Конспект занятия
по лепке из соленого теста
"Матрешка"
Цель: Формирование знаний,
представлений о русской народной игрушки, через практическое выполнение ее в
технике тесто-пластика.
Обучающий аспект: Познакомить
учащихся с различными видами матрешек. Расширить представление учащихся истории
возникновения русской народной игрушки. Познакомить детей с материалом и
инструментом для выполнения матрешки.
Развивающий аспект: Развить кругозор
у детей в области народного искусства через просмотр слайдов и словесный их
комментарий, что также способствует концентрации внимания, наблюдательности.
Воспитательный аспект: Воспитывать
аккуратность, экономичность, трудолюбие, работать коллективно, помогать друг
другу.
Тип занятия: Обучающий.
Материал: Тесто крашеное, стеки, фольга, клеенка.
КМО: Наглядное пособие в виде презентации, объемные
фигуры матрешек, шаблоны для дидактической игры.
Психологический аспект: Создать комфортное условие для
детей.
Ход занятия:
Организационная часть занятия: На
столе у педагога стоит сундучок.
Педагог: - Дети в моем волшебном
сундуке спряталась загадка, если вы ее отгадаете, то я вам покажу отгадку.
«Алый шелковый платочек,
Яркий сарафан в цветочек,
Упирается рука в деревянные бока.
А внутри секреты есть:
Может три, а может шесть.
Разрумянилась немножко наша
русская………….(Матрешка)
Правильно отгадали, получайте отгадку
из сундучка.
Тема нашего занятия сегодня так и
звучит « матрешка».
«Восемь кукол деревянных,
Круглолицых и румяных ,
В разноцветных сарафанах на столе у
нас живут,
Всех матрешками зовут!
Кукла первая толста, а внутри она
пуста,
Разнимается она на две половинки.
В ней живет еще одна кукла в
серединке.
Эту куклу открой, будет третья во
второй.
Ребята, а вы знаете, как появилась
матрешка, кто ее придумал, сделал? Тогда послушайте вам будет очень интересно.
Пока я вам буду рассказывать историю возникновения матрешки, вы посмотрите
презентацию какие бывают матрешки, и обратите внимание на их название и чем
отличаются друг от друга.
Просмотр слайдов:
А теперь я
вам расскажу немного об истории создания русской матрешки.
Матрешка
пришла к нам из мира легенд и сказок, из седой древности. На самом деле ей
всего немного больше 100лет. Много есть версий, как и когда она родилась.
Однажды в
Японии увидел ее художник Сергей Васильевич Малютин (слайд4) и привез игрушку –
большеголового деревянного японца Фукурума, сердитого на вид. Раскроешь его, а
там еще такая же игрушка, раскроешь вторую, а там третья.
по эскизу художника Сергея Малютина
местный токарь Звездочкин выточил первую деревянную куколку. А когда Малютин
расписал ее, получилась девочка в русском сарафане, в платочке, с петухом в
руке. По преданию, кто-то, увидев куклу, смеясь, воскликнул: «До чего похожа на
нашу Матрену!» С тех пор и зовут эту игрушку матрешкой.
На первый взгляд. Матрешки разные ,
но несмотря на это все Матрешки имеют в чем – то схожесть . Чем похожи Матрешки
, прибывшие из разных городов ? И если рассмотреть одежду Матрешек можно
заметить , что у них есть общие элементы: бутоны, цветы, ягоды, листочки.
Традиционная русская матрёшка - в
красном сарафане и желтом платке. Однако сейчас можно увидеть красавиц-матрёшек
в самых разнообразных нарядах всех цветов.
И хотя матрёшки появились на Руси не
так давно, в конце XIX века, они считаются традиционным русским сувениром.
Иностранные гости с удовольствием покупают такие сувениры и увозят на родину.
Дети, у вас на столе лежат силуэты
матрёшек. Сегодня я вам предлагаю расписать их цветочными узорами.
Матрёшку можно украсить любой росписью и это станет вашей авторской работой.
Акварелью бежевого цвета рисуем лица
нашим матрёшкам.
Любой акварелью яркого цвета рисуем
платочки.
Голубой акварелью по бокам рисуем
рукавчики, а бежевой - ладошки.
Белой краской рисуем рубашечку, а
цветной - юбочку.
Затем раскрашиваем личико (глазки -
самое сложное). Не забываем нарисовать волосы. Чтобы правильно нарисовать
личико, достаточно как следует рассмотреть любое фото матрёшки. Декорируем
одежду по своему вкусу.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.