Презентация на тему "Синквейн в начальной школе"

• 1 слайд

  Синквейн
  в начальной школе
  Подготовила:
  учитель начальных классов Гачина А.А.
  

• 2 слайд

  В переводе с французского слово «синквейн» обозначает стихотворение из пяти строк.
  В начале ХХ века форму синквейна разработала американская поэтесса Аделаида Крэпси.
  Она опиралась на японские миниатюры –хокку.
  Синквейн пишеся по определенным правилам.
  

• 3 слайд

  Первая строка — эта тема синквейна.
  Тема заключает в себе одно слово –существительное.(что? кто?)
  Оно обозначает объект или предмет, о котором пойдет речь.
  Например: Друг
  

• 4 слайд

  Вторая строка — два слова, чаще всего прилагательные(какой?) 
  они дают описание признаков и свойств выбранного в синквейне предмета или объекта.
  Например
  Друг
  Верный, надёжный,
  
  
  

• 5 слайд

  Третья строка — образована тремя глаголами (что делает?
  что сделает, что делаем? что сделаем?)
  
  Они описывают характерные действия объекта.
  
  Друг
  верный, надёжный.
  Поможет, посоветует, выручит.
  
  

• 6 слайд

  Четвертая строка — фраза
  из трёх-четырёх слов.
  Она выражает личное отношение автора синквейна к описываемому предмету или объекту.
  Друг
  верный, надёжный.
  Поможет, посоветует, выручит.
  Друг в беде не бросит.
  
  
  

• 7 слайд

  Пятая строка - одно слово, обычно существительное.
  С помощью этого существительного человек выражает свои чувства, ассоциации, связанные с данным понятием.
  Друг
  верный, надёжный.
  Поможет, посоветует, выручит.
  Друг в беде не бросит.
  Счастье.
  

• 8 слайд

  А.Плещеев «Дедушка»
  Дедушка
  добрый, отзывчивый.
  Смастерит, поиграет, расскажет.
  Такой замечательный дедушка!
  Радость.
  

• 9 слайд

  Л.Воронкова «Катин подарок»
  Катя
  Внимательная, заботливая.
  Набрала, принесла, разделила.
  Катя – доброй души человек.
  Умница!