1140215
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокБиологияПрезентацииПрезентация на тему "Сенсорная система. Органы чувств".

Презентация на тему "Сенсорная система. Органы чувств".

библиотека
материалов
Сенсорная система. Органы чувств. Издательство: Алматы «Атамұра» 2012 Биолог...
Содержание. 1. Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение. 2. Орган з...
Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение. Жизнь человека тесно связ...
 Рецепторы Внешние Внутренние
Внешние рецепторы расположены, например, на поверхности кожи, языка. Они вос...
Внутренние рецепторы воспринимают раздражения, поступающие из внутренних орг...
По чувствительным нервам нервные импульсы от рецепторов передаются в соответ...
Периферическая часть, воспринимающая раздражение, - рецептор и орган, в котор...
Орган зрения. Строение глаза. Глазами человек воспринимает 90 % информации вн...
Глазное яблоко состоит из трех оболочек: белочной, сосудистой и сетчатой. Нар...
Средняя сосудистая оболочка богата кровеносными сосудами. Основная ее функция...
При ярком освещении он сужается, при слабом - расширяется. В радужной оболочк...
Внутри глазное яблоко заполнено стекловидным телом. Это бесцветная прозрачная...
На сетчатке глаза располагается область наилучшего видения – желтое пятно, об...
Способность видеть предметы, находящиеся на разном расстоянии, называется акк...
Нарушения зрения. Глаз человека – это сложная оптическая система, созданная п...
Чаще всего встречаются такие нарушения зрения, как близорукость и дальнозорко...
С возрастом зрение изменяется. После 40-50 лет способность видеть с близкого...
Кроме близорукости и дальнозоркости встречается наследственное заболевание да...
Гигиена глаза. Зрение и телевизор Один из основных факторов снижения четкости...
Зрение и компьютер Офтальмологи разработали рекомендации для сохранения хорош...
верхний край монитора должен быть на 10 см ниже уровня глаз; расстояние между...
Зрение и чтение книг Сегодня принято читать не только привычные бумажные изда...
Питание для хорошего зрения Ответ на вопрос как сохранить зрение, будет непол...
Орган слуха. Строение уха. С помощью органа слуха человек различает и анализи...
Ухо состоит из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего. Наружное ухо...
Среднее ухо лежит за барабанной перепонкой и представляет собой заполненную в...
Давление в полости среднего уха одинаково с атмосферным давлением. При повыше...
В полости среднего уха расположены три маленькие слуховые косточки, соединенн...
Среднее ухо от внутреннего отделяет пластинка, в которой имеются два окна, за...
Внутреннее ухо расположено в глубине височной части черепа. Оно представляет...
В головном мозге анализируется сила, высота и характер звука, местоположение...
Гигиена органа слуха. Для нормального функционирования органа слуха необходим...
На органы слуха воздействует и алкоголь. Пьяный человек слышит звуки, но опре...
Отмечено, что слух у 70- летних людей, живущих в горах, соответствует слуху 2...
Органы обоняния и вкуса. Осязание. Обоняние – способность воспринимать запахи...
Обонятельные рецепторы, воспринимающие запахи, находятся в верхней части поло...
Обонятельные рецепторы отвечают только на раздражение молекулами пахучих веще...
Орган вкуса определяет вкус пищи. Вкусовые рецепторы находятся на поверхност...
Поверхноть языка проявляет неодинаковую чувствительность к различным вкусовы...
Осязание, или кожная чувствительность, определяет форму, плотность, температу...
Рецепторов, определяющих прикосновение, особенно много на ладонях, на кончика...
Контрольные вопросы. Зачем нам органы чувств? Какие существуют органы чувств?...
Загадки Два братца через дорогу живут,  Друг друга не видят.    Всегда во рту...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Сенсорная система. Органы чувств. Издательство: Алматы «Атамұра» 2012 Биолог
Описание слайда:

Сенсорная система. Органы чувств. Издательство: Алматы «Атамұра» 2012 Биология 8 класс

2 слайд Содержание. 1. Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение. 2. Орган з
Описание слайда:

Содержание. 1. Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение. 2. Орган зрения. Строение глаза. 3. Нарушения зрения. 4. Гигиена глаза. 5. Орган слуха. Строение уха. 6. Гигиена органа слуха. 7. Органы обоняния и вкуса. Осязание. 8. Контрольные вопросы. 9. Загадки.

3 слайд Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение. Жизнь человека тесно связ
Описание слайда:

Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение. Жизнь человека тесно связана с внешней средой. Раздражители, воздействующие на организм, бывают самыми разными (укол, жара, холод, звук и др.). Изменения, происходящие во внешней среде, воспринимаются рецепторами – специальными нервными клетками органов чувств.

4 слайд  Рецепторы Внешние Внутренние
Описание слайда:

Рецепторы Внешние Внутренние

5 слайд Внешние рецепторы расположены, например, на поверхности кожи, языка. Они вос
Описание слайда:

Внешние рецепторы расположены, например, на поверхности кожи, языка. Они воспринимают раздражение извне. Если острым предметом дотронуться до кожи, то человек сразу отдергивает руку.

6 слайд Внутренние рецепторы воспринимают раздражения, поступающие из внутренних орг
Описание слайда:

Внутренние рецепторы воспринимают раздражения, поступающие из внутренних органов (сердце, желудок, кишечник и тд.) Сигналы внешнего мира (свет, запах, вкус и т.д) рецепторы органов чувств преобразуют в сигналы нервной системы – нервные импульсы. У человека имеются пять основных органов чувств, или сенсорных органов (от лат. Сенсус – восприятие, ощущение). Орган зрения – это глаз, орган слуха – ухо, орган обоняния – нос, орган вкуса – язык, орган осязания – кожа. Каждый орган воспринимает определенные раздражения. Например, уши - звук, глаза – свет и тд.

7 слайд По чувствительным нервам нервные импульсы от рецепторов передаются в соответ
Описание слайда:

По чувствительным нервам нервные импульсы от рецепторов передаются в соответствующую зону коры больших полушарий. Совокупность нервных элементов, воспринимающих, проводящих и анализирующих раздражения, физиолог И.П. Павлов назвал анализаторами. Таким образом, анализаторы состоят из трех отделов:

8 слайд Периферическая часть, воспринимающая раздражение, - рецептор и орган, в котор
Описание слайда:

Периферическая часть, воспринимающая раздражение, - рецептор и орган, в котором он находится; Проводящая часть – нерв, который проводит возбуждение от рецепторов в мозг; Центральная часть – зона коры больших полушарий, где происходит анализ полученных возбуждений. Все части анализаторов работают вместе. Если не функционирует одна из них, чувствительность пропадает. Например, если будут нарушены функции рецепторов глаза (1 часть), или поврежден зрительный нерв (2), или поражена зрительная зона коры больших полушарий (3), человек потеряет зрение.

9 слайд Орган зрения. Строение глаза. Глазами человек воспринимает 90 % информации вн
Описание слайда:

Орган зрения. Строение глаза. Глазами человек воспринимает 90 % информации внешнего мира. Глаз состоит из глазного яблока и вспомогательного аппарата. К вспомогательным структурам глаза относятся веки, ресницы, мышцы, двигающие глазное яблоко, слезные железы и брови. Веки и ресницы защищают глаза от пыли, яркого света и т.д. Мышцы двигают глазное яблоко вверх, вниз, вбок. Слезные железы постоянно выделяют слезы, которые увлажняют и дезинфицируют глаза, смывают попавшие в них инородные тела. Брови также защищают глаза, не давая поту стекать на них.

10 слайд Глазное яблоко состоит из трех оболочек: белочной, сосудистой и сетчатой. Нар
Описание слайда:

Глазное яблоко состоит из трех оболочек: белочной, сосудистой и сетчатой. Наружная белочная оболочка глаза, или склера, состоит из соединительной ткани. Она является местом скрепления мышц, вращающих глаз. Ее плотная прозрачная передняя часть называется роговицей. Роговица защищает глубже лежащие слои от пыли, жидкостей, газов и мелких частиц. Она пропускает лучи света. По ней скользит слезная жидкость.

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Средняя сосудистая оболочка богата кровеносными сосудами. Основная ее функция
Описание слайда:

Средняя сосудистая оболочка богата кровеносными сосудами. Основная ее функция – питательная. Сосудистая оболочка выделяет влагу, увлажняющую внутренние части глаза. Ее передняя часть называется радужной оболочкой. Отверстие в центре радужной оболочки – зрачок. Через него в глаз проникает свет. Зрачок регулирует проникновение света в глаз.

13 слайд
Описание слайда:

14 слайд При ярком освещении он сужается, при слабом - расширяется. В радужной оболочк
Описание слайда:

При ярком освещении он сужается, при слабом - расширяется. В радужной оболочке имеется пигмент (красящее вещество), придающий цвет глазам – от светло-голубого до черного. При отсутствии пигмента глаза будут красными (у альбиносов). Позади зрачка расположен хрусталик. Эта органическая двояковыпуклая линза собирает лучи света. Поэтому изображение на сетчатке после прохождения через хрусталик оказывается перевернутым. А в коре больших полушарий формируется нормальное восприятие.

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд Внутри глазное яблоко заполнено стекловидным телом. Это бесцветная прозрачная
Описание слайда:

Внутри глазное яблоко заполнено стекловидным телом. Это бесцветная прозрачная желеобразная масса. Внутренняя стенка глазного яблока выстлана очень тонкой сетчатой оболочкой, которая образована нервной тканью. В сетчатке расположены светочувствительные зрительные рецепторы – колбочки и палочки. Более чувствительны к свету палочки. Они могут обеспечивать видение в сумерках, но не могут воспринимать цвет. При раздражении светом в зрительных рецепторах появляется возбуждение. Через зрительный нерв оно проводится в зрительную зону коры больших полушарий, где и происходит различение раздражений.

17 слайд На сетчатке глаза располагается область наилучшего видения – желтое пятно, об
Описание слайда:

На сетчатке глаза располагается область наилучшего видения – желтое пятно, образованное только колбочками. Рядом с этим пятном расположено слепое пятно. Оно так называется, потому что здесь нет рецепторов – палочек и колбочек. Отсюда выходит зрительный нерв, который связывает глаз с мозгом.

18 слайд
Описание слайда:

19 слайд Способность видеть предметы, находящиеся на разном расстоянии, называется акк
Описание слайда:

Способность видеть предметы, находящиеся на разном расстоянии, называется аккомодацией глаза. Это достигается изменением кривизны хрусталика. Он то сжимается в шарик, то растягивается.

20 слайд
Описание слайда:

21 слайд Нарушения зрения. Глаз человека – это сложная оптическая система, созданная п
Описание слайда:

Нарушения зрения. Глаз человека – это сложная оптическая система, созданная природой. Одна из главных характеристик зрения – его острота. Острота зрения определяет предельную способность глаза различать мелкие предметы. Она зависит от освещенности, контраста изображения и др. Ее определяют окулисты с помощью буквенных таблиц.

22 слайд Чаще всего встречаются такие нарушения зрения, как близорукость и дальнозорко
Описание слайда:

Чаще всего встречаются такие нарушения зрения, как близорукость и дальнозоркость. Близорукость возникает, когда лучи сходятся (фокусируются) до сетчатки. Она бывает врожденной и приобретенной. Особенно часто она встречается у школьников. Близорукость появляется при чтении лежа или при плохом освещении, при чрезмерном увлечении телевизором, сотовыми телефонами и других нарушениях гигиены зрения. Близорукие люди видят удаленные предметы расплывчатыми.

23 слайд
Описание слайда:

24 слайд С возрастом зрение изменяется. После 40-50 лет способность видеть с близкого
Описание слайда:

С возрастом зрение изменяется. После 40-50 лет способность видеть с близкого расстояния ухудшается. Это зависит от снижения эластичной способности хрусталика изменять свою кривизну. Развивается так называемая дальнозоркость. При этом лучи сходятся в фокусе за сетчаткой. Дальнозоркие люди близкие предметы видят расплывчатыми, не могут читать текст.

25 слайд
Описание слайда:

26 слайд Кроме близорукости и дальнозоркости встречается наследственное заболевание да
Описание слайда:

Кроме близорукости и дальнозоркости встречается наследственное заболевание дальтонизм. Оно проявляется неразличением отдельных цветов, оттенков или полным отсутствием цветного зрения. Это врожденная частичная цветовая слепота. Чаще не различаются красный и зленный цвета. Распространенным инфекционным заболеванием глаз является конъюнктивит – воспаление слизистой оболочки. Кроме инфекции причиной конъюнктивита может стать загрязнение глаза – попадание пыли, песка, соринок и т.д.

27 слайд
Описание слайда:

28 слайд Гигиена глаза. Зрение и телевизор Один из основных факторов снижения четкости
Описание слайда:

Гигиена глаза. Зрение и телевизор Один из основных факторов снижения четкости зрения — телевизор. Ежедневный просмотр ТВ-программ ведет к близорукости. Как сохранить зрение любителям посмотреть телевизор? расстояние до экрана должно быть в 5 раз больше, чем диагональ телевизора; днем комнату следует немного затемнить, а вечером, наоборот, включить неяркий свет за спиной смотрящего; ежедневно можно проводить не более трех часов за просмотром телепрограмм; давайте отдых глазам, отвлекаясь от экрана, прерывайтесь на 10 минут каждые полчаса. Детям просмотр телевизора не рекомендован. С трех лет возможен просмотр телепередач не более 15 минут в день. А если проблемы со зрением уже проявляются, лучше отказаться от данного устройства вовсе.

29 слайд
Описание слайда:

30 слайд Зрение и компьютер Офтальмологи разработали рекомендации для сохранения хорош
Описание слайда:

Зрение и компьютер Офтальмологи разработали рекомендации для сохранения хорошего зрения при работе с компьютером, которые позволяют избежать сухости глаз, расплывчатости объектов и ухудшения видимости. Как сохранить зрение офисным сотрудникам, работающим с утра до вечера за компьютером? 

31 слайд верхний край монитора должен быть на 10 см ниже уровня глаз; расстояние между
Описание слайда:

верхний край монитора должен быть на 10 см ниже уровня глаз; расстояние между глазами и компьютером должно составлять не менее 30 см; каждый час нужен перерыв, во время которого следует сделать комплекс упражнений для глаз; перед монитором нужно чаще моргать или использовать специальные увлажняющие капли; экран должен оставаться чистым, без пыли и грязи; если вам выписали очки, не забывайте их надевать при работе с компьютером. Если следовать рекомендациям врачей, как сохранить зрение, максимально перед монитором компьютера можно проводить не более четырех часов. Если же приходится работать больше, установите программу-напоминание, которая будет говорить вам через определенное время, что пора сделать гимнастику для глаз.

32 слайд Зрение и чтение книг Сегодня принято читать не только привычные бумажные изда
Описание слайда:

Зрение и чтение книг Сегодня принято читать не только привычные бумажные издания, но и электронные книги, но правила неизменны для тех и других: нельзя читать лежа; расстояние между глазами и книгой должно быть не менее 30 см; свет должен падать сверху слева; электронную книгу нельзя читать в темноте или при тусклом освещении; во время чтения делайте перерывы, чтобы посмотреть вдаль или сделать комплекс упражнений для глаз. Еще одной важной рекомендацией для сохранения хорошего зрения является регулярное посещение офтальмолога. Нужно проверять состояние глаз не реже одного раза в год, чтобы быть уверенным, что все в порядке. При возникновении же заболеваний их гораздо легче вылечить на ранней стадии.

33 слайд
Описание слайда:

34 слайд Питание для хорошего зрения Ответ на вопрос как сохранить зрение, будет непол
Описание слайда:

Питание для хорошего зрения Ответ на вопрос как сохранить зрение, будет неполным, если не затронуть вопрос питания. Работа глаз требует хорошего обеспечения питательными веществами и витаминами, при недостатке которых может даже развиться слепота. Лучшие продукты для глаз, содержащие необходимые витамины и антиоксиданты, следующие: оранжевые и зеленые овощи; ягоды (в том числе черника); животные и растительные жиры, содержащие витамины А, D, Е и Омега-3-жирные кислоты (яйца, сливочное и растительное масла, печень, рыба); фрукты; морепродукты, содержащие цинк и селен. особенно ценны для глаз такие вещества, как лютеин, зеаксантин и ликопин, они содержатся в помидорах, томатной пасте, овощах зеленого цвета, в том числе капусте и шпинате, зеленом горошке, кукурузе.

35 слайд
Описание слайда:

36 слайд Орган слуха. Строение уха. С помощью органа слуха человек различает и анализи
Описание слайда:

Орган слуха. Строение уха. С помощью органа слуха человек различает и анализирует разнообразные звуки окружающей среды. Именно слух обеспечивает восприятие различной информации (речь), ориентацию в окружающей среде, общение людей. Одна из частей органа слуха обеспечивает равновесие.

37 слайд Ухо состоит из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего. Наружное ухо
Описание слайда:

Ухо состоит из трех отделов: наружного, среднего и внутреннего. Наружное ухо включает в себя ушную раковину, слуховой проход и барабанную перепонку. Ушная раковина направляет звук внутрь уха. Слуховой проход заканчивается перегородкой – плотной, туго натянутой барабанной перепонкой. По слуховому проходу звуковые волны достигают барабанной перепонки и ударяют в нее, заставляя ее колебаться, вибрировать.

38 слайд
Описание слайда:

39 слайд Среднее ухо лежит за барабанной перепонкой и представляет собой заполненную в
Описание слайда:

Среднее ухо лежит за барабанной перепонкой и представляет собой заполненную воздухом полость. Евстахиевой, или слуховой, трубой эта полость соединена с носоглоткой. При глотании полость открывается, происходит обмен воздухом. В обычное время она закрыта.

40 слайд Давление в полости среднего уха одинаково с атмосферным давлением. При повыше
Описание слайда:

Давление в полости среднего уха одинаково с атмосферным давлением. При повышении или понижении атмосферного давления уши закладывает (особенно при полете на самолете). В этих случаях рекомендуется держать рот приоткрытым или делать частые глотательные движения. При глотании давление в среднем ухе выравнивается.

41 слайд В полости среднего уха расположены три маленькие слуховые косточки, соединенн
Описание слайда:

В полости среднего уха расположены три маленькие слуховые косточки, соединенные между собой: молоточек, наковальня и стремечко. Эти косточки передают на внутреннее ухо колебания барабанной перепонки. Сначала молоточек, сочлененный с барабанной перепонкой, передает ее колебания на наковальню. А затем усиленные колебания передаются на стремечко.

42 слайд Среднее ухо от внутреннего отделяет пластинка, в которой имеются два окна, за
Описание слайда:

Среднее ухо от внутреннего отделяет пластинка, в которой имеются два окна, затянутых перепонкой (мембраной). В одно из них, овальное, и стучится стремечко.

43 слайд Внутреннее ухо расположено в глубине височной части черепа. Оно представляет
Описание слайда:

Внутреннее ухо расположено в глубине височной части черепа. Оно представляет собой лабиринт в виде улитки и полукружных каналов, заполненных особой жидкостью. Это органы слуха и равновесия (вестибулярный аппарат). Чувствительные клетки улитки - слуховые рецепторы. В них возникают импульсы, которые по слуховому нерву передаются в соответствующую зону коры головного мозга.

44 слайд
Описание слайда:

45 слайд В головном мозге анализируется сила, высота и характер звука, местоположение
Описание слайда:

В головном мозге анализируется сила, высота и характер звука, местоположение его источника в пространстве. Таким образом звуковые волны проходят следующий путь : Слуховой проход – колебания барабанной перепонки – колебания слуховых косточек –колебания перепонки овального окна- колебания жидкости в улитке – раздражение слуховых рецепторов – формирование нервных импульсов – анализ звука в слуховой зоне коры в больших полушарий.

46 слайд Гигиена органа слуха. Для нормального функционирования органа слуха необходим
Описание слайда:

Гигиена органа слуха. Для нормального функционирования органа слуха необходимо соблюдать его гигиену. Из желез слухового прохода наружного уха выделяется сера. Она выполняет защитную роль, задерживая пыль и вредных микробов. Но при ее скоплении образуется пробка, и человек начинает плохо слышать. Поэтому уши необходимо регулярно очищать от ушной серы. При этом нельзя пользоваться острыми, твердыми предметами, так как можно поранить барабанную перепонку.

47 слайд
Описание слайда:

48 слайд На органы слуха воздействует и алкоголь. Пьяный человек слышит звуки, но опре
Описание слайда:

На органы слуха воздействует и алкоголь. Пьяный человек слышит звуки, но определить, откуда они исходят, он зачастую не может. Кроме того, он не способен сохранять равновесие.

49 слайд Отмечено, что слух у 70- летних людей, живущих в горах, соответствует слуху 2
Описание слайда:

Отмечено, что слух у 70- летних людей, живущих в горах, соответствует слуху 20-летних людей, живущих в городе. Это происходит потому что городские жители постоянно испытывают нагрузки на барабанную перепонку от сильных шумов. Если вы хотите до старости сохранить слух, остерегайтесь громких звуков.

50 слайд Органы обоняния и вкуса. Осязание. Обоняние – способность воспринимать запахи
Описание слайда:

Органы обоняния и вкуса. Осязание. Обоняние – способность воспринимать запахи. Определение запахов имеет большое значение для выявления качества пищи и защиты организма при появлении вредных газов. Например: обнаружен запах газа – значит, надо перекрыть газовый кран.

51 слайд Обонятельные рецепторы, воспринимающие запахи, находятся в верхней части поло
Описание слайда:

Обонятельные рецепторы, воспринимающие запахи, находятся в верхней части полости носа. Они снабжены ресничками. Именно эти реснички и воспринимают молекулы пахучих веществ, которые попадая на поверхность слизистой оболочки носа, начинают раздражать обонятельные рецепторы. Появившиеся возбуждения через обонятельный нерв передается в обонятельные центры коры больших полушарий в височных долях. Там и происходит формирование обонятельного чувства.

52 слайд
Описание слайда:

53 слайд Обонятельные рецепторы отвечают только на раздражение молекулами пахучих веще
Описание слайда:

Обонятельные рецепторы отвечают только на раздражение молекулами пахучих веществ, находящихся в воздухе. Обонятельный анализатор формируется из системы обонятельных рецепторов, обонятельных нервов и центра обоняния в коре больших полушарий.

54 слайд Орган вкуса определяет вкус пищи. Вкусовые рецепторы находятся на поверхност
Описание слайда:

Орган вкуса определяет вкус пищи. Вкусовые рецепторы находятся на поверхности языка, в так называемых грибовидных, листовидных сосочках и вкусовых луковицах, в слизистой оболочке мягкого нёба, на задней стенке глотки. Ощущение вкуса возникает в результате раздражения вкусовых рецепторов специфическими веществами. На окончаниях вкусовых клеток расположены 40-50 тоненьких микроворсинок. Пищевые продукты раздражают ворсинки рецепторов. Появившиеся сигналы передаются по нервным волокнам в определенные отделы головного мозга.

55 слайд Поверхноть языка проявляет неодинаковую чувствительность к различным вкусовы
Описание слайда:

Поверхноть языка проявляет неодинаковую чувствительность к различным вкусовым раздражителям. Сладкое лучше вопринимается кончиком языка и слабее – у его основания, горькое – у основания (корень основания), к соленому более чувствительны боковая поверхность и кончик языка, кислое лучше ощущается боковой поверхностью языка. Поэтому язык является первым отделом вкусового анализатора.

56 слайд Осязание, или кожная чувствительность, определяет форму, плотность, температу
Описание слайда:

Осязание, или кожная чувствительность, определяет форму, плотность, температуру и другие свойства предметов, а так же боль. Кожные рецепторы воспринимают прикосновение, давление, тепло, холод, боль и т.д. Эти же ощущения воспринимает слизистая оболочка рта, носа, языка, глотки и даже внутренних органов. Но когда боль исходит от внутренних органов, мы не всегда можем определить, что и где болит. А ощущения на коже воспринимает с большей точностью.

57 слайд Рецепторов, определяющих прикосновение, особенно много на ладонях, на кончика
Описание слайда:

Рецепторов, определяющих прикосновение, особенно много на ладонях, на кончиках пальцев и губах. При прикосновении в рецепторах кожи появляется возбуждение, которое передается по чувствительным нервам в спинной и головной мозг. В коре головного мозга происходит различение и узнавание ощупываемых предметов. Осязательные ощущения прикосновения называются тактильными.

58 слайд Контрольные вопросы. Зачем нам органы чувств? Какие существуют органы чувств?
Описание слайда:

Контрольные вопросы. Зачем нам органы чувств? Какие существуют органы чувств? Каково их назначение? Может ли человек прожить без органов чувств? Почему маленькие дети чаще трогают незнакомые предметы, чем взрослые?

59 слайд Загадки Два братца через дорогу живут,  Друг друга не видят.    Всегда во рту
Описание слайда:

Загадки Два братца через дорогу живут,  Друг друга не видят.    Всегда во рту, а не проглотишь. В дырочку, неказистую на вид, Входит целый мир – всё, что звучит. Между двух светил В середине я один. У зверушки на макушке, А у нас – ниже глаз.

Краткое описание документа:

Презентация по биологии за 8 класс на тему "Сенсорная система.Органы чувств". Данная презентация охватывает главу учебника 8 класса Издательство: Алматы «Атамұра» 2012. Также в конце презентации предлагаются контрольные вопросы по теме.

Содержание:

1. Органы чувств. Анализаторы. Строение глаза. Зрение.

2. Орган зрения. Строение глаза.
3. Нарушения зрения.

4. Гигиена глаза.

5. Орган слуха. Строение уха.

6. Гигиена органа слуха.

7. Органы обоняния и вкуса. Осязание.

8. Контрольные вопросы.

9. Загадки.

Общая информация

Номер материала: 273931

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация и руководство учебно-исследовательскими проектами учащихся по предмету «Биология» в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС общего образования: формирование универсальных учебных действий на уроке биологии»
Курс повышения квалификации «Медико-биологические основы безопасности жизнедеятельности»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Антропология и этнопсихология» в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс «Общее садоводство: Стилистика садов. Создание различных стилей с использованием местных и интродуцированных растений»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Общее садоводство: Древесные растения для садов средней полосы»
Курс «Общее садоводство:Травянистые растения для садов средней полосы»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация производственно-технологической деятельности в области декоративного садоводства»
Курс повышения квалификации «Инновационные технологии обучения биологии как основа реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и выполнение работ по производству продукции растениеводства»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.