Выбранный для просмотра документ 04_slozh_vich_r_3.pptx
Скачать материал "Презентация на тему сложение и вычитание смешанных чисел дробей"
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Метапредмет – Знание
Сенина Г.Н., Сенин В.Г., МБОУ «СОШ №4», г.Корсаков
СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ДРОБЕЙ С РАЗНЫМИ ЗНАМЕНАТЕЛЯМИ.
ДЕЙСТВИЯ С ДРОБЯМИ
2 слайд
Твоя цель на уроке
целеполагание
Сложите
Скажите мне какая у нас сегодня тема урока и что мы должны учиться делать?
3
4
1
12
+
3 слайд
3. Даны дроби: и . Найдите сумму и разность этих дробей.
Устные упражнения
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
1. Аслан съел апельсина. Какая часть апельсина осталась?
2. Нина прочитала всей книги. Какая часть книги меньше: прочитанная или еще не прочитанная?
3
5
5
11
7
15
4
15
4. Сравните дроби: а) и ; б) и ; в) и .
5. После экскурсии пятиклассникам выдали одинаковые шоколадки. Толя съел шоколадки, а Алена – шоколадки. У кого больше осталось?
1
3
1
5
3
7
3
8
5
9
6
13
3
5
7
10
4 слайд
Проверяем домашнее задание
Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
УЧЕБНИК
№ 547
?
УЧЕБНИК
№ 548
УЧЕБНИК
№ 549
>
?
а) ; в) ;
11
20
5
12
?
а) х = ; б) b = ;
1
3
1
2
5 слайд
Организация и самоорганизация учащихся. Организация обратной связи
Действия с дробями
Стр. 156 -157
6 слайд
Действия с дробями
Практикум
Найдите значение выражения:
ЗАДАЧНИК
№ 341
ответ
а)
1
4
1 – = ; > ;
3
4
3
4
1
2
Вычислите:
ЗАДАЧНИК
№ 344
а)
57
60
а) ;
в)
в) ;
5
84
7 слайд
Действия с дробями
Практикум
Вычислите:
ЗАДАЧНИК
№ 345
а)
11
40
а) ;
в)
в) ;
6
25
Вычислите сумму, группируя дроби с одинаковыми знаменателями:
ЗАДАЧНИК
№ 345
а)
а) 2 ;
в)
в) ;
4
3
8 слайд
Решаем задачи
Практикум
УЧЕБНИК
№ 554
ответ
+ = (ч)
2
3
1
6
5
6
Не выполняя вычислений, сравните значения выражений:
УЧЕБНИК
№ 550
ответ
>
>
9 слайд
Действия с дробями
Проверка полученных результатов. Коррекция.
Не выполняя сложения, сравните с 1 сумму:
УЧЕБНИК
№ 552
ответ а)
+ < 1;
1
2
1
3
ответ в)
+ > 1;
5
6
5
9
10 слайд
Действия с дробями
Проверка полученных результатов. Коррекция.
Не выполняя сложения, сравните с 1 сумму:
УЧЕБНИК
№ 553
ответ
+ < 1;
9
10
1
100
11 слайд
Мысли великих
Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
Домашнее задание
У: № 552(б, г), 553(б).
Римский оратор Цицерон, живший в I веке до нашей эры, сказал:
«Без знания дробей никто не может признаться знающим арифметику!»
Что вы думаете по этому поводу?
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 660 227 материалов в базе
«Математика. Арифметика. Геометрия», Бунимович Е.А., Дорофеев Г.В., Суворова С.Б. и др.
9. Сложение и вычитание
Больше материалов по этой темеНастоящий материал опубликован пользователем Яганова Патимат Алиевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.