Инфоурок Классному руководителю Другие методич. материалыПрезентация на тему "Роль самообразования в обеспечении стандарта второго поколения

презентация на тему "Роль самообразования в обеспечении стандарта второго поколения

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Роль самообразования в обеспечении стандарта второго поколения"

Настоящий материал опубликован пользователем Бирюкова Оксана Борисовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 01.01.2015 621
    • PPTX 457.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бирюкова Оксана Борисовна
    Бирюкова Оксана Борисовна

    учитель

    • На сайте: 10 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 6
    • Всего просмотров: 50425
    • Всего материалов: 24

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МБОУ СОШ № 141 с углубленным изучением математики
    Окончила Новосибирский государственный педагогический университет, присуждена квалификация учитель начальных классов по специальности "Педагогика и методика начального образования". Работаю в МБОУ СОШ №141 с углубленным изучением математики с 1996 года. Имею высшую квалификационную категорию.К педагогической деятельности отношусь добросовестно и творчески.

Основы создания и тестирования программного обеспечения - роли программистов и тестировщиков

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
31
1
01.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Иванова Ирина Николаевна

Основы создания и тестирования программного обеспечения - роли программистов и тестировщиков В материале рассматриваются основные этапы процесса создания программного обеспечения, начиная с анализа требований и проектирования, заканчивая кодированием, тестированием и поддержкой. Особое внимание уделено роли программистов и тестировщиков в этих процессах. Описываются обязанности тестировщиков, включая планирование тестирования, создание тест-кейсов, выполнение тестов, отчетность о дефектах и участие в регрессионном тестировании. Также объясняются различия между тест-кейсами и чек-листами, подчеркивается важность обоих инструментов для обеспечения высокого качества программного продукта.

Краткое описание методической разработки

Основы создания и тестирования программного обеспечения - роли программистов и тестировщиков

В материале рассматриваются основные этапы процесса создания программного обеспечения, начиная с анализа требований и проектирования, заканчивая кодированием, тестированием и поддержкой. Особое внимание уделено роли программистов и тестировщиков в этих процессах. Описываются обязанности тестировщиков, включая планирование тестирования, создание тест-кейсов, выполнение тестов, отчетность о дефектах и участие в регрессионном тестировании. Также объясняются различия между тест-кейсами и чек-листами, подчеркивается важность обоих инструментов для обеспечения высокого качества программного продукта.

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Роль самообразования в обеспечении стандарта

    1 слайд

    Роль самообразования в обеспечении стандарта

  • «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить,...

    2 слайд

    «В деле обучения и воспитания, во всем школьном деле ничего нельзя улучшить, минуя голову учителя»
    К.Д.Ушинский
    Самообразование – целенаправленная познавательная деятельность, управляемая самой личностью; приобретение систематических знаний в какой либо области.

  • Главное в самообразовании- мотивмотив успеха
мотив преодоления профессиональн...

    3 слайд

    Главное в самообразовании- мотив
    мотив успеха
    мотив преодоления профессиональных затруднений

  • Цель:
через работу по самообразованию учителя - создать условия для самореал...

    4 слайд


    Цель:
    через работу по самообразованию учителя - создать условия для самореализации личности ученика с учётом возможностей, способностей и интересов для раскрытия нравственного и интеллектуального потенциала, для развития самостоятельности и активности.

  • Задачи:

формирование личной ответственности за качество своего профессионали...

    5 слайд

    Задачи:

    формирование личной ответственности за качество своего профессионализма;
    внедрение новых педагогических технологий в образовательный процесс;
    творческий рост учителя;
    создание условий для развития самостоятельной деятельности учащихся.



  • Современный учитель:

гармонично развитая, внутренне богатая личность,...

    6 слайд


    Современный учитель:

    гармонично развитая, внутренне богатая личность, стремящаяся к духовному, профессиональному, общекультурному и физическому совершенству;
    умеющий отбирать наиболее эффективные приемы, средства и технологии обучения и воспитания для реализации поставленных задач;
    умеющий организовать рефлексивную деятельность;
    обладающий высокой степенью профессиональной компетентности.

  • Условия профессионального роста:

чтение методической, педагогической и предм...

    7 слайд

    Условия профессионального роста:

    чтение методической, педагогической и предметной литературы;
    обзор в Интернете информации по теме;
    посещение семинаров, конференций, уроков коллег;
    дискуссии, совещания, обмен опытом с коллегами;
    систематическое прохождение курсов повышения квалификации;
    проведение открытых занятий для анализа со стороны коллег;
    изучение информационно-компьютерных технологий;
    участие в конкурсах;
    помещение своих разработок на сайтах в Интернете;
    ведение здорового образа жизни.

  • Формы самообразования










индивидуальная, предполагающая самостоятельну...

    8 слайд

    Формы самообразования











    индивидуальная, предполагающая самостоятельную работу над повышением профессионального и методического уровня
    коллективная, направленная на активное участие педагогов в методической работе

  • Результат-
повышение эффективности обучения.

    9 слайд

    Результат-
    повышение эффективности обучения.

Краткое описание документа:

 

В презентации рассматривается ворос о необходимости самообразования педагогов. Самообразование - это познавательная деятельность человека, осуществляется добровольно и управляется самим человеком. Суть самообразования заключается в овладении техникой и культурой умственного труда, в умении преодолевать проблемы, самостоятельно работать над собственным профессиональным совершенствованием. Специфика педагогической деятельности такова, что для эффективной деятельности учитель должен владеть знанием собственного предмета, методиками его преподавания, психологией и педагогикой, иметь общий высокий уровень культуры,  обладать большой эрудицией.

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 228 275 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 209 479 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Семейное воспитание и развитие личности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Великие художники: биография и творческий стиль

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эффективное взаимодействие с детьми: стратегии общения и воспитания

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 487 человек из 66 регионов
  • Этот курс уже прошли 868 человек
Смотреть ещё 5 584 курса