Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Роль семьи
в воспитании детей
Выполнила учитель истории и обществознания
МБОУ СОШ №72 им. Ю.В.Лукьянчикова
Рягузова Т.Л.
2 слайд
Отношение к ребёнку
Смотри на своего ребенка как на самостоятельную личность.
Относись к ребенку вежливо и ласково.
Говори с ним о домашних делах, о своей семье, чтобы ребенок чувствовал себя членом семьи.
Возлагай на ребенка какие-нибудь семейные обязанности, и делай это с самого раннего возраста ребенка.
Уважай его доверие, взгляды и планы.
3 слайд
Честное отношение
Все время своим поведением доказывай, что умеешь держать слово.
Держи себя так, чтобы ребенок не боялся идти к тебе с любым вопросом даже тогда, когда чувствует, что вопрос деликатный.
Докажи ему на деле, что он получает всегда правдивый ответ.
4 слайд
Справедливое отношение к ребенку
Учи его во всем достигать наилучших результатов.
Похвали его за достигнутые результаты и старание, в случае если они незначительны.
Разберись в чем дело, а потом стыди и наказывай.
5 слайд
Справедливое отношение к ребенку
4. Держи себя так, чтобы ребенок не боялся прийти к тебе и сознаться в тех поступках, за которые он должен будет быть наказанным. Пусть он верит в твою справедливость и умение по достоинству оценить старание.
6 слайд
Что нам надо делать?
Прежде всего, сам будь примером благородного отношения к окружающему миру.
Учи ребенка дисциплине и правильному режиму.
Будь тверд и последователен. Требуй послушания, путем убеждения.
Учи ребенка серьезно относиться к любой работе.
Требуй от ребенка исполнение заданий, давай ему ответственные поручения.
Покажи ребенку твердости характера, мужества, любви к детям…
7 слайд
Что надо делать?
Приказание должно быть ясным и простым.
Приказывай только то, что может быть исполнено.
Объясни ребенку причину ссоры, и объясни, почему он должен слушаться.
Помни, что существует разница между сознательным непослушанием и детскими ошибками.
8 слайд
Чего следует избегать?
Не обращайтесь с ним как с маленьким ребенком.
Не балуй его и не делай за него то, что он мог бы сделать сам.
Не испорти его, давая ему все, что он хочет. Научи его ценить то, что он получает.
Воспитывая ребенка, оба родителя и остальные должны действовать согласованно. В противном случае в ребенке возникнут внутренние противоречия.
9 слайд
Чего следует избегать?
Собственных грубых и неблагородных поступков, непоследовательности, неправдивости, недисциплинированности, неаккуратности в жизненном укладе.
Слабости в отношении к ребенку, который ее не уважает.
Уступчивости, изнеживания, избавления ребенка от всех трудностей жизни.
Перегибания – т.е. чрезмерной строгости и излишней мягкости.
10 слайд
Чего надо избегать?
Не провоцируй, не вызывай упрямства, не смейся над ребенком.
Не угрожай, не бей ребенка.
Давши приказание, не вступай в пререкания, не проси и не уговаривай ребенка.
Не говори о непослушании ребенка в присутствии его другим людям.
Не веди сам себя как ребенок.
11 слайд
Знание ребенка – сложнейшая наука.
Применение этих знаний на практике – высокое искусство, требующее самоотдачи, творчества, собственных решений, когда нет готовых рецептов; это умение увидеть и понять в каждом то особенное, индивидуальное, что отличает его от всех, и то общее, что характеризует его возрастные особенности; это умение понять и принять ребенка таким, какой он есть.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 656 258 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рягузова Татьяна Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.