Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: "Роль проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников"

Презентация на тему: "Роль проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников"

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Начальные классы
Тема: «Роль проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого м...
Три основных условия формирования творческого мышления, три стратегии Индивид...
Объект исследования: Развитие творческого мышления школьников на уроках матем...
Предмет исследования: Использование проблемных ситуаций на уроках математики...
Цель исследования: Разработать систему карточек для индивидуальной работы с р...
Задачи исследования: проанализировать психолого – педагогическую литературу п...
Гипотеза: Уровень творческого мышления младших школьников повышается при испо...
Методы: Теоретический анализ психолого – педагогической литературы, тестирова...
Показатели, характеризующие творческое мышление
Основные функции учебной проблемы: Определение направления умственного поиска...
Особые методические приемы: учитель подводит школьников к противоречию и пред...
Четыре уровня проблемного обучения: Уровень несамостоятельной активности Уров...
Типология творческих задач: Задачи с не сформулированным вопросом Задачи с не...
Задание на смекалку. Самый высокий уровень. Детям предлагалось следующее зад...
Средний уровень. Найди простой способ вычисления, соединив линиями пары чисе...
Спасибо за внимание!
1 из 22

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Тема: «Роль проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого м
Описание слайда:

Тема: «Роль проблемных ситуаций на уроках математики в развитии творческого мышления младших школьников»

№ слайда 2 Три основных условия формирования творческого мышления, три стратегии Индивид
Описание слайда:

Три основных условия формирования творческого мышления, три стратегии Индивидуализация образования Исследовательское обучение Проблематизация

№ слайда 3 Объект исследования: Развитие творческого мышления школьников на уроках матем
Описание слайда:

Объект исследования: Развитие творческого мышления школьников на уроках математики

№ слайда 4 Предмет исследования: Использование проблемных ситуаций на уроках математики
Описание слайда:

Предмет исследования: Использование проблемных ситуаций на уроках математики в начальной школе как средство развития творческого мышления детей

№ слайда 5 Цель исследования: Разработать систему карточек для индивидуальной работы с р
Описание слайда:

Цель исследования: Разработать систему карточек для индивидуальной работы с разной степенью проблемности для повышения уровня творческого мышления

№ слайда 6 Задачи исследования: проанализировать психолого – педагогическую литературу п
Описание слайда:

Задачи исследования: проанализировать психолого – педагогическую литературу по проблеме исследования; раскрыть сущность проблемного изучения и его роль в развитии творческого мышления младших школьников; проанализировать реализацию проблемного обучения на уроках математики в начальной школе; выявить возможности развития творческого мышления школьников; выработать некоторые приемы и подходы к развитию творческого мышления младших школьников на уроках математики через проблематизацию.

№ слайда 7 Гипотеза: Уровень творческого мышления младших школьников повышается при испо
Описание слайда:

Гипотеза: Уровень творческого мышления младших школьников повышается при использовании на уроках математики системы заданий с разной степенью проблемности

№ слайда 8 Методы: Теоретический анализ психолого – педагогической литературы, тестирова
Описание слайда:

Методы: Теоретический анализ психолого – педагогической литературы, тестирование, эксперимент (констатирующий, формирующий), статистическо – математический метод обработки результатов

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10 Показатели, характеризующие творческое мышление
Описание слайда:

Показатели, характеризующие творческое мышление

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12 Основные функции учебной проблемы: Определение направления умственного поиска
Описание слайда:

Основные функции учебной проблемы: Определение направления умственного поиска, то есть деятельности ученика по нахождению способа решения проблемы Формирование познавательных способностей, интереса, мотивов деятельности ученика по усвоению новых знаний

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14 Особые методические приемы: учитель подводит школьников к противоречию и пред
Описание слайда:

Особые методические приемы: учитель подводит школьников к противоречию и предлагает им самим найти способ его решения побеждает обучаемых делать сравнения, обобщения, выводы из ситуации, сопоставлять факты ставит конкретные вопросы (на обобщение, обоснование, конкретизацию, логику рассуждения) излагает различные точки зрения на один и тот же вопрос определяет проблемные теоретические и практические задания предлагает классу расмотреть явление я различных позиций сталкивает противоречия практической деятельности ставит проблемные задачи

№ слайда 15 Четыре уровня проблемного обучения: Уровень несамостоятельной активности Уров
Описание слайда:

Четыре уровня проблемного обучения: Уровень несамостоятельной активности Уровень полусамостоятельной активности Уровень самостоятельной активности Уровень творческой активности

№ слайда 16 Типология творческих задач: Задачи с не сформулированным вопросом Задачи с не
Описание слайда:

Типология творческих задач: Задачи с не сформулированным вопросом Задачи с недостающими данными Задачи с излишними данным Задачи с несколькими решениями Задачи с меняющимся содержанием Задачи на соображение, логическое мышление

№ слайда 17
Описание слайда:

№ слайда 18 Задание на смекалку. Самый высокий уровень. Детям предлагалось следующее зад
Описание слайда:

Задание на смекалку. Самый высокий уровень. Детям предлагалось следующее задание: Найди простой способ вычисления суммы всех чисел в ряду от 1 до 20. Высокий уровень. Найди сумму такой пары чисел, чтобы можно было простым способом произвести вычисление. 1+2+3+…+18+19+20=

№ слайда 19 Средний уровень. Найди простой способ вычисления, соединив линиями пары чисе
Описание слайда:

Средний уровень. Найди простой способ вычисления, соединив линиями пары чисел. 1+2+3+…+18+19+20= Низкий уровень. Найди сумму каждой пары чисел, соединенных линиями. Вычисли простым способом сумму всех чисел. 1+2+3+…+18+19+20=

№ слайда 20
Описание слайда:

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров158
Номер материала ДВ-213457
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх