341286
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкПрезентацииПрезентация на тему "Роль диалектизмов в рассказе Ф. Абрамова "В Питер за сарафаном"

Презентация на тему "Роль диалектизмов в рассказе Ф. Абрамова "В Питер за сарафаном"

библиотека
материалов
Роль диалектизмов в рассказе Фёдора Абрамова «В Питер за сарафаном» Учитель:...
Наличие диалектизмов характерно для творчества В. И. Белова М. А. Шолохова В....
Использование диалектизмов «цитатное» употребление деалектизмов использование...
Цель и задачи Цель нашей исследовательской работы: на примере произведения Ф....
Как часть лексического состава говоров Архангельской губернии пинежские данны...
Как соотносятся понятия говор и диалект? Диалект — это разновидность языка со...
Для северного говора характерны следующие особенности: 1 ,,оканье”: звуки –а-...
Виды диалектизмов Лексические диалектизмы – слова, известные только носителям...
Ф.А. Абрамов «В Питер за сарафаном»
Дом Ф.А. Абрамова
С какой целью использует автор диалектные слова и не затрудняют ли они поним...
Существительные: дедо, пензия, Филиппьевна-то, кудела, матенка, питербурка, к...
Наречия: ноне, дале, почище (лучше)(3) Местоимения: како, почто, эдакой, ейн...
Одежда, обувь: кудела, синяк, катанцы, повойник. Человек: матенка, питербурка...
Животные: воронуха. Выражения чувств и эмоций, этикетные выражения: здорово-т...
Лексические диалектизмы: матенка, баской. Этнографические диалектизмы: катан...
Выводы: Диалектные слова в рассказе «В Питер за сарафном» в основном в речи Ф...
Чаще всего диалектизмы в произведении Ф.Абрамова выступают полноправными син...
Заключение В своем творчестве Ф.Абрамов постепенно снимает некоторые ограниче...
Список использованной литературы: Розенталь Д.Э. Современный русский язык/ Д....

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Роль диалектизмов в рассказе Фёдора Абрамова «В Питер за сарафаном» Учитель:
Описание слайда:

Роль диалектизмов в рассказе Фёдора Абрамова «В Питер за сарафаном» Учитель: Коба Олеся Сергеевна

2 слайд Наличие диалектизмов характерно для творчества В. И. Белова М. А. Шолохова В.
Описание слайда:

Наличие диалектизмов характерно для творчества В. И. Белова М. А. Шолохова В. Г. Распутина В. П. Астафьева П. П. Бажова Ф. А. Абрамова

3 слайд Использование диалектизмов «цитатное» употребление деалектизмов использование
Описание слайда:

Использование диалектизмов «цитатное» употребление деалектизмов использование диалектизмов как синонимов лексики литературного языка

4 слайд Цель и задачи Цель нашей исследовательской работы: на примере произведения Ф.
Описание слайда:

Цель и задачи Цель нашей исследовательской работы: на примере произведения Ф. Абрамова «В Питер за сарафаном» проанализировать особенности употребления диалектов, целесообразность их использования писателем. Задачи: 1. Познакомиться с исследованиями об особенностях говора Пинежского района Архангельской области. 2. Определить значение понятий «диалект» и «говор». 3. Выделить тематические группы диалектов в рассказе «В Питер за сарафаном», сгруппировать их по общим признакам 4. Оценить с точки зрения уместности, целесообразности использования диалектных слов в рассказе Ф. Абрамова «В Питер за сарафаном».

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд Как часть лексического состава говоров Архангельской губернии пинежские данны
Описание слайда:

Как часть лексического состава говоров Архангельской губернии пинежские данные были включены в словарь А. О. Подвысоцкого.

7 слайд Как соотносятся понятия говор и диалект? Диалект — это разновидность языка со
Описание слайда:

Как соотносятся понятия говор и диалект? Диалект — это разновидность языка со своим собственным словарным запасом и часто отличающимися от литературной нормы грамматическими правилами. Говор представляет собой своеобразную разновидность диалекта и является самой маленькой языковой единицей. Но ряд лингвистов, такие как Д.Э Розенталь, И.Б. Голуб, используют данные термины как синонимы.

8 слайд Для северного говора характерны следующие особенности: 1 ,,оканье”: звуки –а-
Описание слайда:

Для северного говора характерны следующие особенности: 1 ,,оканье”: звуки –а-, -о- после твёрдых согласных отчётливо различаются во всех безударных слогах (порато, подошёл); 2 ,,цоканье”: звук –ч- произносится как мягкое –ць- (доцька, улиця); 3 отсутствует звук –щ-, вместо которого употребляется двойное –шш- (шшука, рошша); 4 стяжённые формы (гулят, читат): нет типичного для русского языка ,,йотирования” слов; 5 использование частиц –то, -от (хозяйство – то); 6 не употребляются окончания –ий, -ый, которые заменяются на окончания –ой,- ёй (весёлой парень, летний вецёр); 7 окончание –ов звучит как –оф или -офф (здорофф, пирогофф); 8 произношение мм вместо бм (омман); 9 произношение с вместо ст (хвос); 10 огромное значение играет тональность речи, которая резко повышается к концу предложения.

9 слайд Виды диалектизмов Лексические диалектизмы – слова, известные только носителям
Описание слайда:

Виды диалектизмов Лексические диалектизмы – слова, известные только носителям диалекта и не имеющие за его пределами ни фонетических, ни словообразовательных вариантов: кушак (пояс), баской (красивый), голицы (рукавицы). Этнографические диалектизмы – слова, называющие предметы, известные лишь в определённой местности: дранки – «особые оладьи из картофеля». Лексико-семантические диалектизмы – слова, обладающие в диалекте необычным значением: мост – «пол в избе», сам – «хозяин, муж». Фонетические диалектизмы – слова, получившие в диалекте особое фонетическое оформление: пашпорт (паспорт). Словообразовательные диалектизмы – слова, получившие в диалекте особое аффиксальное оформление: певень ( петух), ихний (их). Морфологические диалектизмы – не свойственные литературному языку формы словоизменения: идеть, годов.

10 слайд Ф.А. Абрамов «В Питер за сарафаном»
Описание слайда:

Ф.А. Абрамов «В Питер за сарафаном»

11 слайд Дом Ф.А. Абрамова
Описание слайда:

Дом Ф.А. Абрамова

12 слайд С какой целью использует автор диалектные слова и не затрудняют ли они поним
Описание слайда:

С какой целью использует автор диалектные слова и не затрудняют ли они понимание художественного текса?

13 слайд Существительные: дедо, пензия, Филиппьевна-то, кудела, матенка, питербурка, к
Описание слайда:

Существительные: дедо, пензия, Филиппьевна-то, кудела, матенка, питербурка, конопляный синяк (женская верхняя одежда), сусед, игрище, робята, тата, воронуха (кобыла), катанцы , пришпект, годов (вместо лет), повойник, тюря-тюрей (17) Прилагательные: баской, нонешнее, (сапожонки) некорыстные (в значении неплохие), тамошний, Невсько, цярьский. (6) Глагол: хаживать, говаривать, почнуть, мутить (голову), пошатиться, нахаживать, смываться, приветить, хошь, наказывать, деяться, вишь, прошамкать, громыхнул (в значении спросил). (14)

14 слайд Наречия: ноне, дале, почище (лучше)(3) Местоимения: како, почто, эдакой, ейн
Описание слайда:

Наречия: ноне, дале, почище (лучше)(3) Местоимения: како, почто, эдакой, ейный. (4) Причастия: говоря-то. (1) Служебные части речи: кабыть, на-ко, середь. (3) Междометия: здорово-те.(1)

15 слайд Одежда, обувь: кудела, синяк, катанцы, повойник. Человек: матенка, питербурка
Описание слайда:

Одежда, обувь: кудела, синяк, катанцы, повойник. Человек: матенка, питербурка, сусед, робята, тата. Действие: прошамкать, хаживать, говаривать, почнуть, мутить, пошатиться, нахаживать, смываться, приветить, хошь, наказывать, деяться, вишь, говоря-то. Признаки : како, середь, баской, некорыстные (сапожонки), тамошний, эдакой, дале, цярьский, ейного, нонешнее, тюря-тюрей.

16 слайд Животные: воронуха. Выражения чувств и эмоций, этикетные выражения: здорово-т
Описание слайда:

Животные: воронуха. Выражения чувств и эмоций, этикетные выражения: здорово-те, кабыть, на-ко, почто. Понятия: пензии, игрище Имена собственные: Филиппьевна-то, Невсько пришпект.

17 слайд Лексические диалектизмы: матенка, баской. Этнографические диалектизмы: катан
Описание слайда:

Лексические диалектизмы: матенка, баской. Этнографические диалектизмы: катанцы, повойник. Лексико-семантические диалектизмы: наказывать (наставлять), некорыстные (неплохие). Фонетические диалектизмы: сусед (сосед), пришпект (проспект), цярьский (царский). Словообразовательные диалектизмы: воронуха. Морфологические диалектизмы: хошь (хочешь).

18 слайд Выводы: Диалектные слова в рассказе «В Питер за сарафном» в основном в речи Ф
Описание слайда:

Выводы: Диалектные слова в рассказе «В Питер за сарафном» в основном в речи Филиппьевны, лишь несколько диалектных слов в речи автора. В речи героини чаще всего диалектные слова выражают предмет и действие, многие диалекты понятны читателям, так как незначительные фонетические и словообразовательные изменения слов не отражаются на их понимании (пензии, воронуха) .

19 слайд Чаще всего диалектизмы в произведении Ф.Абрамова выступают полноправными син
Описание слайда:

Чаще всего диалектизмы в произведении Ф.Абрамова выступают полноправными синонимами литературным словам, что позволяет писателю не только показать местный колорит, но и избежать монотонности повествования, воплотить эстетические задачи. Сложнее всего с этнографическими диалектами, значение таких слов нужно искать в специальных словарях. Но Ф. Абрамов использовал их не часто и в контексте произведения можно было определить их значение.

20 слайд Заключение В своем творчестве Ф.Абрамов постепенно снимает некоторые ограниче
Описание слайда:

Заключение В своем творчестве Ф.Абрамов постепенно снимает некоторые ограничения, которые накладывала литературная традиция. Авторская речь в принципе открыта для территориальных и социальных диалектов, но эта свобода в выборе слов и сочетаний регулируется чувством меры, подчинена задачам образно-художественным, уместна содержательно и стилистически

21 слайд Список использованной литературы: Розенталь Д.Э. Современный русский язык/ Д.
Описание слайда:

Список использованной литературы: Розенталь Д.Э. Современный русский язык/ Д.Э. Розенталь, И.Б. Голуб, М.А. Теленкова.-М.: Айрис-пресс, 2010. Русские писатели 20 века. Биографический словарь /под ред. Николаева. – М.: Рандеву АМ, 2000. Оклянский Ю.М.  Дом на угоре (О Федоре Абрамове и его книгах). – М.: Худож. лит., 1990.  Земля Федора Абрамова /Сост. Л. Крутикова. – М.: Современник, 1986.  Михайлов А.А.  Северная тетрадь: О родном крае, о литературе, о товарищах, о себе. – Изд. 2-е, испр. и доп.- Архангельск: Сев.-Зап. кн. изд-во, 1980.

Общая информация

Номер материала: ДВ-238869

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.