Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Презентации / Презентация на тему "Системы дистанционного обучения как инструмент учителя"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Презентация на тему "Системы дистанционного обучения как инструмент учителя"

библиотека
материалов
Системы дистанционного обучения как инструмент учителя
Информационно-образовательная среда ИОС - системно организованная совокупност...
Дистанционное обучение – новая форма обучения, которая существует в настоящее...
Варианты использования: Дистанционное обучение Дистанционная поддержка очного...
Внедрение СДО В Гатчинском муниципальном районе создан сервер дистанционного...
Статистика использования СДО ОУ Гатчинского р-на в 2015 г. Статистика использ...
Введение в Moodle Тема 1
Что такое Moodle? Moodle - бесплатная система электронного обучения http://mo...
Происхождение названия MOODLE 	Modular Object-Oriented Dynamic Learning Envir...
История Мартин Дугиамас Технологический университет им. Дж. Картина (Curtin U...
Принцип работы Moodle устанавливается на веб-сервер Пользователи подключаются...
Учебный курс Взаимодействие обучающихся с преподавателем и между собой Переда...
Учебный курс информационное наполнение, распределённое по темам или неделям,...
Информационное наполение Ресурсы содержимое курса, т.е. теоретические материа...
Ресурсы Виды ресурсов: Гиперссылка позволяет преподавателю разместить веб-ссы...
Элементы курса Задание Учебный элемент «Задание» позволяет преподавателям доб...
Пользователи Способы регистрации: Пользователь самостоятельно заполняет регис...
Роли Управляющий Создатель курса Учитель Ассистент (без права редактирования)...
Регистрация в системе Открыть в браузере адрес MOODLE и перейти по ссылке «Со...
Логин и пароль: ограничения Название поля Допустимые символы Логин латинские...
20 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Системы дистанционного обучения как инструмент учителя
Описание слайда:

Системы дистанционного обучения как инструмент учителя

№ слайда 2 Информационно-образовательная среда ИОС - системно организованная совокупност
Описание слайда:

Информационно-образовательная среда ИОС - системно организованная совокупность средств передачи данных, информационных ресурсов, аппаратно- программного и организационно-методического обеспечения, ориентированная на удовлетворение потребностей пользователей в информационных услугах и ресурсах образовательного характера. Школе необходимо создавать такую информационно-образовательную среду, которая бы соединяла учебные и справочные материалы, инструменты их разработки, хранения и использования, а также средства интерактивного сетевого взаимодействия всех участников учебного процесса. Одно из направлений в создании подобной среды – использование систем дистанционного обучения (СДО)

№ слайда 3 Дистанционное обучение – новая форма обучения, которая существует в настоящее
Описание слайда:

Дистанционное обучение – новая форма обучения, которая существует в настоящее время уже во многих странах наряду с Дистанционное обучение другими формами обучения – очной, заочной, экстернатом в системе непрерывного образования. В Российской Федерации практику дистанционного обучения активно используют многие вузы, постепенно дистанционное обучение приходит и в среднее образование. Однако СДО не следует воспринимать только как средство организации процесса обучения, в котором учитель и ученик географически разделены и поэтому опираются на электронные средства и печатные пособия для организации учебного процесса.

№ слайда 4 Варианты использования: Дистанционное обучение Дистанционная поддержка очного
Описание слайда:

Варианты использования: Дистанционное обучение Дистанционная поддержка очного образования Поддержка очного образования СДО можно использовать для организации: Дистанционного обучения, при котором преподаватель и ученик большую часть времени не встречаются лично друг с другом. Дистанционной поддержки очного образования - используя средства электронного обучения учащийся может получать задания и отправлять их на проверку Поддержки очного образования - выполнение отдельных практических заданий, тестов проходит во время учебных занятий в системе электронного обучения.

№ слайда 5 Внедрение СДО В Гатчинском муниципальном районе создан сервер дистанционного
Описание слайда:

Внедрение СДО В Гатчинском муниципальном районе создан сервер дистанционного обучения для сотрудников системы образования ГМР http://sdo.gtn.lokos.net В последние годы наблюдается возрастание интереса к изучению СДО среди учителей и других категорий работников сферы образования. Среди причин этого явления можно отметить возможность оформления и размещения в сети в виде дистанционных курсов собственных методических разработок, использования СДО с целью выстраивания индивидуальной образовательной траектории одаренных детей. В Гатчинском муниципальном районе создан сервер дистанционного обучения для сотрудников системы образования ГМР. С учетом необходимости повышения ИКТ-компетентности педагогов в области разработки и размещения образовательных ресурсов в СДО был разработан и внедрен дистанционный курс “СДО как обучающая среда и инструмент учителя”. Курс рассчитан на сотрудников системы образования, обладающих базовыми навыками работы за компьютером, заинтересованных в использовании СДО.

№ слайда 6 Статистика использования СДО ОУ Гатчинского р-на в 2015 г. Статистика использ
Описание слайда:

Статистика использования СДО ОУ Гатчинского р-на в 2015 г. Статистика использования СДО ОУ Гатчинского р-на в 2015 г.

№ слайда 7 Введение в Moodle Тема 1
Описание слайда:

Введение в Moodle Тема 1

№ слайда 8 Что такое Moodle? Moodle - бесплатная система электронного обучения http://mo
Описание слайда:

Что такое Moodle? Moodle - бесплатная система электронного обучения http://moodle.org/ Автор: Мартин Дугиамас переведена на несколько десятков языков используется для обучения более чем в ста пятидесяти странах мира; лицензия GNU/GPL - СПО Moodle - бесплатная система электронного обучения Официальный сайт системы - http://moodle.org/ Moodle написана на языке программирования PHP профессором из Австралии Мартином Дугиамосом и переведена на несколько десятков языков. Система используется для обучения более чем в ста пятидесяти странах мира. Широкую популярность ей обеспечили простота использования и открытый исходный код. Сама система распространяется по лицензии GNU/GPL, т.е. является свободным программным обеспечением и вам не придется производиться лицензионные отчисления в пользу разработчика.

№ слайда 9 Происхождение названия MOODLE 	Modular Object-Oriented Dynamic Learning Envir
Описание слайда:

Происхождение названия MOODLE Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment Модульная Объектно-Ориентированная Динамическая Учебная Среда МООДУС Аббревиатура Moodle образована из начальных букв названия: Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment (модульная объектно-ориентированная динамическая учебная среда). Раньше первая буква M обозначала Martin`s, что означало имя первого разработчика системы дистанционного обучения Moodle - Martin Dougiamas В русскоязычной среде употребяются также названия "Мудл" и "Моодус" (Модульная объектно-ориентированная динамическая управляющая среда). "Moodle" является зарегистрированной торговой маркой во многих странах мира и зарегистрировано на Martin Dougiamas. Только партнеры Moodle могут легально использовать торговую марку для рекламы любых, имеющих к Moodle отношение, сервисов, таких как хостинг, поддержка, обучение и т.п.

№ слайда 10 История Мартин Дугиамас Технологический университет им. Дж. Картина (Curtin U
Описание слайда:

История Мартин Дугиамас Технологический университет им. Дж. Картина (Curtin University of Technology) 1999 год Версия Moodle 1.0 - 20 августа 2002 года Версия 2.0 - в ноябре 2010 года Текущая версия - 2.8 Разработка системы дистанционного обучения Moodle продолжается начиная с 1999 года. Мартин Дугиамас был веб-мастером в Технологическом университете им. Дж. Картина (Curtin University of Technology) и администратором сайта под управлением системы WebCT. Столкнувшись с проблемами в использовании данной системы и зная недостатки других существовавших в то время систем дистанционного образования, Мартин Дугиамас начал разработку собственной системы. Версия Moodle 1.0 была выпущена 20 августа 2002 года. Версия 2.0 системы дистанционного обучения Moodle выпущена в ноябре 2010 года. Текущая версия системы дистанционного обучения Moodle - 2.8.

№ слайда 11 Принцип работы Moodle устанавливается на веб-сервер Пользователи подключаются
Описание слайда:

Принцип работы Moodle устанавливается на веб-сервер Пользователи подключаются с любого компьютера через браузер Moodle устанавливается на веб-сервер, пользователи получают доступ к системе по сети через браузер (IE, FF, Chrome, Opera и т.п.). Для работы с Moodle подойдет любой современный компьютер, имеющий выход в интернет.

№ слайда 12 Учебный курс Взаимодействие обучающихся с преподавателем и между собой Переда
Описание слайда:

Учебный курс Взаимодействие обучающихся с преподавателем и между собой Передача информации в электронном виде Практические занятия и проверка знаний Совместная учебная и исследовательская работа учеников Основной учебной единицей Moodle является учебный курс. В рамках такого курса можно организовать:  1. Взаимодействие обучающихся с преподавателем и между собой. Для этого могут использоваться форумы, чаты 2. Передачу информации в электронном виде. Для этого используются такие ресурсы, как файл,архив, веб-страница, лекция, глоссарий. 3. Практические занятия и проверку знаний с помощью заданий и тестов.  Результаты работы ученики могут отправлять в текстовом виде или в виде файлов.  4. Совместную учебную и исследовательскую работу учеников по определенной теме с использованием wiki-страниц, семинаров, форумов и пр.

№ слайда 13 Учебный курс информационное наполнение, распределённое по темам или неделям,
Описание слайда:

Учебный курс информационное наполнение, распределённое по темам или неделям, набор участников, среди которых один или несколько обычно наделены дополнительными правами (преподаватели), ведомость с результатами контрольных мероприятий, календарь событий. Курс обладает следующими свойствами: информационное наполнение, распределённое по темам или неделям, набор участников, среди которых один или несколько обычно наделены дополнительными правами (преподаватели), ведомость с результатами контрольных мероприятий, календарь событий.

№ слайда 14 Информационное наполение Ресурсы содержимое курса, т.е. теоретические материа
Описание слайда:

Информационное наполение Ресурсы содержимое курса, т.е. теоретические материалы для изучения, которые преподаватель размещает в разделах курса Элементы курса инструменты, позволяющие организовать внелекционную деятельность обучающихся, выполнение заданий, взаимодействие с преподавателем, совместную работу, проверку знаний Дистанционные курсы, разработанные с использованием средств системы дистанционного обучения Moodle могут включать в себя: Ресурсы - содержимое курса, т.е. теоретические материалы для изучения, которые преподаватель размещает в разделах курса Элементы курса -  инструменты, позволяющие организовать внелекционную деятельность обучающихся, выполнение заданий, взаимодействие с преподавателем, совместную работу,  проверку знаний

№ слайда 15 Ресурсы Виды ресурсов: Гиперссылка позволяет преподавателю разместить веб-ссы
Описание слайда:

Ресурсы Виды ресурсов: Гиперссылка позволяет преподавателю разместить веб-ссылку как ресурс курса. Ссылка может быть связана с любым ресурсом, который находится в свободном доступе в Интернете (напр. документы и изображения). Книга позволяет преподавателю создать многостраничный ресурс, подобный книге, с главами и подглавами. Книги могут содержать медиа-файлы, а также длинную текстовую информацию, которая может быть разбита на разделы. Файл позволяет преподавателю представить файл как ресурс курса. Если это возможно, то файл будет отображаться в интерфейсе курса, в противном случае студентам будет предложено скачать его. Страница позволяет преподавателю создать ресурс «веб-страница» с помощью текстового редактора. Страница может отображать текст, изображения, звук, видео, веб-ссылки и внедренный код, например GoogleMaps. Преимущества использования модуля «Страница», а не модуля «Файл» делают ресурс более доступным (например, для пользователей мобильных устройств) и легко обновляемым. При больших объемах контента вместо Страницы рекомендуется использовать Книгу. Пояснение Пояснение позволяет на странице курса вставлять текст и мультимедиа между ссылками на другие ресурсы и элементы курса.. Пояснения очень универсальны и могут улучшить внешний вид курса при продуманном использовании.

№ слайда 16 Элементы курса Задание Учебный элемент «Задание» позволяет преподавателям доб
Описание слайда:

Элементы курса Задание Учебный элемент «Задание» позволяет преподавателям добавлять коммуникативные задания, собирать студенческие работы, оценивать их и предоставлять отзывы. Опрос позволяет преподавателю задать один-единственный вопрос и предложить широкий выбор возможных ответов. Семинар Модуль «Семинар» позволяет накапливать, просматривать, рецензировать и взаимно оценивать студенческие работы. Тест позволяет преподавателю создавать тесты, состоящие из вопросов разных типов Глоссарий позволяет участникам создавать и поддерживать список определений, подобный словарю или собирать и систематизировать ресурсы и информацию. Вики делает возможной совместную групповую работу обучаемых над документами. Любой участник курса может редактировать wiki-статьи. Все правки wiki-статей хранятся в базе данных, можно запрашивать любой прошлый вариант статьи или для сравнения разницу между любыми двумя прошлыми вариантами статей Лекция строится по принципу чередования страниц с теоретическим материалом и страниц с обучающими тестовыми заданиями и вопросами. Последовательность переходов со страницы на страницу заранее определяется преподавателем -- автором курса, и зависит от того, как студент отвечает на вопрос. На неправильные ответы преподаватель может дать соответствующий комментарий. Форум используется для организации дискуссии и группируются по темам. После создания темы каждый участник дискуссии может добавить к ней свой ответ или прокомментировать уже имеющиеся ответы Чат позволяет участникам иметь возможность синхронного письменного общения в реальном времени.

№ слайда 17 Пользователи Способы регистрации: Пользователь самостоятельно заполняет регис
Описание слайда:

Пользователи Способы регистрации: Пользователь самостоятельно заполняет регистрационную форму на сайте и создаёт себе учётную запись Учётная запись создаётся вручную администратором Учётная запись создаётся администратором в пакетном режиме «импортирования» Существует несколько способов создать учётную запись пользователя: Пользователь самостоятельно заполняет регистрационную форму на сайте и создаёт себе учётную запись. При таком способе требуется наличие работающего адреса электронной почты -- по этому адресу будет отправлено письмо со специальной ссылкой для активации учётной записи. Использование этого способа гарантирует, что учётной записи будет сопоставлен действующий адрес e-mail, что пользователь самостоятельно придумает себе логин и пароль, и этот логин будет уникальный в рамках инсталляции MOODLE. Учётная запись создаётся вручную администратором (или любым пользователем, имеющим в своей роли право «Создавать учётные записи»). Использование этого способа не подразумевает дополнительной активации -- сразу же после создания учётная запись работоспособна. Недостатки: дополнительные затраты времени со стороны администратора, нет возможности убедиться в том, что адрес электронной почты работоспособен. Учётная запись создаётся администратором в пакетном режиме «импортирования». При использовании этого способа данные будущих пользователей импортируются из специальным образом подготовленного файла; с помощью одной операции импортирования можно создать одновременно множество учётных записей. Недостатки этого способа: нет возможности проконтролировать, что пользователям сообщены их логины и пароли, нет возможности проконтролировать работоспособность адресов электронной почты, в случае совпадения логинов или адресов электронной почты учётные записи не могут быть созданы.

№ слайда 18 Роли Управляющий Создатель курса Учитель Ассистент (без права редактирования)
Описание слайда:

Роли Управляющий Создатель курса Учитель Ассистент (без права редактирования) Студент Гость Аутентифицированный пользователь Роль - набор разрешений (прав), определенных в масштабах всей системы. Роли можно назначать конкретным пользователям на конкретных уровнях (в конкретных контекстах). С точки зрения MOODLE все пользователи системы одинаковы, и не делятся на «студентов» и «преподавателей». Один и тот же пользователь может быть «преподавателем» в одном курсе и «студентом» в другом. Различие в правах пользователей достигается с помощью системы ролей -- наборов прав, объединённых под одним именем. По умолчанию в MOODLE создаются следующие роли: Роль Описание Управляющий Имеет доступ к курсу и может изменять его. Как правило, не участвует в курсах. Создатель курса Не может изменять настройки сайта. Может создавать новые курсы и изменять их. Учитель Может делать в курсе всё, в том числе изменять элементы курса, добавлять материалы, оценивать студентов, принимать участие в обсуждениях на форумах, в чатах, отправлять сообщения другим участникам курса. Ассистент (без права редактирования) Может преподавать в курсах и выставлять оценки, но не может изменять содержание курса. Студент Имеет право просматривать материалы курса, выполнять задания, просматривать свои оценки и отзывы преподавателя, принимать участие в обсуждениях на форумах, в чатах, отправлять сообщения другим участникам курса Гость Обычно гости имеют минимальный набор прав на чтение некоторых материалов и не могут нигде вводить текст. Аутентифицированный пользователь Все пользователи, вошедшие в систему Аутентифицированный пользователь на главной странице Все пользователи, вошедшие на главную страницу.

№ слайда 19 Регистрация в системе Открыть в браузере адрес MOODLE и перейти по ссылке «Со
Описание слайда:

Регистрация в системе Открыть в браузере адрес MOODLE и перейти по ссылке «Создать учётную запись» На появившейся странице заполнить поля, выделенные красным цветом: Логин и пароль. Адрес электронной почты Имя и фамилия Город, страна CAPTCHA Нажать кнопку «Сохранить» На электронный адрес, указанный в форме, придёт автоматически сгенерированное письмо со ссылкой. Эту ссылку надо открыть в браузере - регистрация будет завершена. Каждый пользователь системы, будь то студент или преподаватель, должен иметь свою учётную запись (account). Для того, чтобы создать учётную запись (зарегистрироваться), должны быть удовлетворены следующие предварительные требования: Доступ в сеть Интернет; Работающий адрес электронной почты (это требование связано с тем, что каждая учётная запись в обязательном порядке привязывается к какому-либо адресу электронной почты и в ходе регистрации надо будет воспользоваться своим электронным почтовым ящиком). Процесс регистрации нового пользователя состоит из следующих шагов: Открыть в браузере адрес MOODLE и перейти по ссылке «Создать учётную запись» На появившейся странице заполнить поля, выделенные красным цветом: Логин и пароль, с помощью которых Вы будете представляться системе. Логин и пароль надо запомнить. Адрес электронной почты (два раза, чтобы избежать опечаток). На этот адрес будут приходить служебные сообщения от системы а также сообщения форумов (если Вы на них подпишетесь). Имя и фамилия - эта информация будет видна всем пользователям системы. При желании в поле Имя через пробел можно ввести и отчество. Город, страна - дополнительная информация, обычно не имеющая большого значения CAPTCHA - с помощью теста на распознавание символов система защищается от роботов, создающих учётные записи автоматически. В поле Enter the words above нужно ввести два слова, представленные на картинке (в данном случае poulainchallenges). Нажать кнопку «Сохранить» На электронный адрес, указанный в форме, придёт автоматически сгенерированное письмо со ссылкой. Эту ссылку надо открыть в браузере, после чего регистрация будет завершена.

№ слайда 20 Логин и пароль: ограничения Название поля Допустимые символы Логин латинские
Описание слайда:

Логин и пароль: ограничения Название поля Допустимые символы Логин латинские буквыa - z, цифры0 - 9 Пароль латинские буквыa - z, A - Z, цифры0-9, символы ("_", "-", ".", "#", "*") Системные требования к логину и паролю: Логин может состоять из латинских букв в нижнем регистре и цифр Пароль может состоять из латинских букв обоих регистров, цифр и символов (например, "_", "-", ".", "#").


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.02.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Презентации
Просмотров722
Номер материала ДВ-437503
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх