Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Презентации / Презентация на тему "сынып жетекшісінің портфолиосы"

Презентация на тему "сынып жетекшісінің портфолиосы"


  • Классному руководителю

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m4bb80cd7.png

hello_html_m39e2887e.png

hello_html_m2962373b.png

hello_html_6cb2f4f8.png

hello_html_m282b0175.png









Сынып жетекшінің журналы







8в сынып оқушылары туралы мәлімет



Оқушының аты-жөні

Туған жылы

Әлеуметтік

жағдайы

Ата-анасы жайлы

мәлімет

Жұмыс орны жайлы

мәлімет

Мекен-жайы

1

Абзал Асхат Қанатбекұлы

23.07.01

жақсы

Ысқақов Қанатбек

Қиятова Айгүл

Кәсіпкер

-----------

Б.Майлин 129

2

Абдрашит Аружан Бақытжанқызы

03.10.00

орташа

Ақжолов Бақытжан

Жүнісова Гаухар

Жұмыссыз

жұмыссыз

9май тқйығы 11а

3

Амангелді Данияр Жұмабайұлы

11.11.00

жақсы

Досаев Жұмабай

Паримбетова Айнұр

ГорОно –жүргізуші

217мектеп-мұғалім

Қызылорда 21

4

Асқарқызы Ақмарал

30.07.00

Өте жақсы

Кәрібаев Асқар

Шәдиева Тоты

217мектеп-мұғалім

А.Төлебаев 81

5

Әнуарбек Аңсаған

Әлиасқарқызы

18.10.00

жақсы

Тарпанов Әлиасқар

Тарпанова Бақыткүл

Базар – сатушы

Базар -- сатушы

Лапина 2

6

Әбдіғаппар Мағжан

Ермекұлы

26.06.01

жақсы

Матенов ермек

Бисенова Лаура

Казгермұнай-жұмысшы

жұмыссыз

Торайгыров 80а

Кв 16

7

Боранбай Жанерке

Алматқызы

07.01.01

жақсы

Алыбаев Алмат

Жақсыбекова Нұрсәуле

Жеке камаз жүргізуші

жұмыссыз

Б.Момышұлы132

8

Дәуіт Айсара Болатқызы

26.03.01

жақсы

Алашаев Болат

Алашаева Гаухар

Дәрігер

211 -- мұғалім

Пірімов 7

9

Жылқыбай Арайлым

Темірханқызы

08.04.01

Өте жақсы

Қоңырбаев Темірхан

Жолмұрзаева Ғазиза

Қорқыт атаәуежай

2поликл.-- аяжан

Медетбаев 17

10

Жарылқасын Рахат

Сағатбекұлы

22.07.01

жақсы

Төлегенов Сағатбек

Елимырзаева Клара

Жұмыссыз

101 - мұғалім

Б.Майлин 71

11

Кемелбек Рысбек

Болатұлы

28.10.00

жақсы

Назарбеков Болатбек

Есекеева Нұрсұлу

ТОО шахисмарал

ИП Әзиза - шаштараз

А.Төлеубаев 91

12

Құттыбала Диана

Аянбекқызы

16.05.01

жақсы

Әбдібеков Аянбек

Сарбаева Айнұр

Шапағат РМЗ-дәнекерл

120мект медбике

Жұлдыз 110

13

Мейрамова Томирис

Берікқызы

17.01.01

жақсы

Апенов Берік

Жалкулжаева Н



декретте

Карьерная 16

14

Өзбекбай Ақбота

Мейрамбекқызы

11.09.01

жақсы

Құлмағанбетов М

Ембергенова Сандуғаш

Кайр – жүргізуші

Кайр -- бухгалтер

Торайғыров 234

15

Өзбекбай Сырым

Мейрамбекұлы

15.06.00

жақсы

-----------

-----------

---------

-------

16

Сағатбайқызы Ақнұр

29.03.01

Жақсы


Тілеубекова Меруерт

222 – тех.қызметкер

Торайгыров 80а60

17

Садық Айда Талғатқызы

09.07.01

жақсы

-----------

Ахметова Әлимаш

Қайтыс болған

КТБО -- есепші

Кеншімбай 25

18

Сайлау Әділет Маратұлы

13.06.01

жақсы

Ойнаров Марат

Ділдабаева Айжамал

Горакимат – маман

3б\б -- тәрбиеші

Проеектируемая 15

19

Анапия Асылтек

Ғалымжанұлы

01.07.00

жақсы

Сәрсенбаева Зульфия



КНС -- ст.повар

Ақжарма 19

20

Сақтаған Ерасыл

Үсенұлы

25.04.01

жақсы

Әлменов Ерасыл

Әбдібекова Дина

Жеке кәсіпкер

Ет сатушы

Әл-фараби 177

21

Совет Динара Серікқызы

07.03.01

жақсы

Ибраева Жұмакүл

ОМЦ -- аяжан

Б.Майлин 214

22

Түктібай Аманкүл

Әбдіхамитқызы

29.12.00

жақсы

Түктібаев Әбдіхамит

Омарова Алма

Жеке кірпішзавод

жұмыссыз

Торайғыров 80а17

23

Төлепберген Дамир

Талғатқызы

21.10.00

жақсы

Есболов Қонысбек

ТөлепқызыБақыткүл

Жұмыссыз

жұмыссыз

Әл-фараби 484кв

12

24

Ұзақбай Нұрдәулет

Орынбасарқызы

07.01.01

жақсы

Ұзақбаев Орынбасар

Каналиева Рысжан

Жұмыссыз

жұмыссыз

Әл-фараби 392

25

Ізтілеу Слам

14.05.01

жақсы

Ысқақов Әділбек

Жанабаева Бисен

Жұмыссыз

Перзентхана - аяжан

Кеншімбай 84





Сынып секторлары туралы мәлімет



1.Староста ---Асқарқызы Ақмарал

2.Оқу секторы ---- Өзбекбай Ақбота,Дәуіт Айсара

3. Тазалық секторы ----- Садық Айда, Мейрамова Томирис

4. Мәдениет секторы---- Кемелбек Рысбек

5. Тәртіп секторы-----Сайлау Әділет

6. Еңбек секторы----- Әбдіғаппар Мағжан

7. Спорт секторы----- Жолкелді Бекзат, Сағатбайқызы Ақнұр

8. қыздармен жұмыс------- Боранбай Жанерке













Сыныпқа педагогикалық-психологиялық

мінездеме

Сынып оқушыларының саны:26, олардың ішінде ұлдары 13, қыздары13

Оқу озаттары: 4Оқу екпінділері: 10

Мінездеме сапасы: танымдық,оқушылардың парасаттық деңгейі, сабақта және сыныптан тыс жұмысқа талап деңгейі

Сынып оқушылары белсенді. Өз ойларын ортаға еркін айта алады.Білімге талпыныстары жоғары. Сыныпта және сыныптан тыс жұмыстарға белсене араласатын оқушылар бар. Атап айтатын болсам Асқарқызы А, Боранбай Ж, Дәуіт А, Әнуарбек А,Сағатбайқызы А,Өзбекбай А, Жылқыбай А,Сайлау Ә,Жарылқасын Р,Жолкелді Б,Құттыбала Д. Мектепішілік және қалалық олимпиадаға қатысты.

Өз-ара қарым-қатынас талдауы:

Ұйымшылдық көрсеткіші:ер балалар мен қыздардың қарым-қатынасы

8сыныптың басында өтпелі кезеңнің әсерінен ұлдар мен қыздардың арасында келіспеушіліктер болды. Сынып сағаттарын өткізу барысында арадағы қарым-қатынастары өзгерді. Қазір арадағы сыйластықтары өзгерді,бір-бірін сыйлайды.

Қоғамдық байланыс мінездемесі: топ көшбасшысы, білімі, оларға сенім білдіруге бола ма, нақты және нақты емес көшбасшылар.

Нақты көшбасшылар – Асқарқызы А, Боранбай Ж, Әнуарбек А, Өзбекбай А, . Нақты емес көшбасшылар – Өзбекбай А, Жылқыбай А,Дәуіт А. Сағатбайқызы А

Нақты көшбасшыларға сенім білдіруге болады. Оқу озаттары. Сыныпты алға жетелейді. Сайыстарға белсене араласады. Сынып белсенділері.

Нақты емес көшбасшылар – оқу екпінділері, сенім білдіруге болады.

Ата-ана және мұғалімдермен қарым-қатынас: Ата-аналар жиналысына толықтай қатыстыруға тырыстым. Ата-ана пікірлерін тыңдадым.

Балаларының білімі.тәртібі жөнінде әңгімелестім. Пән мұғалімдерінің сабақтарына қатысып, оқушылардың қабілетін байқадым.Сыныпта ашық сабақтар жиі өтіп отырады. Сынып оқушылары пән апталықтарына белсене қатысады.Пән мұғалімдерінің сынып жөнінде пікірлері жақсы.

Сыныптың ұйымшылдық дәрежесі: өзін-өзі басқаруға сыныптың дайындығы мен қабілеті.

Өзін-өзі басқаруға сыныптың қабілеті жақсы. Тәрбие сағаттарын өздері өткізуге дағдыланған. Талантты оқушылар да бар. Әнші, биші қабілеттері жақсы дамыған. Атап айтсақ. Асқарқызы А –дәстүрлі ән байқауының жүлдегері, «Балдәурен»оқу-сауықтыру лагеріне жолдама алды.

Сыныптың , мектептің қоғамдық жұмыстарға қатысуы, қоғамдық берген тапсырманы орындауы:

Сыныптың , мектептің ұйымдастырған қоғамдық жұмыстарға оқушылар қызығып , жақсы қатысады. Тәлімгер мен тәрбие завучтарының ұйымдастырған іс-шараларына белсене араласады.

Сынып белсенділері : кім кіреді, оларға сенім білдіруге бола ма?

Асқарқызы А.,Дәуіт А, Өзбекбай А, Садық А, Боранбай Ж, Кемелбек Р, Боранбай Ж, Сайлау Ә, Сағатбайқызы А, Әбдіғаппар М, Жолкелді Б.

Сынып белсенділері өз жұмыстарын жақсы атқарады.

Педагогикалық ерекше қарауды қажет ететін оқушылар:

Анапия А, Сақтаған Е, Совет Д, Тәртібі мен оқу үлгірімі жөнінде қиындық келтіріп жүрген оқушылар. Қосымша тапсырмалар беріліп, үнемі қадағаланып отырады.

Жалпы сыныптың бір-біріне қарым-қатынасы жақсы. Психологиялық ауытқушылығы бар балалар жоқ. Білімге талпыныстары жақсы.

Алдағы уақытта жақсы жетістіктерге жетеді деп сенім білдіремін.







Cыныптың І-тоқсан бойынша оқу үлгерімі




Оқушының аты-жөні


Қазақ

тілі

Әдеб-

иет

Орыс

тілі

Орыс

әдеб

Алгеб-

ра

Геоме-трия

Қазақ

тар

Д.ж

тар

Геогра-фия

Биоло-

гия

химия

физика

Ағыл-

шын

Инфор-

мат

дене

Техно-

Логия

1

Абзал Асхат

4

4

3


4

3

3


4

4

4

3

3


5


2

Абдрашит Аружан

3

4

3


4

3

4


4

4

3

4

3


4


3

Амангелді Данияр

4

4

4


4

4

5


5

4

3

4

4


5


4

Асқарқызы Ақмарал

5

5

5


5

5

5


5

5

5

5

5


5


5

Анапия Асылтек

3

3

3


3

3

3


3

3

3

3

3


4


6

Әнуарбек Аңсаған

5

5

4


5

5

5


5

5

5

5

5


5


7

Әбдіғаппар Мағжан

4

4

4


4

3

4


3

3

3

4

3


5


8

Боранбай Жанерке

5

5

5


5

5

5


5

5

5

5

5


5


9

Жылқыбай Арай

4

4

5


4

4

5


5

4

5

5

5


5


10

Жолкелді Бекзат

3

4

4


4

4

4


4

4

4

3

4


5


11

Жарылқасын Рахат

4

4

4


5

5

5


5

4

5

4

4


4


12

Кемелбек Рысбек

4

4

4


5

4

5


4

4

4

4

4


4


13

Құттыбала Диана

4

5

4


5

5

5


5

5

5

4

4


5


14

Мейрамова Т

4

4

3


3

4

4


5

4

3

4

4


5


15

Өзбекбай Ақбота

5

5

5


5

5

5


5

5

4

5

5


5


16

Өзбекбай Сырым

4

4

3


3

3

4


4

3

3

3

3


5


17

Сағатбайқызы Ақнұр

4

4

4


4

4

4


5

5

4

4

5


5


18

Садық Айда

5

5

5


5

5

5


5

4

4

4

5


5


19

Сайлау Әділет

5

5

3


5

5

4


4

4

5

4

4


5


20

Сақтаған Ерасыл

3

3

3


3

3

3


3

3

3

3

3


4


21

Совет Динара

3

3

3


3

4

3


3

4

3

3

3


4


22

Түктібай Аманкүл

5

5

4


5

4

5


5

4

4

5

5


5


23

Дәуіт Айсара

5

5

4


4

4

5


5

4

5

5

5


4


24

Төлепберген Дамир

3

4

4


4

3

4


4

4

4

3

3


5


25

Ұзақбай Нұрдәулет

4

4

4


3

4

4


4

4

4

3

4


5


26

Ізтілеу Слам

4

4

4


4

4

4


4

4

4

4

4


5














Cыныптың ІІ-тоқсан бойынша оқу үлгерімі




Оқушының аты-жөні


Қазақ

тілі

Әдеб-

иет

Орыс

тілі

Орыс

әдеб

Алгеб-

ра

Геоме-трия

Қазақ

тар

Д.ж

тар

Геогра-фия

Биоло-

гия

химия

физика

Ағыл-

шын

Инфор-

мат

дене

Техно-

Логия

1

Абзал Асхат

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

3

3

4

5

4

2

Абдрашит Аружан

3

3

3

3

3

3

4

3

4

4

3

4

3

4

4

4

3

Амангелді Данияр

4

4

5

4

4

4

5

5

5

4

3

4

4

4

5

4

4

Асқарқызы Ақмарал

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

Анапия Асылтек

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

4

6

Әнуарбек Аңсаған

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

7

Әбдіғаппар Мағжан

3

3

4

4

5

3

4

4

3

4

3

4

3

4

5

4

8

Боранбай Жанерке

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

9

Жылқыбай Арай

3

3

5

5

5

4

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

10

Жолкелді Бекзат

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

4

3

4

4

5

4

11

Жарылқасын Рахат

3

3

4

5

5

5

5

5

5

5

5

4

4

5

4

4

12

Кемелбек Рысбек

3

3

4

4

4

4

5

4

4

3

4

4

4

4

4

4

13

Құттыбала Диана

4

4

4

5

5

5

5

5

5

4

5

4

4

5

5

5

14

Мейрамова Т

3

3

3

4

3

4

4

4

5

4

3

4

4

5

5

4

15

Өзбекбай Ақбота

5

5

5

5

5

5

5

5

5

5

4

5

5

5

5

5

16

Өзбекбай Сырым

3

3

3

4

3

3

4

4

4

3

3

3

3

5

5

4

17

Сағатбайқызы Ақнұр

4

3

4

4

4

4

4

4

5

4

4

4

5

4

5

5

18

Садық Айда

5

5

5

5

5

5

5

5

5

4

4

4

5

5

5

5

19

Сайлау Әділет

5

5

4

4

5

5

4

5

4

5

5

4

4

5

5

4

20

Сақтаған Ерасыл

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

3

4

4

21

Совет Динара

3

3

3

3

3

4

3

3

3

3

3

3

3

5

4

4

22

Түктібай Аманкүл

5

5

5

5

5

4

5

5

5

4

4

5

5

5

5

5

23

Дәуіт Айсара

5

5

5

5

4

4

5

5

5

4

5

5

5

5

4

5

24

Төлепберген Дамир

3

3

4

5

3

3

4

4

4

4

4

3

3

4

5

4

25

Ұзақбай Нұрдәулет

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

4

3

4

4

5

4

26

Ізтілеу Слам

3

3

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

4

44

5

4















Сыныптың әлеуметтік жағдайы туралы мәлімет

Толық отбасы балалары

Көпбалалы отбасы

балалары

Әлеуметтік көмек қажет ететін отбасы

балалары

Жалғызбасты отбасы балалары

Сәтсіз отбасы балалары

1. Абзал Асхат

2. Абдрашит Аружан

3.Амангелді Данияр

4.Асқарқызы Ақмарал

5.Амандық Ақылбек

6.Әруарбек Аңсаған

7.Әбдіғаппар Мағжан

8.Боранбай Жанерке

9.Жылқыбай Арайлым

10.Жарылқасын Рахат

11.Кемелбек Рысбек

12.Құттыбала Диана

13. Мейрамова Томирис

14.Өзбекбай Ақбота

15.Өзбекбай Сырым

16.Сайлау Әділет

17. Сақтаған Ерасыл

18.Түктібай Аманкүл

19.Төлепберген Дамир

20. Ұзақбай Нұрдәулет

21.Ізтілеу Слам





1.Әбдіғаппар Мағжан

2.Жылқыбай Арайлым

3.Құттыбала Диана

4.Ұзақбай Нұрдәулет

5.Ізтілеу Слам


1.Сағатбайқызы Ақнұр



2.Садық Айда



1.Жолкелді Бекзат

2. Анапия Асылтек

3.Совет Динара

4.Дәуіт Айсара















Сынып жиналысының хаттамасы№1

222 Т.Рысқұлов атындағы орта мектебінің 8в сыныбында сынып жиналысы болып өтті.

Өткізілген уақыты: 5.ІХ.2014ж

Қатысуға тиісті:26

Қатысқаны: 26

Күн тәртібінде:

1.2014-2015 оқу жылының оқу-тәрбие процесінің міндеттерімен таныстыру.

2.Сынып активтерін сайлау.

3. Ұйымдастыру жұмыстары.

Жиналыс барысы:

Күн тәртібіндегі 1-ші мәселе бойынша сынып жетекшісі сөз алып ,2014-2015оқу жылының алға қойған міндеттерімен таныстырып өтті. Тәрбие процесінде жүргізілетін тәрбие жұмыстарының тақырыптарымен таныстырып шықты.

Сынып активтерін сайлау жөнінде ұсыныс айтты. Сынып старостасы сөз алып,сынып активтерінің өткен оқу жылындағы атқарған жұмыстарына талдау жасады. Сынып активтерінің өзгеріссіз қалуы жөнінде ұсыныс жасады. Сынып оқушылары бірауыздан мақұлдады.

Ағымдағы мәселелер бойынша сыныпқа қажетті заттарды түгендеу жөнінде ақылдасты.

Сыныпта тазалық жұмыстарының сақталуы, сабаққа кешікпеу, сабақтан қалмау ,сабаққа дайындықпен келу жөнінде ескертті.Сынып секторларының жұмыстарын қалай атқаруы керектігі жөнінде айтылды.

Қаулы етеді:

  1. 2014-2015 оқу жылында жүргізілетін оқу-тәрбие процестерінің міндеттеріт таныстырылып , іске асырылсын.

  2. Сынып активтері өткен оқу жылындағы күйінше өзгеріссіз қайта сайлансын.



Жиналыс төрайымы: Асқарқызы А.

Хатшысы: Боранбай Ж.

Сынып жетекшісі: Абдразакова Н.



Сынып жиналысының хаттамасы№2

222 Т.Рысқұлов атындағы орта мектебінің 8в сыныбында сынып жиналысы болып өтті.

Өткізілген уақыты: 14.ХІ.2014ж

Қатысуға тиісті:26

Қатысқаны: 26

Күн тәртібінде:

1.Сынып оқушыларының І-тоқсандағы оқу-үлгірімі , тазалығы , тәртібі жөнінде талқылау.

2.Сынып оқушыларының жаңа жылдық мерекеге дайындығы жөнінде.

Жиналыс барысы:

Күн тәртібіндегі 1-ші мәселе бойынша сынып жетекшісі сөз алып, І-тоқсанның қорытындысы бойынша оқушылардың білім сапасы ,тәртібі жөнінде айтып шықты. І-тоқсан бойынша оқу озаты – 2, оқу екпіндісі – 12. Білім сапасы 54%. Сыныпта көптеген оқушылар 1-2сабақтан «3» деген бағаға түсіп қалды . Соның салдарынан білім сапасы төмендеп қалды. Алдағы тоқсанда осы кемшіліктерді болдырмау жөнінде ескертті. Сонымен қатар, оқушылардың тәртібі,тазалығы жөнінде сыни пікірлер айтылды. Тәртіп болмайынша ,білім болмайтыны айтылды.Сабақтан себепсіз қалатын оқушылар жөнінде айтылды.Сынып төрайымы Асқарқызы А. – сөз алып, сыныптастарының жақсы жақтарымен қатар кемшіліктерін де айтып шықты. Үйде сабаққа тыңғылықты дайындалу керектігін айтты. Мектепішілік олимпиадаға қатысып, қалалық олимпиадаға жолдама алған оқушылардың дайындалу керектігі айтылды.

Жаңа жылдық мерекеге дайындықты бастау керектігі айтылды. Безендіру, ұйымдастыру жұмыстарына белсене атсалысуға шақырды. Жаңа жылдық мерекені бірауыздан жақсы қарсы алуға шақырды.

Қаулы етеді:

  1. І-тоқсанның қорытындысы талқыланып, жақсы деп бағалансын.

  2. Жаңа-жылдық мерекені ойдағыдай өткізу қадағалансын.



Жиналыс төрайымы: Асқарқызы А.

Хатшысы: Боранбай Ж.

Сынып жетекшісі: Абдразакова Н.



Сынып жиналысының хаттамасы№3

222 Т.Рысқұлов атындағы орта мектебінің 8в сыныбында сынып жиналысы болып өтті.

Өткізілген уақыты: 13.І.2015ж

Қатысуға тиісті:26

Қатысқаны: 26

Күн тәртібінде:

1.Сынып оқушыларының ІІ-тоқсан қорытындысын талқылау.

2. сынып секторларының жұмыстарына тоқталу.

Жиналыс барысы:

Күн тәртібіндегі 1-ші мәселе бойынша ІІ-тоқсан қорытындысы бойынша сынып жетекшісі сөз алып, өткен тоқсанмен салыстырғанда білім сапасының төмен екендігін атап айтты.4-оқу озаты,7-оқу екпіндісі шықты. .Жекелеген оқушылармен үлгірімдерінің төмендеп кеткендіктері жөнінде айтып, ескертілді. Оқу секторына күнделікті сабаққа дайындықтарын қадағалап отыруды тапсырды.

Сынып секторларының жұмыстарына байланысты талдау жасалды. Сынып секторлары өз жұмыс жоспарлары мен міндеттерін айтып, істеп жатқан жұмыстар жөнінде атап өтті. Сынып жетекшісі атқарылып жатқан жұмыстардың өз дәрежесінде емес екендігін ескертті. Сыныптың үлгірімін, тазалығын, тәртібін жақсарту үшін сынып секторлары көп жұмыс істеу керектігі айтылды. Сынып старостасы Асқарқызы А. сөз алып оқу-үлгірімінің төмендеуіне сабақтан қалу, тәртіп, сабаққа кешігу сияқты әсер ететінін айтты. Сыныптастарын ос айтылған сынды орындауға шақырды.

Қаулы етеді:

  1. ІІ-тоқсан қорытындысы талқыланып, жақсы үлгірімге жету үшін жұмыстар жүргізілсін.

  2. Сынып секторларының жұмыстары жандандырылсын.





Жиналыс төрайымы: Асқарқызы А.

Хатшысы : Боранбай Ж

Сынып жетекшісі: Абдразакова Н





Ата – аналармен жүргізілетін жұмыстар

2 – стратегиялық бағыт – Ата – анамен жүргізілетін жұмыс бағытын нақты айқындау, жүйелендіру.

Мектеп, оқушы, ата – ана арасындағы байланысты нығайтуға және бастауыш сынып ата – аналар үшін «Шаңырақ», орта буын ата – аналар үшін «Орда», жоғары буын ата – аналар үшін «Ақ сарай» жауапкершілігі толық серіктестік құру арқылы бала тәрбиесінде жаңа заман талабына сай ата – аналардың өзіндік идеяларын іске асыруға мүмкіндіктер туғызу.

Отбасылық жағдайларды үйрену және баланың отбасы тәрбиесіне жағдай жасау; ата – анамен жеке және топтық жұмыс жүргізу, тақырыптық кеңестер беру; тақырыптық ата – аналар жиналысын өткізу (тоқсанына 1 рет), ата – ана арасындағы жиналыс рейтінгісін жасау; оқу үрдісінен тыс қызықты іс – әрекетті ұйымдастыруға тарту; «Оқушы – ата – ана» жүйесіндегі ата – аналардың өзара әсерінің біріккен тренингтерін өткізу; сынып оқушылары ата – аналар ұжымының жұмыс қорытындысының диагностикасы.

1 – міндет: Ата – аналардың мектептегі тәрбиелік іс – шараларды ұйымдастыруда өздерінің пікірлерін іске асыруларына мүмкіндіктер туғызу. Нәтижесінде ата – аналар мектептегі іс – шараларда өз рөлдерінің ерекшеліктерін түсінеді

2 – міндет: Өздері белсене араласқан іс – шаралар арқылы бала тәрбиесіндегі ата – ананың ролінің өзіндік ерекшелігін көрсетеді. Нәтижесінде ата – аналардың белсенділігі артады.

Ата — аналармен жұмысты ұйымдастырудың негізгі мақсаты:

* Ата — ананың өмірге деген көзқарасын өзгерту; *Баланың бүгінгі жасаған қадамы ертеңгі тұлға қалыптасуына үлкен әсер ететінін атап өту; * Ата – аналармен жұмыс жасаған кезде бірізділік қағидасын басшылыққа алу; Ал міндеттері: * Бала өміріне қолдау жасау, келешекте өз жемісін береді. * Қоғам тарапынан көрсетілген қолдау, ата — ананың өміріндегі тұрақтылық пен болашаққа деген сенімін нығайтады.




http://www.shkola5-balkhash.kz/images/stories/153.jpg







Ата-аналар комитетінің құрамы

Аты-жөні

Жұмыс орны

Мекен-жайы

міндеті



1



Тілеубекова Меруерт



222мектеп- техникалық қызметкер



Торайгыров 80а

кв60



төрайымы



2



Омарова Алма



жұмыссыз



Торайгырова 80а

Кв17



көмекшісі



3



Жақсыбекова Нұрсәуле



жұмыссыз



Б.Момышұлы

132



көмекшісі



4



Ембергенова Сәуле



Каир - бухгалтер



Торайгырова

234



көмекшісі













Ата-анамен жүргізілетін жұмыс жоспары

Тақырыбы


мақсаты

Күтілетін нәтиже

форма

мерзімі

жауапты

1

Ата-ана жиналысын өткізу

  1. 2014-2015 оқу жылында жүргізілетін тәрбие жұмыстарының мазмұнымен таныстыру

  2. Ата-ана комитетінің құрамын сайлау

  3. Ағымдағы мәселелер

Жаңа оқу жылының міндеттерін айқындау.

Ата-ана комитетінің құрамын сайлау,өзгерту.

Мектептегі іс-шараларда өз рольдерінің ерекшелігін түсінеді



жиналыс



10.ІХ



Сынып жетекшісі

2

Тұрмысы төмен отбасы балаларын анықтау


Киіммен,оқулықпен қамтамасыз ету

Басқа балалармен тең сезінуге ықпал етеді.



Сұхбат



13.ІХ

Сынып жетекшісі

3

Сабақтан қалатын оқушылардың

Үйін аралау. (Анапия А,Амандық А, Сақтаған Е)

Себебін анықтау

Жауапкершілікті сезінеді



әңгімелесу



8.Х



Сынып жетекшісі

4

Ата-ана жиналысын өткізу

  1. І-тоқсан қорытындысын талқылау

  2. Ағымдағы мәселелер

  3. Ситуациялық сұрақтар


Оқу-үлгірімімен таныстыру

Білім сапасын көтеру

Балаларының білім сапасын жақсартуға ықпал жасайды

Жиналыс

Тренинг



22.ХІ



Сынып жетекшісі

5

Ата-аналарды сабаққа қатысты-ру.

(КемелбекР,Жылқыбай А,Төлеп-

Берген Д)

Балаларының сабақ үлгірімін қадағалау.

Сабаққа ынтасы артады

әңгіме

кезінде

Ата-аналар

6

Сабақ үлгірімі нашар оқушылардың ата-аналарымен сөйлесу (Сақтаған Е,Амандық А,

Анапия А)


Білім сапасын жақсарту

Ата-ана жауапкершілігін арттыру.

Ата-ана баласын бақылауды күшейткді

әңгіме

29.ХІ

Сынып жетекшісі

7

Психологиялық тренингке қатыстыру




Өздерін тексеру








Көзқарастары өзгереді

тренинг

23.ХІІ

Психолог

8

Жаңа жылдық мерекеге байланысты ата-аналар активімен жиналыс

Балмаскарадты қызықты өткізуге атсалысу

Оқушылардың қызығушылығы артады

жиналыс

25.ХІІ

Сынып жетекшісі

9






Ата-ана жиналысын өткізу.

1.ІІ-тоқсан қорытындысын талқылау

2.Баяндама:’’Жасөспірімнің мінезіндегі ерекшеліктер””

3””.Сіз қандай ата-анасыз?””(тест)

Жасөспірім кездегі дағдарыстан шығудың тиімді жолдарын табу.

Көзқарастары өзгереді

жиналыс

17.І.2015

Сынып жетекшісі

10

Әке –ер, ана –жігер. Бір үйде екі кемеңгер. (сынып сағаты)

Бала тәрбиесінде ата-ананың алатын орнының ерекше екенін түсіндіру

Өздерін тәрбиеші мұғалім ретінде сезінеді

Сынып сағаты

11.ІІ.2015

Сынып жетекшісі

11

«Ана деген- теңдесі жоқ ұлылық»

атты тәрбие сағатына аналарды шақыру

Аналарды құрметтеуге баулу

Ой-өрісі,сөздік қоры дамиды

Тәрбие сағаты

7.ІІІ.2015

Сынып секторлары

12

Наурыз мерекесіне дайындық жайлы ата-ана активімен жиналыс

Салт дәстүрлерді балаларға ұғындыру

Наурыз мерекесі жайлы ұғымдары молаяды

жиналыс

14.ІІІ.2015

Сынып жетекшісі

13

Ата-ана жиналысын өткізу.

  1. ІІІ-тоқсан қорытындысын талқылау

  2. Ағымдағы мәселелер

Оқушылардың үлгірім сапасын анықтау

Мәлімет алады

жиналыс

11.ІV.2015

Сынып жетекшісі

14

Шаңырағым-шаттығым. –(сынып сағаты)

Ата-ананы сыйлауға тәрбиелеу

Сыйластығы артады

Сынып сағаты

25.ІV.2015

Сынып жетекшісі

15

Ата-ана жиналысын өткізу

  1. Жылдық қорытынды

  2. Жазғы демалысты ұйымдастыру туралы

Балаларының білімін анықтау

Жылдық бағалары жөнінде мәлімет алады



жиналыс



23.V.2015



Сынып жетекшісі















Ата-ана жиналысының хаттамасы №1

222 Т.Рысқұлов атындағы орта мектептің сыныбында ата-ана жиналысы болып өтті.

Өткізілген уақыты: 10.ІХ.2014ж

Қатысуға тиісті: 28

Қатысқаны : 20

Күн тәртібінде қаралатын мәселе:

  1. 2014-2015 оқу жылында жүргізілетін тәрбие жұмыстарының мазмұнымен таныстыру.

  2. Ата-ана комитетінің құрамын сайлау.

  3. Ағымдағы мәселелер.

Жиналыс барысы:

  1. Күн тәртібіндегі 1-ші мәселе бойынша сынып жетекшісі Абдразакова Н . сөз алып ата-аналарды жаңа оқу жылының алда тұрған міндеттерімен және 2014-2015 оқу жылына арналған оқу-тәрбие жұмыстарының жоспарымен таныстырды. Алдағы оқу жылында оқушылар салауаттылық ,еңбек,ақыл-ой,адамгершілік,

азаматтық,эстиетикалық, экологиялық, экономикалық тәрбие бағыттары бойынша тәрбие сағаттары, пікірталастар,кездесулер, ата-аналар,сынып жиналыстары өтілетіні жөнінде айтып өтті.

  1. Күн тәртібіндегі 2-ші мәселе бойынша ата-аналар комитетінің құрамы сайланды. Ата-ана комитетінің төрайымы болып Тілеубекова М.сайланды. Мүшелері болып Омарова А.,Жақсыбекова Н, Ембергенова С

сайланды.

Ата-аналар Алашаева Г,Шәдиева Т шығып сөйлеп, ата-ана комитетінің құрамын бірауыздан мақұлдайтынын айтты .

Сынып жетекшісі ағымдағы мәселелерді айтып, таныстырып шықты.

Қаулы етеді:

  1. 2014-2015оқу жылына арналған тәрбие жұмыстарының жоспары мақұлдансын.

  2. Ата-ана комитетінің құрамы сайланып, бекітілсін.

Жиналыс төрайымы: Тілеубекова М

Хатшысы: Жақсыбекова Н Сынып жетекшісі: Абдразакова Н



Ата-ана жиналысының хаттамасы №2

222 Т.Рысқұлов атындағы орта мектептің сыныбында ата-ана жиналысы болып өтті.

Өткізілген уақыты: 22.ХІ.2014ж

Қатысуға тиісті: 27

Қатысқаны : 20

Күн тәртібінде қаралатын мәселе:

  1. І-тоқсан қорытындысын талқылау.

  2. Ағымдағы мәселелер.

Жиналыс барысы:

  1. Күн тәртібіндегі 1-ші мәселе бойынша сынып жетекшісі Абдразакова Н. сөз алып, І-тоқсандағы сынып оқушыларының үлгірімі жөнінде айтып шықты. Оқу озаты -2, оқу екпінділері -12.

Оқушылардың білім сапасы 50%. Оқу үлгірімін әлдеде көтеру керек екенін ескертті. Оқушылардың сабаққа

дайындалып, сабақтан қалмау жөнінде, мектеп формасын сақтау керектігі ескертілді.

  1. Ата-аналардың ой-өрісін көтеру мақсатында ситуациялық сұрақтар қойылды.

1.Ата-ана жиналысы болатынын баласы хабарлады. Ол күндегі әдетінше, ---- қолым тимейді. Не айтады дейсің, сені жамандайды да. Соны естуге барамын ба ? –деді. Ал сіздің пікіріңіз ше?

2.Балаңыз мұғалімдерге өзінше келемеждеп ат қойып,сөз арасын-да айтып отырады. Тіпті, сынып жетекшісіне де. Ал, сіз соны естіп отырып, балаңызға не айтар едіңіз? Осындай жағдай кездесті ме?

3.Мектепке кенеттен шақыртты. Не себептен екені белгісіз. Ал, сіз бірден жаман ойға берілдіңіз. Мектепке келесіз бе, әлде...?

4.Балаңыз соткадан түрлі нәрселерді көріп , тапжылмай отыр.Бұл бірнеше сағатқа созылды. Ал, қазір сағат түнгі 1200. Осы сәтте сіздің әрекетіңіз



5.Балаңыз сабаққа келмей қалды. Сынып жетекшісі не себепті қалғаны жөнінде сұрап, қоңырау шалды. Ал, сіз күнделікті сылтаулардың бірін айта салдыңыз. Балаңыздың білімі маңызды ма, әлде таусылмайтын сылтау ма?

Ағымдағы мәселелер жөнінде сынып жетекшісі айтып шықты. Жаңа жылдық кешке дайындық жұмыстарының жүргізілетінін айтты.

Қаулы етеді:

  1. І-тоқсан қорытындысы бойынша, оқушылардың үлгірімі жақсы деп қабылдансын.

  2. Сынып оқушыларының үлгірімін жақсартуда жүйелі жұмыс жүргізу және ата-аналар тарапынан қадағалау ,сабаққа қатысу міндеттелсін.





Жиналыс төрайымы: Тілеубекова М.



Хатшысы: Жақсыбекова Н



Сынып жетекшісі: Абдразакова Н





























Оқушылардың тәрбиелік және сапалық деңгейлерін бағалау өлшемдері

5 – стратегиялық бағыт – Оқушылардың тәрбиелік сапалық деңгейлерінің бағалау өлшемдерін қалыптастыру. Оқушылардың сапалық деңгейлерін бағалау өлшемдерін қалыптастыруда алшақтату мотивациясы – бұл төменгі деңгейдегі (тұрақсыз, қызығуы жеткіліксіз, немқұрайлы) оқушылармен жұмыс жасау.

Жетістікке ұмтылу мотивациясы – бұл орта деңгейдегі (қызығушылығы бар, бірақ бағдары айқын емес) оқушылармен жұмыс жүргізу.

Белсенділік мотивациясы – бұл жоғары деңгейдегі (ізденімпаз, өзіндік идеясын ұсына білетін) оқушылармен жұмыс жүргізу.

Шартты түрде 3 деңгейі айқындалып, түзетуші іс – әрекеттер арқылы түзету шаралары жүргізіле отырып, тоқсанына не екі айда бір тұлғалық деңгейінің дамуына, әр деңгейге көтерілуіне байланысты бағалау өлшемдері жасалуы керек.

р/с

Оқушының

аты – жөні

Оқушы деңгейі

Түзетуші іс – әрекеттер

Мерзімі

Жауапты

1

Жалпы сыныптағы оқушының

14 пайызы

Алшақтау мотивациясы

Өздігінен жұмыс түрін таңдай алмау қабілеті

Сыныпішілік ұйымдастырылған іс – шараларға қатыстыру арқылы

-___ пайызға


-___ пайызға


-___ пайызға

Сауалнама жүргізу арқылы алынады





ІІ тоқсан


ІІІ тоқсан


IV тоқсан

Сынып жетекші

Міндет

Төменгі деңгейдегі (тұрақсыз, қызығуы жеткіліксіз, немқұрайлы) оқушылармен жұмыс жасау.

Нәтижесінде өздігінен жұмыс істей білмеу қабілеті азаяды, жетістікке талпынысы артады.

2014 – 2015 жылы 10 пайызға жеткізу

2

Жалпы сыныптағы оқушының

33 пайызы

Жетістікке ұмтылу мотивациясы

Кез – келген жұмыс түрін ұйымдастыруға ұмтылыс қабілеті

Кез – келген жұмыс түрін ұйымдастыруға ұмтылыс қабілеті

Кітап әлеміне саяхат, тапсырмалар беру арқылы

-___ пайызға


-___ пайызға


-___ пайызға






ІІ тоқсан


ІІІ тоқсан


IV тоқсан

Сынып жетекші

Міндет

Орта деңгейдегі (қызығушылығы бар, бірақ бағдары айқын емес) оқушылармен жұмыс.

Нәтижесінде жұмыс түрін ұйымдастыруға ниеті артады, жағымды қарым – қатынас туғызады.

2013 – 2014 жылы 50 пайызға жеткізу

3

Жалпы сыныптағы оқушының

51 пайызы

Белсенділік мотивациясы

Өздігінен мақсат қою қабілеті

Өздігінен мақсат қою қабілеті

Мәдени – көпшілік шараларға тарту арқылы ___ пайызға,


___пайызға


___ пайызға





ІІ тоқсан


ІІІ тоқсан


IV тоқсан


Сынып жетекші

Міндет

Жоғары деңгейдегі (ізденімпаз, өзіндік идеясын ұсына білетін) оқушылармен жұмыс.

Нәтижесінде өздігінен мәселелерді анықтайды, өзін қызықтырған жұмыс формасын табуға ұмтылады,

2013 – 2014 жылы 70 пайызға жеткізу



























Оқушылардың тәрбиелік және сапалық деңгейлерін бағалау өлшемдері

р\с


Оқушының аты-жөні

Оқушы деңгейі

мақсаты

Күтілетін нәтиже

форма

мерзімі

жауапты

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Асқарқызы А

Әнуарбек А

Боранбай Ж

Амангелді Д

Құттыбала Д

Өзбекбай А

Сағатбайқызы А

Садық А

Сайлау Ә

Түктібай А

Дәуіт А

Жарылқасын Р

Кемелбек Р

Жылқыбай А








Жоғары

(өзіндік идеясын ұсына біледі)





Жоғары деңгейдегі оқушыларды анықтау



Өздігінен мәселелерді анықтайды. Өзін қызықтыратын жұмыс формасын табуға ұмтылады



Кештер,дебат,

Пікірталас

Тренинг



Сенемін мен

ертеңіне елімнің

(пікірталас)



Тіршілік негізі

еңбек.(әңгіме)



Жастарды қылмысқа баулитын не?

(дебат)





Менің болашақ арманым

(Эссе)








Уақытында





9.ХІ









28.ХІ





3.ХІІ













14.ХІІ





Сынып жетекшісі





Староста









Еңбек секторы





Тәртіп,наркопост

Секторы











Мәдениет секторы























р\с


Оқушының аты-жөні

Оқушы деңгейі

мақсаты

Күтілетін нәтиже

форма

мерзімі

жауапты

1

2

3

4

5

6

7

8

9


Әбдіғаппар М

Жолкелді Б

Өзбекбай С

Ұзақбай Н

Ізтілеу С

Абзал А

Абдрашит А

Мейрамова Т

Төлепберген Д








Орта деңгей


Орта деңгейдегі,

қызығушылығы

бар, бірақ бағдары айқын

емес оқушылармен жұмыс






Жұмыс түрін ұйымдастыруға ниеті артады,жағымды қарым-қатынас туғызады



  1. Сыйластық қадірін білеміз бе?

(пікірталас)



  1. Теңдессіз жау-темекі

(шығарма)



  1. Жігіттік шаққа бір қадам.

(әңгіме)



4.Қарым-қатынас

мәдениеті деген не?

(пікірталас)





23.ІХ







7.Х







18.ХІ












Сынып жетекшісі







Наркопост секторы





староста





Мәдениет секторы



р\с


Оқушының аты-жөні

Оқушы деңгейі

мақсаты

Күтілетін нәтиже

форма

мерзімі

жауапты

1

2

3






Анапия А

Совет Д

Сақтаған Д








Төменгі

деңгей



Төменгі деңгейдегі тұрақсыз,

қызығуы

жеткіліксіз,

немқұрайлы

оқушылармен

жұмыс










Өздігінен жұмыс істей білмеу қабілеті

азаяды,жетістікке

талпынысы артады

1.Мен табиғатты

сүйемін.

(фотосайыс)



2.Төзім мен

табандылық

қажет пе?

(диспут)



3.Киіне білу де өнер

(пікірталас)




30.ІХ







9.ХІ









13.ХІІ





Сынып жетекшісі





староста









Мәдениет секторы











8в сынып оқушыларының тәрбиелік деңгейлерін бағалау көрсеткіші

Оқушы саны

Жоғары деңгей

Орта деңгей

Төменгі деңгей

Сынып жетекшісі

1

27

14

9

4

Әбдіразақова Н


2


%

51%

33%

14%








Сапалық деңгейлерінің мониторингі















Сынып жетекшісі: Абдразакова Н.



Қоғамдық ұйымдармен жүргізілетін жұмыстарды ұйымдастыру


Екі бағыт басшылыққа алынуы керек, яғни мектептегі қоғамдық ұйымдарға оқушыларды қамту және мектептен тыс қоғамдық ұйымдармен байланыс (спорт мектебі, мәдениет үйі, орталық кітапхана, түрлі мекемелер) оқушыларды қамту

Балалар ұжымында шағын климатты қалыптастыру; тәрбие жоспарына сәйкес шығармашылық жұмыс, жеке оқушы және бүкіл оқушы тартылатын сынып сағатын өткізу және ұйымдастыру; әрбір оқушының денсаулығын сақтау, дене шынықтыру, сауықтыру ісіне оларды тарту, мектепішілік секциялар, спартакиада, саяхаттар ұйымдастыру; сынып оқушыларының әр түрлі балалар қоғамдық ұйымдарында қалыптасуына көмектесу; қарым – қатынас, ақпараттық сағаттарды, тақырыптық сынып сағаттарын өткізуді ұйымдастыру.




Қоғамдық ұйымдармен жүргізілетін жұмыс жоспары

р/с

Жүргізілетін жұмыстар

түрі

Мерзімі

Жауапты

Күтілетін нәтиже

1.

Мектеп психологымен байланыста болу

Тренинг

тест

Айына 1рет

Мектеп психологы

Психологиялық ауытқушылықтардың алдын алады

2.

Мектеп инспекторымен байланыста болу

сұхбат

кезінде

Мектеп инспекторы

Тәртіп бұзушылықтың алдын алады

3.

Оқушылар үйімен байланыс

үйірме

уақытында

тәлімгер

Таланты мен қызыңушылықтарын

оятады

4.

« Өзін - өзі басқару күнін өткізу»

Сабақ беру

қазан

Тәрбие орталығы

Оқушылардың жауапкершілігін арттыру

5.

Мектептің тазалық секторларының жұмысына атсалысу



тексеру



Апта сайын



Тазалық секторлары



Жеке бас гигиенасын сақтауға көмектеседі

6.

Қалалық ІІБ ,діни ұйымдарымен кездесулер ұйымдастыру

Кездесу

Тәрбие сағаты



Жылына 2рет




Сынып жетекшісі



Өзекті мәселелерге шешім табу

7.

СПИД орталығымен байланыс,

кездесулер ұйымдастыру

Дөңгелек үстел

желтоқсан

Сынып жетекшісі

Салауатты өмір салтын ұстанады

8.

Кітапханамен байланыста болу

пікірталас

Айына 1рет

кітапханашы

Оқуға ынтасы артады

9.

Жолда жүруге байланысты

ОДД мамандарымен кездесу ұйымдастыру



Дөңгелек үстел



Жылына 2рет



Тәрбие орталығы



Жолда жүру ережесімен танысады

10.

Қыздар ұйымының тәрбиелік жұмысы

Қыздар жиналысы

Ай сайын

Тәлімгер,тәрбие завучі

Қыздарға тән қасиеттілікке қол жеткізу.

11.

Ұлдар ұйымының тәрбиелік жұмысы.

Ер балалар отырысы

Ай сайын.

Тәлімгер,тәрбие завучі

Сегіз қырлы , бір сырлы ұлдар.

12


Спорттық ұйымдармен байланыс

сайыс

кезінде

Дене тәрбиесі мұғалімдері

Салауатты өмір салтын ұстауға көмектеседі











8в сынып оқушыларының қоғамдық ұйымдар мен үйірмелерге қатысуы жайлы мәлімет

р/с

Мазмұны

Мерзімі

Орындалуы

Жауапты

1

Мектепішілік секция, үйірме жұмыстарына қатысуы

Аптасына

3 рет Дүйсенбі,

Сәрсенбі, жұма күндері сағат 19.00-20.00


Дүйсенбі, Жұма күндері 10.00-11.00


Жолкелді Бекзат- таэквандо

Әбдіғаппар М- таэквандо

Төлепберген Дамир – күре



Сағатбайқызы Ақнұр - би үйірмесі

Садық Айда - би үйірмесі

Сынып жетекші

Ата-ана

2

"Локомотив " спорт кешені

Жексенбі күндері

15.00-16.00

Сақтаған Ерасыл -каратэ

Сынып жетекші, ата-ана

«Speak English» курсына қатысу

Дүйсенбі, Сәрсенбі, Жұма

09.00-10.30

Асқарқызы Ақмарал

Сынып жетекші, ата-ана

А.С.Пушкин атындағы кітапхана

Жексенбі

15.00-17.00

Әнуарбек Аңсаған

Сынып жетекші, ата-ана

Ә.Тәжібаев атындағы кітапхана (оқырман)

Дүйсенбі, Жұма күндері 10.00-12.00

Сағатбекқызы Ақнұр



Сынып жетекші, ата-ана

Оқушылар үйі

Күнделікті ыңғайлы уақытта

Дәуіт Айсара

Жылқыбай Айсара

Сынып жетекші, ата-ана

3

Қойылған мақсат және оның айқындалуы:

- Мектептегі қоғамдық ұйымдарға



оқушыларды қамту – 2014жылы ___ пайызға жетті

Сынып жетекші


Пәндік үйірмелер ағылшын тілі, математика

Аптасын екі рет

Сейсенбі, Жұма күндері

12.00-13.00

Совет Динара

Сағатбайқызы Ақнұр

Пән мұғалімі

4

Қойылған міндет және оның орындалуы:

Көрсеткіштер


Нәтижесінде оқушылардың белсенділік әрекеттері дамыды

Сынып жетекші








































Жеке дара оқушылармен даралық ерекшеліктеріне байланысты

жүргізілетін жұмыс түрі

Жеке жұмыс жасайтын

оқушының аты-жөні

Себебі

Жасалатын

іс-әрекеттер

мерзімі

жауапты

1

Асқарқызы Ақмарал

Талантты,үздік оқушы

Белсенділігі жоғары.

Жекелеген пәндерге қызығушылығы жоғары.

1.Ән сайыстарынақатыстыру.

2. Пәндік олимпиадаларға қатыстыру.

3.”Балдәурен”оқу-сауықтыру лагеріне

жолдама

4. КИО сайыстарына қатыстыру

Кезінде





Кезінде



Желтоқсан





кезінде

Музыка жетекшісі



Пән мұғалімдері





Сынып жетекшісі

2




















Дәуіт Айсара

Гуманитарлық пәндерге қызығушы-

лығы жоғары.

Оқу екпіндісі. Тіл бай-

лығы жоғары,ойы ұш-

қыр.

  1. Мектепішілік,

қалалық дебат сайыстарына қатыстыру.

  1. Шығарма жазу,

эссе жазу сайыстарына қатыстыру.

  1. Тілдік пән олимпиадаларына

қатыстыру



Желтоқсан





Қараша







Кезінде














Тарих мұғалімі





Қазақ тілі пән

мұғалімі



3


Өзбекбай Ақбота

Үздік оқушы.Гуманитарлық пәндерге қызығады.

1.Тарих пән олимпиадасына қатысу.

2. Пән апталықтарына қатысу


Қараша





кезінде

Тарих пән мұғалімі





Пән мұғалімдері

4

Анапия Асылтек

Үлгірімі орташа. Сабақтан себепсіз көп қалады.

1.Ата-анамен үздіксіз байланыс

2.қоғамдық жұмысқа тарту

3.психологпен байланыс

Үнемі




Сынып жетекшісі





психолог

5

Сақтаған Ерасыл

Сабақтан себепсіз көп қалады.

Сабаққа қызығушы-лығы төмен.

1.Ата-анамен байланыс

2.пән сабақтарына қатысу

3. мектеп инспекторы-мен жұмыс

Үнемі

Сынып жетекшісі



психолог

























Тәрбие жұмысының 2013-2016 жылдарға арналған

стратегиялық жоспары









Сынып жетекшісі: Абдразакова Нұржамал.







І. Мақсаты:

Оқушылардың патриоттық және азаматтық сана ,адамгершілік ,толеранттылық, жалпы мәдени ,салауатты өмір салты, шығармашылық қабілетін іске асырудың жоғары деңгейін қалыптастыру,ұлттық тәрбие жүйесін дамыту және жаңғырту.



ІІ.Міндеттері:

  1. Отанының тағдыры үшін жауапты ,белсенді азаматтық позициясы бар Қазақстан азаматы мен патриотының тұлғасын қалыптастыру және дамыту.

  2. Тұлғаның құқықтық санасын ,саяси белсенділігін, құқықтық мәдениетін қалыптастыру.

  3. Оқушылардың бойында қазақ халқының, Қазақстанда тұратын басқа этникалық топтар мәдениеті мен дәстүріне құрмет,

ұлттық мұраға бейімдеу,толеранттылық сана ,бейбітшілік пен келісімде өмір сүру білігін қалыптастыру негізінде ұлтаралық қатынастар мәдениетін арттыру.

  1. Өскелең ұрпақ тәрбиелеуде ана тілі,мәдіниеті, дәстүрі және басқа да құндылықтар арқылы отбасырөлін күшейту.

  2. Оқушы жастар арасында әлеуметтік жетімдік,бейәлеуметтік мінез-құлық және идеологиялық экстремизм,нашақорлықты тарату және басқа да келеңсіз құбылыстарды жеңуде қажет шарттарды қамтамасыз ету.







ІІІ.Нәтижесі:



Тәрбиелік шаралар арқылы оқушылар өздерінің қоғамдағы орнын табуға талпыныс жасайды, өз міндеттеріне жауапкершілікпен

қарап, оларды тиянақты орындайтын дәрежеге жетеді. Халқымыздың салт-дәстүрі мен мәдениетін қастерлеп ұстауды үйренеді.

Мектепте басқа да әлеуметтік ортада оқушылардың өзін әдепті ұстауға , жан-жақты дамытуға тырысу, өзгеріп жатқан өмірге икемделу сияқты қасиеттерді бойына сіңіруге саналы түрде бетбұрыс жасайды.













Азаматтық , патриоттық тәрбие

Тәрбие бағыттары

жылдары

Тақырыбы


форма

жауапты

1

Азаматтық ,патриоттық

тәрбие беру



2013-2014жж











2014-2015жж

















2015-2016жж



1.Бір ел-бір халық-бір тағдыр.

2.Менің отаным-Қазақстан.

3.Тәуелсіздік бастауы –Желтоқсан

4.Білімді ұрпақ ертеңгі ел тірегі





1.Қазақстан-2050 стратегиясы:

Бір мақсат-бір мүдде-бір болашақ

2.Рәміздерім-мақтанышым

3.Тіл-ұлттың тірегі

4.Еліміздің еркіндігі-Тәуелсіздік

5.Елін сүйген -Елбасы

5.Қасірет шегіп,қан кешіп,Жеңіске

жеткен күн еді.





1.Жетелі елдің жеті белгісі.

2.Тіл-тірегіміз,соғып тұрған жүрегіміз

3.Желтоқсан жаңғырығы-жадымызда.

4.Ұлы Жеңіс жасасын!



Тәрбие сағаты

Тақырыптық кеш

Тақырыптық кеш

Тақырыптық кеш





Тәрбие сағаты



Тақырыптық кеш

Пікірталас

Ойталқы

Сынып сағаты

Тақырыптық кеш







Әңгіме

Кеш

Әдеби кеш



Тақырыптық кеш


Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат: еліміздің құндылығын бағалау, қабілеттерін арттыру.Отанға деген сүйіспеншілік,отанды қорғау азаматтық борыш ұғымын қалыптастыру

Нәтижесінде:Оқушылар өз елін сүюге,өз елініңтарихын

сыйлауға үйренеді,оқушыларды патриоттық рух пайда

болады,құқықтық сана қалыптасады.





Тәрбие бағыттары

жылдары

Тақырыбы


форма

жауапты

2

Құқықтық тәрбие



2013-2014жж





2014-2015жж







2015-2016жж



  1. Заң –бәрімізге бірдей.

  2. Жол ережесін сақтайық



1.Құқық бұзушылықтың алдын алу.

2.Нашақорлық және құқық

Бұзушылық.



1.Менің құқықтық алаңым.

2.Заңды білмеген зардап шегеді




Тәрбие сағаты

Сайыс



Тақырыптық кеш

Пікірталас





Дөңгелек үстел

Тәрбие сағаты



Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат: баланың шығармашылық қабілеттерін дамыту, мәселесін талдау ,құқықтық сауатын ашу.

Нәтижесінде:Оқушылар өз елінің құқығын құрметтеуге үйренеді,оқушыларда патриоттық рух пайда

болады,құқықтық сана қалыптасады.


3

Ақыл-ой тәрбиесі



2013-2014жж





2014-2015жж







2015-2016жж



1.Атаның сөзі-ақылдың көзі

2.Жақсыдан үйрен,жаманнан жирен



1.Әдептілік –тәрбие бастауы

2.Мен-Қазақстанның болашағымын





1.Жағымсыз әрекеттерден аулақ болайық

2.Үлкендер жолы ұлылық,ұрпағы жүрер ұғынып




Тәрбие сағаты

пікірталас



эссе жазу

Пікірталас





Дөңгелек үстел



Тәрбие сағаты



Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат:Егемен еліміздің келешек ұрпаққа әлеумет жағынан білім бере отырып, ойшыл ,

алғыр,еңбекшілетіп өсіру

Нәтижесінде :Үлкенді сыйлау ,әдепті болу,жаман әдеттен аулақ болуға тәрбиелейді.



Тәрбие бағыттары

жылдары

Тақырыбы


форма

жауапты

4

Рухани-адамгершілік

тәрбиесі



2013-2014жж







2014-2015жж





2015-2016жж



1.Мұғалім-мектептің жүрегі.

2.Аталар мұрасы-халық қазынасы

3.Ана болса-ән басы,бала-оның жалғасы

1.Қарттарым-асыл қазынам

2.Ана-өмір,ана-бақыт,ана-гүл!

3.Ұстаз-ұлы тұлға

1.Әдептілік-тәрбие бастауы

2.Дос және достық.

3.Ақ жарқын-жан анам




кеш

әңгіме

Тақырыптық кеш



Ашық тәрбие сағаты

Мерекелік кеш

Сынып сағаты

Дөңгелек үстел

Тәрбие сағаты

Кеш


Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат: Адамгершілік іс-әрекет тәжірибелік қалыптастыру,сыртқы келбетпен күнделікті

тұрмыс дағдыларынқалыптастыру.

Нәтижесінде: оқушыларды адамгершілік рухани тазалықтарын сақтауға ,әр істе сабырлы болуға тәрбиелейді

5

Ұлттық тәрбие



2013-2014жж





2014-2015жж







2015-2016жж



1.Ардақтайық қазақтың ата салтын

2.Наурыз-ұлыстың ұлы күні



1.Қазақтың ұлттық тағамдары.

2.Наурыз думан





1.Ата салтым асыл қазынам

2.Наурыз-жыл басы




Тәрбие сағаты

кеш



көрме

кеш





Дөңгелек үстел

Тәрбие сағаты



Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат: Адамға ең бірінші білім емес,тәрбие беру керек.Ұлттық тәрбиенің құндылықтарын

бала бойына сіңіру.

Нәтижесінде:Оқушылар өз елінің салт-дәстүрін құрметтеуге үйренеді,оқушыларда патриоттық рух пайда болады,ұлттық сана қалыптасады.







Тәрбие бағыттары

жылдары

Тақырыбы


форма

жауапты

6

Отбасы тәрбиесі



2013-2014жж





2014-2015жж





2015-2016жж



1.Отбасы-тіршіліктің тірегі .

2.Ибалы ұл,инабатты қыз-өмір көркі



1.Шаңырағым-шаттығым

2.Әке-бәйтерегім,ана-шынарым



1.Отбасы шағын мемлекет.

3.Отбасы қағидалары




пікірталас

әңгіме



әңгіме

Дөңгелек үстел



Тәрбие сағаты

пікірталас


Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат:өз туыстарының кемшіліктеріне шыдамдылық көрсету,отбасының тең құқылы мүшесі ретінде сезінуі,ересек адам ретінде отбасында пікір айта алуына дағдыландыру.

Нәтижесінде: отбасындағы ата-анамен бала арасындағы

қарым-қатынас нығая түседі

7

Экономикалық тәрбие



2013-2014жж





2014-2015жж





2015-2016жж



1.Экономика жайлы не білеміз?

2.Еңбек етсең емерсің



1.Өмірдегі ең маңыздысы ақша ма?

2.Бәсекелестік заман талабы



1.Үй бюджеті. Үйге кіретін табысты

жоспарлау.

2.Қаржы әлемінде



Тәрбие сағаты

ойталқы



пікірталас

дөңгелек үстел



әңгіме



пікірталас



Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат:оқушылардың экономикалық білім негіздерін толықтыру,ата-ананы құрметтеуге, олардың еңбегінбағалауға тәрбиелеу

Нәтижесінде:Оқушыларды отбасылық бюджетін үнемді

ұқыпты, дұрыс жұмсай білуге үйренеді.





Тәрбие бағыттары

жылдары

Тақырыбы


форма

жауапты

8

Еңбек және кәсіби тәрбие



2013-2014жж





2014-2015жж





2015-2016жж



1.Еңбек өмірді ұзартады.

2.Еңбекке үйренем десең ерінбе



1.Еңбек түбі береке

2....бес дұшпанын білсеңіз



1.Мамандық таңдау білесіз бе?

3.Бизнес- заман талабы




пікірталас

әңгіме



әңгіме

Дөңгелек үстел



кеш

Пікірталас



Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат:балаларды еңбек етуге, ата-ананың еңбегін бағалауға тәрбиелеу

Нәтижесінде: еңбек еткен адам ғана өмірде қиналмайтынын сезінеді

9

Эстетикалық тәрбие



2013-2014жж





2014-2015жж





2015-2016жж



1.Жақсыдан үйрен,жаманнан жирен

2.Кел,жаңа жыл!



1.Әсемдік сыры -әдептілікте

2.Құтты болсын жаңа жыл!



1.Әлемді әсемдік құтқарады

2.Кел,жаңа жыл тағы да!



Тәрбие сағаты

Мерекелік кеш



пікірталас

мерекелік кеш



сайыс

мерекелік кеш





Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат:оқушылардың бойына эстетикалық құндылықты сіңіру, қандай да бір көркем шығарма саласында өзінің бейімділігімен қабілетін байқап көруге ұмтылысын қалыптастыру

Нәтижесінде:оқушы бойында таным кеңейіп, рухани құндылықтарды әсемдік арқылы, көркем мәдениет арқылы қалыптасады









Тәрбие бағыттары

жылдары

Тақырыбы


форма

жауапты

10

Экологиялық тәрбие



2013-2014жж



2014-2015жж



2015-2016жж






1.Табиғатты аялайық.

2.Құстар біздің досымыз

1.Табиғатым -тағдырым

2.Туған қаламның экологиясы

1.Табиғат-тал бесігім

3.Экология –ел тағдыры




саяхат

кеш



әңгіме

пікірталас



кеш

ойталқы



Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат: табиғат тағдыры үшін тұлғаның жауапкершілік сезімін қалыптастыру,экономикалық сезімін қалыптастыра отырып,табиғат үйлесіміне қорғауға көзқарасын нығайту

Нәтижесінде: Табиғат пен қоршаған ортаның адам

өміріндегі маңызды орнын түсінеді.

11

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру тәрбиесі



2013-2014жж







2014-2015жж





2015-2016жж



1.Дені сау ұрпақ жарқын болашақ

2.ЖИТБ-ғасыр дерті

3.Дұрыс тамақтану-денсаулықтың

басты кепілі

1.Салауатты өмір салты,көтеріңкі көңіл

2.СПИД-ХХІғасыр індеті

3.Жеке бас гигиенасы

1.Ауырып ем іздегенше,ауырмайтын жол ізде.

2.Ертеңіңді ойласаң,есірткіге жолама

3.Дені саудың жаны сау



Тәрбие сағаты

Пікірталас

әңгімелесу



сайыс,эстафета

кеш

әңгімелесу

пікірталас



диспут

ойталқы





Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат:оқушылардың салауатты өмір жөніндегі ұғымдарын кеңейту,денсаулықтың адам үшін зор байлық екенін түсіндіру

Нәтижесінде:Дені сау және жаны сау ұрпақ

қалыптасады





Тәрбие бағыттары

жылдары

Тақырыбы


форма

жауапты

12

ҚР Білім беру ұйымдарында кәмелетке толмағандардың девиантты мінез-құлықтың алдын алу



2013-2014жж





2014-2015жж







2015-2016жж



1.Қайырымды болғым келеді

2.Кешірімді бала-кішіпейіл бала



1.Жылы жүрек жақсы тілек

2.Сыйласаң сыйлы боласың





1.Ізгілікке бастар жол

2.Өз беделің өз қолыңда








акция

эссе жазу



Пікірталас

Әңгіме,сұрақ-жауап





Ойталқы

Әңгіме,сұрақ-жауап



Осы бағыт бойынша алға қойылған мақсат: Жасөспірімдердің құқықтықмәдениет және мінез-құлық нормаларына саналы қатынасын тәрбиелеу,жағымсыз мінез-құлық реакциясынан туындайтын келеңсіз факторларды жою,рухани адамгершілік құндылықтарды қатыстыру,тұлғаның осы факторлар әсеріне тұрақтылығын дамыту

Нәтижесінде: өтпелі кезеңде жасөспірімдердің бойында

жаман,өрескел қылықтардың болмауына ықпал етеді.














Тәрбие бағыттары бойынша ұйымдастырылатын тәрбие жұмыстарының жылдық жоспары

Қазақстан Республикасының үздіксіз білім беру жүйесіндегі тәрбие тұжырымдамасында нақтыланған 12бағыты бойынша

жүргізілетін жұмыс

Тәрбие бағыттары

тақырыбы

мақсаты

Күтілетін

нәтиже

форма

Мерзі-мі

жауапты

1

Азаматтық

Патрмоттық

тәрбие

«Қазақстан-2050 стра-

тегиясы:Бір мақсат-бір мүдде-бір болашақ»

Еліміздің саяси

тарихи құнды-лықтарынбағалау

қабілетін арттыру

Оқушылар өз елін

сүюге,өз елінің

тарихын сыйлауға үйренеді

Сынып сағаты



1.ІХ

Сынып жетекшісі

2





Сынып жиналысын өткізу

1.сынып активтерін сайлау

2.Ұйымдастыру жұмыстары



жиналыс



5.ІХ

Сынып жетекшісі

3

Экологиялық тәрбие беру

Табиғатым -тағдырым

Табиғатты қорғауға

жанашырлық сезімін қалыптастыру

Табиғаттың адам өміріндегі маңызын түсінеді

пікірталас



12.ІХ

Сынып

жетекшісі

4

Дене тәрбиесі және салауатты

өмір салтын қалыптастыру

«Салауатты өмір,көте-

ріңкі көңіл-күй»

Әлеуметтік,рухани

саулық туралы түсінік қалыптастыру

Денсаулықты сақтаудың өмірлік дағдысы

мен жауапкерші-

лік тәртібіне дағ-

дыланады



пікірталас



19.ІХ

Сынып

жетекшісі

5

Азаматтық патриоттық тәрбие

Тіл-ұлттың тірегі

Елін,тілін құрметтеуге, .патриоттық сезімін

оятуға тәрбие беру

Елін,тілін құрмет-теуге үйренеді.

Патриоттық рух пайда болады



Тәрбие

сағаты

26.ІХ



Сынып жетекшісі

6


Рухани –адамгершілік

тәрбиесі

«Қарттарым-асыл қазынам»

Қарттарды сыйлауға

тәрбиелеу

Адамгершілікке

Рухани тазалықтарын сақтауға үйренеді

Ашық тәрбие сағаты

1.Х

Сынып

жетекшісі


7

Рухани-адамгершілік

тәрбиесі

«Ұстаз-ұлы тұлға»

Ұстаздарды құрметтеуге, сыйлауға үйрету

Рухани-адамгершілік

сезімі оянады

Мерекелік кеш

10.Х

Сынып жетекшісі

8

Ұлттық тәрбие

Қазақтың ұлттық тағамдары

Ұлттық салт-дәстүрлерді құрметтеуге тәрбиелеу

Өз халқының ұлттық тағамдарымен таныстырады

сайыс

17.Х

Сынып жетекшісі

9

Отбасы тірбиесі

«Отбасы –өмір айнасы»

Отбасы дәстүрін ,

шежіресін біліп үйренуге деген құлшынысын ояту

Ата-ана мен бала арасындағы қарым-қатынасы нығаяды



пікірталас



24.Х



Сынып жетекшісі

10

ҚР Білім беру ұйымдарында кәмелетке толмағандардың девиантты мінез-

құлқының алдын алу



«Жылы жүрек –жақсы

Тілек»

Әлеуметтік мәнді жеке тұлғалық қаси-

еттерді қалыптастыру

Әлеуметтік өзгерістерді ұғыну, ұстанымды болуға

ыңғайланады



Дөңгелек үстел



31.Х

Сынып жетекшісі

11


Сынып жиналысын өткізу

1.Ітоқсан қорытындысын талқылау






14.ХІ

Сынып жетекшісі

12

Құқықтық тәрбие

Құқық бұзушылықтың алдын алу

Оқушыларды тәртіпке,жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу

Құқық бұзушылықтың алдын алады






пікірталас



21.ХІ



Сынып жетекшісі

13

Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын қалыптастыру

СПИД-ХХІғасыр індеті










Салауатты өмір салтын ұстауға ,

жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу

Денсаулық сақтау-дың өмірлік дағ-дысы мен жауап-кершілік тәртібіне

дағдыланады



Акция

28.ХІ



Тәлімгер

14

Азаматтық патриоттық тәрбие

«Елін сүйген –Елбасы»

Елбасының елі үшін істеген істерін үлгі ету.елжандылыққа,

патриоттық сезімге

тәрбиелеу

Патриоттық рух пайда болады

Сынып сағаты

5.ХІІ



Сынып жетекшісі

15


Азаматтық патриоттық тәрбие

«Еліміздің еркіндігі-

Тәуелсіздік»

Тәуелсіздік мерекесінің маңызын түсіндіру

Елін сүюге,тарихын сыйлауға үйренеді

Тәрбие сағаты

12.ХІІ

Сынып жетекшісі



16

Еңбек тәрбиесі

«Еңбек түбі береке»

Өз-өзіне қызмет көрсету шеберлігін

және дағдыларын

игере отырып,мақсатқа жетудіүйрету


Белгілі бір еңбекте

іс-әрекет саласына енуге қмтылысы

қалыптасады.



Әңгіме

19.ХІІ



Сынып жетекшісі



17

Эстетикалық тәрбие

Құтты болсын Жаңа жыл!

Жаңа жылдық көңіл-күй сыйлау

Алдағы жылдан жаңалықтар күтеді

Балмаска-рад

26.ХІІ

Сынып жетекшісі

18



Сынып жиналысын

өткізу

  1. ІІ-тоқсан қорытындысы

  2. Ұйымдастыру жұмыстары






жиналыс

13

Сынып жетекшісі

19


Экономикалық тәрбие

«Өмірдегі ең маңыздысы ақша ма?»

Оқу білімге қызығушылықтарын

арттыру

Шығармашылық ізденіс,ғылымға

деген қызығушы-лығы,икемдігі

қалыптасады



пікірталас

20.І



Сынып жетекшісі

20


Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын

қалыптастыру

«Денсаулық-зор байлық»








Салауатты өмір салтын қалыптастыру

Денсаулықты сақтаудың өмірлік

дағдысына үйренеді

Әңгіме

27.І

Сынып жетекшісі

21


Отбасы тәрбиесі

Әке-бәйтерегім,ана-шынарым

Отбасы дәстүрін,

шежіресін біліп

үйренуге құлшынысын ояту


Отбасы татулығы

артады

Сынып сағаты

3.ІІ

Сынып жетекшісі

22


Ақыл-ой тәрбиесі

«Әдептілік-тәрбие бастауы»



Танымдық іс-әрекет

дағдыларын қалыптастыру


Ой-өрісі жан-жақты дамыған,өзінің дербестігін көрсете алатын тұлға

қалыптасады

Дөңгелек үстел

10.ІІ

Сынып жетекшісі

23


Дене тәрбиесі және салауатты өмір салтын

қалыптастыру

«Ауырып ем іздегенше,

ауырмайтын жол ізде»

Денсаулық қағидаларын үйреніп, қалыптасу


Салауатты өмір салтын ұстауға үйренеді

Сайыс

17.ІІ

Сынып жетекшісі

24


Құқықтық тәрбие

Теңдессіз жау-темекі

Теріс әсерлерге қарсы тұра алу қабілетін қалыптастырады

Адам денсаулығы-ның қымбат екенін

түсінеді

Пікірталас

24.ІІ

Сынып жетекшісі

25


Рухани-адамгершілік

тәрбиесі

Ана өмір,ана бақыт,

Ана гүл

Ананы құрметтеуге тәрбиелеу

Адамгершілікке,сыйлауға үйренеді

Мерекелік кеш

3.ІІІ

Сынып жетекшісі

26


Экономикалық тәрбие

«Менің бәсекелестік қабілетім

Өмірге бейімдеу, жаңа заман талабына бейімдеу

Бәсекелестік ұғымын үйренеді

Дөңгелек үстел

10.ІІІ

Сынып жетекшісі

27


Ұлттық тәрбие

Наурыз-думан.

Ұлттық мерекенің маңыздылығын қғындыру

Ұлттық салт-дәстүрлерді кеңінен қолдануға үйренеді

кеш

17.ІІІ

Сынып жетекшісі

28



Сынып жиналысын өткізу








ІІІ-тоқсан қорытындысын талқылау


жиналыс

7.ІV

Сынып жетекшісі

29


ҚР Білім беру ұйымдарында кәмелетке толмағандардың девиантты мінез-құлықтың алдын алу

Сыйласаң –сыйлы боласың

Бір-бірін сыйлауға ,

үлкендерді құрметтеуге тәрбиелеу

Сыйластық, сүйіспеншілік сезімі оянады

ойталқы

14.IV

Сынып жетекшісі

30


Отбасы тәрбиесі

«Шаңырағым-шаттығым»


Отбасының маңызын ұғындыру

Адам өміріндегі отбасы рөлін сезінеді.

сынып сағаты

21.IV

Сынып жетекшісі

31


Азаматтық,

патриоттық тәрбие


«Ынтымағы жарасқан ел» 2015жыл- Халық-

тар ассамблеясы жылы.

Халықтар бірлігін,достығын қадірлеу

Ынтымаққа,бірлік-ке шақырады

Кеш

28.IV

Сынып жетекшісі

32


Азаматтық ,

Патриоттық тәрбие

«Қасірет шегіп,қан кешіп,Жеңіске жеткен күн еді.»Жеңіске-75жыл

Ұлы отан соғысы ардагерлерін құрметтеу

Өз елін сүюге,отанды қорғауға үйретеді

Кездесу

5.V

Сынып жетекшісі

33


Экологиялық тірбие


Туған қаламның экологиясы

Туған елге деген сүйіспеншілікке

тәрбиелеу

Тазалыққа, тәртіпке үйренеді

Әңгіме

12.V

Сынып жетекшісі

34



Сынып жиналысын өткізу

ІV-тоқсан қорытындысын талқылау


жиналыс

19.V

Сынып жетекшісі

-


Автор
Дата добавления 12.11.2015
Раздел Классному руководителю
Подраздел Презентации
Просмотров2035
Номер материала ДВ-150272
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх