Презентация на тему "Самооценка и самоконтроль"

• 1 слайд

  Неумение верно себя оценивать – вот, что может повредить тебе в будущем. Фрэнсис Скотт

• 2 слайд

  Учитель начальных классов МБОУ «Полазненская СОШ №3 « Некрасова Е.лена Леонидовна

• 3 слайд

  Самооценка — это необходимый компонент развития самосознания. Самоконтроль – осознание и оценка собственных действий.

• 4 слайд

  Основные функции самооценки: констатирующая мобилизационно-побудительная проектировочная Основная функция самоконтроля: регулятивная

• 5 слайд

  Виды самооценки Адекватная Неадекватная: завышенная или заниженная

• 6 слайд

  Виды самоконтроля Аффективный и когнитивный Поведенческий Итоговый Пооперационный (пошаговый) Планирующий Предваряющий ( прогнозирующий) Констатирующий и корректирующий Непосредственный и опосредованный Мышечно – двигательный Слуховой Комбинированный

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  Игра "Число-контролер". Игра "Сохрани слово в секрете". окно, стул, ромашка, ириска, просо, плечо, шкаф, василёк, книга и т. д.

• 10 слайд

  Игра "Спрячь букву от буквоежки". 1.Наступила ранняя весна. 2. Рыжий кот спал на крыше. Из норки выскочили мышата. Они стали играть. Кот прыгнул к мышатам. Они быстро умчались в норку. Кот только рот раскрыл.

• 11 слайд

  Помоги пчёлке собрать урожай.

• 12 слайд

  Способы формирования самооценки Внешнее выражение уровня  самооценки  может быть представлено следующим образом: - - Я это умею и могу двигаться дальше. Я понял материал урока и справился со всеми заданиями. - Этот способ деятельности мной еще не освоен, и я пока не могу двигаться дальше. Мне не все понятно, в моей работе есть ошибки, мне нужна помощь. - Не могу самостоятельно двигаться дальше. Я не понял материал, не смог выполнить задание, мне срочно требуется помощь!

• 13 слайд

  Слова одобрения Обмен впечатлениями Рефлексия при подведении итогов урока Учащимся предлагается оценить свои достижения, чувства, состояние, познавательный интерес, межличностные отношения Сигнальные карточки Шкала оценивания («волшебная ладошка») Дневник настроения («Школа 2100»)

• 14 слайд

  Мнения детей Мне нравится оценивать саму себя и исправлять оценки. Я за то, чтобы ставить оценки в пятибалльной системе. Мне нравится, что отметку я ставлю сам и задание выбираю сам.

• 15 слайд

  ёлка

• 16 слайд

  Учитель должен помнить, что каждый ребёнок талантлив по-своему. Задача учителя с помощью самооценки помочь ученику найти свой уровень успешности.

• 17 слайд