Презентация на тему "Сенсорное развитие"

• 1 слайд

  Сенсорное развитие
  

• 2 слайд

  Сенсорное развитие
  это способ познания окружающего мира, в основе которого лежит работа органов чувств.
  
  
  
  
  
  
  

• 3 слайд

  Так, зрительное восприятие предполагает различение объектов окружающего
  мира по цвету, форме, размеру. Кожное восприятие включает в себя тактильные
  ощущения (различение предметов по фактуре – гладкое/шершавое, твердое/мягкое),
  осязательные ощущения (определение формы предмета на ощупь – плоское/объемное),
  температурные ощущения, барические ощущения (вес, тяжесть).
  
  

• 4 слайд

  Существует пять сенсорных систем, с помощью которых человек познает мир
  

• 5 слайд

  В процессе сенсорного воспитания формируются представления о:
  ЦВЕТЕ
  ФОРМЕ
  ВЕЛИЧИНЕ
  ПРИЗНАКАХ И СВОЙСТВАХ РАЗЛИЧНЫХ ПРЕДМЕТОВ
  

• 6 слайд

  Сенсорные эталоны –
  сенсорных эталонов – общепринятых образцов свойств предметов.
  Эталоны цвета -   семь цветов спектра и их оттенки по светлоте и насыщенности.
  - Эталоны формы — геометрические фигуры; величины — метрическая система мер.
  - Слуховые эталоны — это звуковысотные отношения, музыкальные ноты, фонемы родного языка.
  - Вкусы мы делим на сладкий, соленый, горький и кислый.
  - Запахи — на тяжелые и легкие, сладкие, горькие, свежие и т.д.
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  Значение сенсорного воспитания
  является основой для интеллектуального развития
  упорядочивает хаотичные представления ребенка, полученные при взаимодействии с внешним миром;
  развивает наблюдательность;
  готовит к реальной жизни;
  позитивно влияет на эстетическое чувство;
  является основой для развития воображения;
  развивает внимание;
  дает ребенку возможность овладеть новыми способами предметно-познавательной деятельности;
  обеспечивает усвоение сенсорных эталонов;
  обеспечивает освоение навыков учебной деятельности;
  влияет на расширение словарного запаса ребенка;
  влияет на развитие зрительной, слуховой, моторной, образной и др. видов памяти.
  
  

• 9 слайд

  Формы работы по сенсорному воспитанию детей
  сенсорные занятия,
  дидактические игры,
  совместные игры-экспериментирования воспитателя с детьми,
  индивидуальная работа с детьми,
  интерактивные выставки;
  коллекционирование;
  мини-музеи;
  развлечения;
  проектирование
  9
  

• 10 слайд

  Заключительный этап
  -Сегодня мы с вами подтвердили тот факт, что у взрослых и детей познание неизвестного проходит по одному пути: через восприятие сенсорных свойств и качеств, от ощущений к представлениям и понятиям. Наиболее полный образ объекта ребенок получает только тогда, когда задействованы все группы анализаторов.
  -В заключении хотелось бы подчеркнуть, что сенсорное развитие составляет фундамент общего умственного развития. А  это очень важная, но не единственная сторона общего психического развития. Ребёнок должен развиваться гармонически, т.е. в умственном, нравственном, эстетическом и физическом отношениях.