки "опережающих возражений"; попытки навязать спор. Результат - обнаружение новых качеств партнера; выяснение привычек, которые являются помехами в общении.   

12 слайд 5. Адаптация к партнеру и установление контакта. Признаки - стремление подчер
Описание слайда:

5. Адаптация к партнеру и установление контакта. Признаки - стремление подчеркнуть общность целей, единство направления; стремление оповещать о предполагаемых действиях, ставить вопросы на обсуждение; совпадение позиций по ранее спорным вопросам. Результат - понимание не только качеств партнера, но и мотивов и причин его действий; комфортность общения; уверенность в правильности совместных решений.  

13 слайд Для Гармонизация общения важно, чтобы речевые действия собеседников были созн
Описание слайда:

Для Гармонизация общения важно, чтобы речевые действия собеседников были сознательны и преднамеренны, тогда они могут быть рассмотрены с позиций коммуникативного кодекса. Коммуникативный кодекс - это сложная система принципов, регулирующих речевое поведение обеих сторон в ходе коммуникативного акта и базирующихся на ряде категорий и критериев.   Базовые категории – коммуникативная цель и коммуникативное намерение. Цель определяет речевую стратегию, намерения - тактику. Важнейшие критерии - критерий истинности, который определяется как верность действительности, и критерий искренности, который определяется как верность себе.  

14 слайд Принципы коммуникативного кодекса:  1) Принцип кооперации Г. Грайса: "Твой ко
Описание слайда:

Принципы коммуникативного кодекса:  1) Принцип кооперации Г. Грайса: "Твой коммуникативный вклад на данном шаге диалога должен быть таким, какого требует совместно принятая цель (направление) этого диалога".  В принцип кооперации входят 4 максимы:   - максима полноты информации (твое высказывание должно содержать не меньше информации, чем требуется, но и не больше)   - максима качества информации (не говори того, что ты считаешь ложным или недостоверным)    - максима релевантности (не отклоняйся от темы)   - максима манеры (избегай непонятных выражений, неоднозначности, будь краток и организован).  

15 слайд 2) Принцип вежливости Дж. Лича:   - максима такта (соблюдение границ личной с
Описание слайда:

2) Принцип вежливости Дж. Лича:   - максима такта (соблюдение границ личной сферы собеседника)   - максима великодушия (предохраняет собеседников от доминирования в ходе речевого акта)   - максима одобрения (максима позитивности в оценке других)   - максима скромности (неприятия похвал в собственный адрес)   - максима согласия (не соглашаясь с оппонентом, обозначь то, с чем согласен)   - максима симпатии (благожелательность).

16 слайд Стратегии речевого поведения Стратегии речевого информирования (т.е. страте
Описание слайда:

Стратегии речевого поведения Стратегии речевого информирования (т.е. стратегии речевого поведения, направленные на обмен информацией) ЧТО ГОВОРИМ Стратегии речевого воздействия (т.е. стратегии речевого поведения, направленные на воздействие автора на получателя). Бывает прямым, косвенным и скрытым. КАК ГОВОРИМ

17 слайд Скрытые речевые стратегии: - эмотивно-ориентированные стратегии (стратегии, с
Описание слайда:

Скрытые речевые стратегии: - эмотивно-ориентированные стратегии (стратегии, связанные с отправителем текста) – стратегия «участия / неучастия, уверенного / неуверенного поведения автора, «согласия / несогласия», «эмоционального / неэмоционального речевого поведения отправителя текста; - конативно - ориентированные стратегии (стратегии, связанные с получателем) – стратегия «удовлетворения / неудовлетворения автором ожиданий у получателя текста», стратегия «формирования одобрения / неодобрения».

18 слайд Тактики отказа : а) выдать себя за некомпетентного человека (не способного к
Описание слайда:

Тактики отказа : а) выдать себя за некомпетентного человека (не способного к выполнению этой просьбы); б)сослаться на невозможность выполнения просьбы в данное время (на занятость); в) ирония; г) отказ без мотивировки; д) уклониться от ответа, не обещать ничего определенного; е) дать ясно понять, что не желает выполнять просьбу.

19 слайд Тактики, имеющие конативные цели (установление речевого контакта): Предложени
Описание слайда:

Тактики, имеющие конативные цели (установление речевого контакта): Предложение общеинтересной темы (мода, политика, воспитание детей, погода и т. п.). Тактика привлечения внимания и вовлечения в разговор многих собеседников. 3) Тактика эпатирования собеседников через отрицание привычных схем поведения или отрицание ценностных ориентиров в данном микросоциуме, направленная на укрепление роли лидера.

20 слайд Универсальные тактики (Ван Дейк): 1. Обобщение - «И так всегда», «Это без ко
Описание слайда:

Универсальные тактики (Ван Дейк): 1. Обобщение - «И так всегда», «Это без конца повторяется». 2. Приведение примера - «Например, на прошлой неделе», «Возьмите нашего соседа. Он ... ». 3. Усиление - «Это ужасно, что ... », «Это позор, что … ».  4. Уступка - «Среди них попадаются и хорошие люди», «Не стоит обобщать, но ... » 5. Сдвиг - «Мне-то, в общем, все равно, но другие соседи с нашей улицы возмущаются».  6. Контраст - «Нам приходилось долгие годы трудиться, а они получают пособие и ничего не делают».

21 слайд 7. Молчание - может быть эквивалентом реплики-утверждения, обещания, просьбы,
Описание слайда:

7. Молчание - может быть эквивалентом реплики-утверждения, обещания, просьбы, согласия, ожидания, запинки, оценки. 8. Намёк - через неопределенность, через двусмысленность,   через иносказание. 9. Комплимент - выражение симпатии, формирование эмоционального настроя, установление добрых отношений, управление дистанцией, смещение внимания в ситуации коммуникативной неудачи, конфликта или дискомфорта.

22 слайд Тактики делового общения: 1. Неожиданность - использование в речи неожиданной
Описание слайда:

Тактики делового общения: 1. Неожиданность - использование в речи неожиданной или неизвестной слушателям информации.   2. Провокация - на короткое время вызывается реакция несогласия с излагаемой информацией, этот период подготавливает слушателей к конструктивным выводам, для уточнения собственной позиции.   3. Апелляция к авторитету - ссылка на авторитет слушателей, авторитет науки, авторитет известных ученых, социологов, политологов, деятелей культуры. 4. Прогнозирование – прогнозы развития ожидаемых событий, чтобы подтолкнуть к действиям. 5. Внесение элемента неформальности – рассказ аудитории о собственных заблуждениях, предрассудках, которые устранены. «Свой парень»- такой стиль общения.

23 слайд 6. Прямое включение - отказаться от растянутого вступления, особенно если пар
Описание слайда:

6. Прямое включение - отказаться от растянутого вступления, особенно если партнеры знакомы с предметом речи. 7. Юмор - не «засушивать» свою речь. Приводить смешные, парадоксальные примеры. 8. Подмазывание аргумента - «Вы, как человек умный не станете отрицать»; «Человек, недостаточно образованный не оценит, не поймет приведённый аргумент, но вы.. ». 9. Игнорирование – полное пренебрежение , «обвинение» в некомпетентности, хуже, чем выражение несогласия и возмущения. 10. Аппологизация собственной персоны. Например: «Здесь нужно слушать, когда я говорю!

24 слайд Тактики бытового общения: 1. Перевоплощение - говорящий искусственно устанавл
Описание слайда:

Тактики бытового общения: 1. Перевоплощение - говорящий искусственно устанавливает разрыв в знаниях, перевоплощается в «незнайку», «провинциала», «дилетанта» или даже в «дурачка». 2. Адресат становится субъектом оценки своих действий, 3 лицо вместо 2 (обычно в разговоре с детьми): «Рита будет ещё играть?» 3. Отстранение от роли говорящего, например, речь отца, 3 лицо вместо 1: «Если тебе отец говорит, то надо прислушаться к совету».   4. Редукция роли говорящего, употребление обобщенного «мы» вместо «я»: «Сейчас мы вас чаем напоим...»   5. Показ соучастия, заинтересованности в делах адресата путем использования формы «мы», «наш» вместо «ты», «вы» «твой», «ваш»: «Ну так как наши орхидеи?»

25 слайд Всегда есть причина, почему другой человек думает и поступает именно так, а н
Описание слайда:

Всегда есть причина, почему другой человек думает и поступает именно так, а не иначе. Выявите эту скрытую причину, и у вас будет ключ к его действиям, а возможно, и его личности. Дейл Карнеги

Общая информация

Номер материала: ДБ-344938

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.