Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему "Системно - деятельностный подход к обучению и воспитанию в условиях ФГОС"

Презентация на тему "Системно - деятельностный подход к обучению и воспитанию в условиях ФГОС"

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:

Системно - деятельностный подход к обучению и воспитанию в условиях ФГОС Орло...
Принцип системно - деятельностного подхода: «Я слышу – я забываю, я вижу – я...
Система дидактических принципов. Принцип деятельности. Принцип непрерывности....
Примерная типология уроков в дидактической системе деятельностного метода. Ур...
Уроки «открытия» нового знания. Структура: Мотивация учебной деятельности. Ак...
Уроки рефлексии. Структура: Постановка цели. Самостоятельная работа. Принятие...
Уроки общеметодологической направленности. Деятельностная цель: формирование...
Уроки развивающего контроля. Деятельностная цель: формирование способности уч...
Современные образовательные технологии: ИКТ, игровые технологии (деловые и ре...
Проведение уроков в нестандартной форме. Урок-экскурсия; Урок-дискуссия; Урок...
Структура урока в технологии системно - деятельностного подхода: Организацион...
Портрет выпускника Любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык,...
 Спасибо за внимание!
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Системно - деятельностный подход к обучению и воспитанию в условиях ФГОС Орло
Описание слайда:

Системно - деятельностный подход к обучению и воспитанию в условиях ФГОС Орлова Светлана Александровна Учитель математики МОУ Итомлинская сш

№ слайда 2 Принцип системно - деятельностного подхода: «Я слышу – я забываю, я вижу – я
Описание слайда:

Принцип системно - деятельностного подхода: «Я слышу – я забываю, я вижу – я запоминаю, я делаю – я усваиваю».

№ слайда 3 Система дидактических принципов. Принцип деятельности. Принцип непрерывности.
Описание слайда:

Система дидактических принципов. Принцип деятельности. Принцип непрерывности. Принцип целостности. Принцип минимакса. Принцип психологической комфортности. Принцип вариативности. Принцип творчества.

№ слайда 4 Примерная типология уроков в дидактической системе деятельностного метода. Ур
Описание слайда:

Примерная типология уроков в дидактической системе деятельностного метода. Уроки «открытия» нового знания. Уроки рефлексии. Уроки общеметодологической направленности. Уроки развивающего контроля.

№ слайда 5 Уроки «открытия» нового знания. Структура: Мотивация учебной деятельности. Ак
Описание слайда:

Уроки «открытия» нового знания. Структура: Мотивация учебной деятельности. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии. Выявление места и причины затруднения. Построение проекта выхода из затруднения. Реализация построенного проекта. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Включение в систему знаний и повторение. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

№ слайда 6 Уроки рефлексии. Структура: Постановка цели. Самостоятельная работа. Принятие
Описание слайда:

Уроки рефлексии. Структура: Постановка цели. Самостоятельная работа. Принятие собственного решения. Работа в парах(четвёрках). Выслушивание классом различных мнений. Экспертная оценка. Самооценка. Подведение итогов.

№ слайда 7 Уроки общеметодологической направленности. Деятельностная цель: формирование
Описание слайда:

Уроки общеметодологической направленности. Деятельностная цель: формирование способности учащихся к новому способу действия, связанному с построением структуры изученных понятий и алгоритмов. Образовательная цель: выявление теоретических основ построения содержательно – методических линий.

№ слайда 8 Уроки развивающего контроля. Деятельностная цель: формирование способности уч
Описание слайда:

Уроки развивающего контроля. Деятельностная цель: формирование способности учащихся к осуществлению контрольной функции Образовательная цель: контроль и самоконтроль изученный понятий и алгоритмов.

№ слайда 9 Современные образовательные технологии: ИКТ, игровые технологии (деловые и ре
Описание слайда:

Современные образовательные технологии: ИКТ, игровые технологии (деловые и ретроспективные игры, интеллектуальные  турниры), технология критического мышления, технология «Дебаты», технология исследовательской деятельности, технология проектной деятельности, Коллективный способ обучения

№ слайда 10 Проведение уроков в нестандартной форме. Урок-экскурсия; Урок-дискуссия; Урок
Описание слайда:

Проведение уроков в нестандартной форме. Урок-экскурсия; Урок-дискуссия; Урок-консультация; Интегрированный урок; Театрализованный урок; Урок-соревнование; Урок с дидактической игрой; Урок-деловая игра; Урок-ролевая игра.

№ слайда 11 Структура урока в технологии системно - деятельностного подхода: Организацион
Описание слайда:

Структура урока в технологии системно - деятельностного подхода: Организационный момент. Актуализация знаний. Постановка учебной задачи. «Открытие нового знания» (построение проекта выхода из затруднения). Первичное закрепление. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону. Самоанализ и самоконтроль. Включение нового знания в систему знаний и повторение. Рефлексия деятельности (итог урока).

№ слайда 12 Портрет выпускника Любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык,
Описание слайда:

Портрет выпускника Любящий свой край и свою Родину, знающий свой родной язык, уважающий свой народ, его культуру и духовные традиции; Осознающий и принимающий ценности человеческой жизни, семьи, гражданского общества, многонационального российского народа, человечества; Активно и заинтересованно познающий мир, осознающий ценность труда, науки и творчества; Умеющий учиться, осознающий важность образования и самообразования для жизни и деятельности, способный применять полученные знания на практике; Социально активный, уважающий закон и правопорядок, соизмеряющий свои поступки с нравственными ценностями, осознающий свои обязанности перед семьей, обществом, Отечеством; Уважающий других людей; умеющий вести конструктивный диалог, достигать взаимопонимания, сотрудничать для достижения общих результатов; Осознанно выполняющий правила здорового и безопасного для себя и окружающих образа жизни; Ориентирующийся в мире профессий, понимающий значение профессиональной деятельности для человека.

№ слайда 13  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Презентации
Просмотров22
Номер материала ДБ-237693
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх