Презентация на тему «Сложение числа 4 с однозначными числами»

• 1 слайд

  Урок математики
  1 класс
  УМК «Перспективная начальная школа»
  Тема: «Сложение числа 4
  с однозначными числами»
  

• 2 слайд

• 3 слайд

  Знаешь – говори, не знаешь- слушай.
  Девиз
  Не стыдно не знать,
  стыдно не учиться!
  

• 4 слайд

  Какой сегодня день недели?
  Четверг.
  
  Месяц.
  Февраль.
  
  Число?
  28
  

• 5 слайд

  Какие числа пропущены в каждом ряду?
  3
  4
  5
  6
  8
  9
  10
  1
  0
  2
  8
  7
  4
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  9
  10
  11
  
  7
  8
  9
  
  4
  5
  6
  ?
  

• 9 слайд

  Устный счет
  4+7
  4+3
  4+6
  4+8
  4+2
  

• 10 слайд

  Тема: «Сложение числа 4 с однозначными числами»
  

• 11 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  стр.31
  

• 12 слайд

  Цель урока:
  Познакомиться со случаями сложения числа 4 с однозначными числами;
  Развивать навыки работы с «Таблицей сложения»;
  Повторим правило перестановки слагаемых.
  

• 13 слайд

  Сложение числа 4 с однозначными числами
  

• 14 слайд

  Работа с учебником стр.31 №1,2,3
  
  4+6=
  4+5 =
  4+7=
  4+3=
  
  10
  9
  11
  7
  

• 15 слайд

  Работа с учебником стр.31 №1,2,3
  
  4+6=10
  4+5 =9
  4+7=11
  4+3=7
  
  8
  12
  13
  
  4+4=
  4+8=
  4+9=
  

• 16 слайд

• 17 слайд

  Работа с учебником стр.31 №1,2,3
  
  4+6=10
  4+5 =9
  4+7=11
  4+3=7
  
  4+0=0+4=
  4
  
  4+4=8
  4+8=12
  4+9=13
  

• 18 слайд

  
  
  
  
  
  
  
  
  стр.47
  

• 19 слайд

  Работаем по группам
  
  1-я группа – стр. 47 №2, №3
  2-я группа- стр. 48. №6, №7
  3-группа –стр. 49. №9
  
  

• 20 слайд

  1-я группа Печатная тетрадь стр. 47.
  
  

• 21 слайд

  2-я группа Печатная тетрадь стр. 48.
  

• 22 слайд

  3-я группа Печатная тетрадь стр. 49.
  

• 23 слайд

  Правила посадки при письме
  

• 24 слайд

  ПРОВЕРЬ. Работа в тетради стр.47
  1-я группа
  №2. 5+4=9
  4+5=9
  №3. 4+5=5+4
  2-я группа
  №6. 9+2=7+1+1+1+1=11
  №7. 4+7=7+4=11
  4+8=8+4=12
  4+9=9+4=13
  
  3-я группа
  №9.
  3 + 6=9 9 - 3=6 9 - 6=3
  4 + 5=9 9 - 4=5 9 - 5=4
  
  

• 25 слайд

  РЕФЛЕКСИЯ
  
  
  

• 26 слайд

Краткое описание документа:

При формировании регулятивных УУ действий учитель является "помощником" в освоении знаний, "проводником". То есть любая деятельность выполняется ребенком самостоятельно, а учитель лишь осуществляет поддержку учащихся: высказывает одобрение, замечания, задает вопросы, дает инструкции, просит доказать, объяснить.

Авторы УМК «Перспективная начальная школа» уже включили в каждый урок по всем предметам  материал, на котором можно сформировать УУД. В нашей рабочей программе по предметам для каждого урока расписаны все УУД. Учитель, приходя на урок, знает, какие УУД он будет формировать на каждом конкретном задании.

Таким образом, правильно организованная обучающая среда и возможности УМК «Перспективная начальная школа» позволяют нам успешно формировать все УУД у учащихся начальной школы.