Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Самоуправление.
Что это?
Автор: Жумаева Н.В.
МБУ ДО «Дом детского творчества №4», Кемеровская обл.
г. Новокузнецк
2 слайд
Самоуправление учащихся
– это самостоятельность в проявлении инициативы, принятия решения и его реализации в интересах своего коллектива или организации
3 слайд
Задачи самоуправления:
Защищать права и законные интересы детей и подростков, учеников ОУ.
Осуществлять взаимодействие с администрацией школы , учителями, различными молодёжными организациями в выработке решений в интересах членов самоуправления.
Стимулировать и поддерживать общественно-ценностные инициативы учеников.
Привлекать внимание ученической общественности к проблемам детей и подростков.
Способствовать организации взаимодействия членов школьного самоуправления и администрации школы в решении важных вопросов.
Защищать права учащихся.
4 слайд
Принципы самоуправления
принцип гуманизма ( уважение человеческого достоинства и интересов личности);
принцип демократичности (свободное обсуждении и решение вопросов, гласности);
принцип законности (соблюдение нормативно-правовой базы);
принцип равноправия (равные права субъектов учебной жизни);
принцип выборности;
принцип открытости и гласности;
принцип целесообразности;
принцип объединения;
принцип функционального самоопределения.
5 слайд
Правовые основы
Закон «Об образовании»:
Статья 35 «Управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями» специально указывает принципы управления: «управление государственными и муниципальными образовательными учреждениями строится на принципах единоначалия (власть директора) и самоуправления. Формами самоуправления образовательного учреждения являются совет образовательного учреждения, попечительский совет, общее собрание, педагогический совет и другие формы. Порядок выборов органов самоуправления образовательного учреждения и их компетенция определяются уставом образовательного учреждения»
6 слайд
Закон «Об образовании»:
статья 50 «Права и социальная защита обучающихся, воспитанников» прямо требует включать учащихся в процесс управления делами школы: «Обучающиеся всех образовательных учреждений имеют право на… участие в управлении образовательным учреждением».
7 слайд
«Типовое положение об общеобразовательном учреждении»
…требует, чтобы в уставе каждой школы обязательно был пункт, где четко было бы зафиксировано право обучающихся на участие в управление делами школы в той или иной форме. Эту форму определяет само учреждения, но она обязательна!
8 слайд
Нормативный документ
«Положение об ученическом совете» (документ местного значения, регулирующий деятельность ШОУС)
9 слайд
Структура школьного ученического самоуправления
ОБЩЕЕ СОБРАНИЕ (конференция)
ИСПОЛНИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН
(Совет президентов, Директорат, Парламент, Совет старшеклассников и т.д.)
ПЕРВИЧНЫЕ КОЛЛЕКТИВЫ
10 слайд
Общее собрание (конференция), созывается 1-2 раза в год:
Избирает исполнительный орган и лидера ШОУС
Координирует и контролирует деятельность исполнительного органа
Заслушивает планы и отчеты ШОУС
Оценивает деятельность ШОУС
Принимает иные решения
11 слайд
Исполнительный орган (совет старшеклассников, парламент, директорат, дума и т.д.)
организует самоуправление в различных видах общественно-полезной деятельности школьников (через работающие комитеты/министерства и прочие формы; работы с первичными коллективами - классами).
12 слайд
Первичные коллективы
Классы
Секции
Кружки
Клубы по интересам и т.д.
13 слайд
Это важно!
В первую очередь, исполнительный орган работает с первичными коллективами, через своих представителей доносит принятые решения и важную информацию, организует реализацию плана деятельности
14 слайд
Наши действия!
Члены школьного органа самоуправления, активно принимают участие в реализации плана на год, привлекают учеников школы к этой деятельности!
15 слайд
ПАРЛАМЕНТ
Совет представителей
Совет старейшин
Структура парламента
16 слайд
Структура совета координаторов
СОВЕТ КООРДИНАТОРОВ
6
3
2
1
4
5
17 слайд
президентский
Совет
Президент
Вице-президент
Пресс-секретарь
Общее собрание
Структура президентского совета
18 слайд
Дом самоуправления
Фундамент: добровольность, самостоятельность, равноправие, инициатива
1 этаж: взаимодействие коллективов и их органов самоуправления, совместная деятельность взрослых и детей, ответственность, самоконтроль
2 этаж: организаторские знания, умения, навыки, самоанализ, творчество, КТД
19 слайд
Локальные акты ШОУС
1. Устав школы (с главой об ученическом самоуправлении)
2. Положение об ученическом самоуправлении (в нем раздел о ШОУС) / отдельное положение о ШОУС
3. Инструкции о деятельности (подробное описание функциональных обязанностей и сферы полномочий).
4. Памятки
20 слайд
Рабочая документация ШОУС
План на учебный год
Программа обучения ученического актива классов
Протоколы общешкольных собраний (конференций)
Протоколы заседаний ШОУС
21 слайд
Возможные направления деятельности ШОУС
22 слайд
23 слайд
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Презентация содержит подробную информацию о школьном органе ученического самоуправления. В материале отражены определение самоуправления, задачи, принципы школьного самоуправления, структура, в соответствие с какими федеральными документами выстраивается модель ученического самоуправления в школе, локальные акты, подтверждающие деятельность самоуправления, возможные направления деятельности. Презентация будет интересна и полезна представителям школьных органов самоуправления, заместителю директора по ВР, кураторам РДШ, старшим вожатым, методистам.
6 656 225 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Жумаёва Наталья Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Мини-курс
3 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.