905857
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт ООО «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы ПрезентацииПрезентация на тему "Смысловое чтение"

Презентация на тему "Смысловое чтение"

библиотека
материалов
Упражнения на развитие смыслового чтения Составитель учитель начальных класс...
Смысловое чтение – это вид чтения, когда нужно не только прочитать текс, но и...
Смысловое решето Прочитать слова; Убрать слова, не подходящие к картинке.
 корзина ведро кузовок мешок лукошко
Смысловой пазл. Дети делятся на группы по пять человек, распределяя номера от...
1. Наконец выдался настоящий весенний денёк. Рады звери и птицы. 2. Стал ста...
Смысловой перекрёсток Ученик читает текст с пропущенной информацией; За отвед...
Манул. Название этого милого животного мало знакомо. А жаль! Ведь именно пор...
Смысловой перекрёсток (работа в паре) Ученики читают один и тот же текст с ра...
Кто такие птицы и звери? (окружающий мир) Птицы есть летающие и нелетающие. Н...
 Клювы птиц Инструменты Дятел Попугай Фламинго Пеликан
«Дерево предсказаний» Прочитайте 1 и 2 абзацы рассказа. Орёл свил себе гнездо...
«Кластер» Как вы думаете, а почему именно орёл изображён на гербе России? Как...
«Инарт» (маркировка текста значками) «*» - уже знал «+» – новое «-» – думал и...
Работа с несплошным текстом В каком транспорте используется данный билет? Наз...
Какую информацию можно получить из этой визитки? Какой музыкальный инструмен...
Афишу какого заведения вы видите? Можно ли посетить этот музей в субботу? По...
- Проложите маршрут следования от школы до музея (групповая работа) 1вариант...
Список использованной литературы: 1. Кац Э.Э. Литературное чтение 1 класс, уч...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Упражнения на развитие смыслового чтения Составитель учитель начальных класс
Описание слайда:

Упражнения на развитие смыслового чтения Составитель учитель начальных классов МАОУ «СОШ №6 имени Героя России С.Л. Яшкина» Г. Перми Харламова Ирина Владимировна

2 слайд Смысловое чтение – это вид чтения, когда нужно не только прочитать текс, но и
Описание слайда:

Смысловое чтение – это вид чтения, когда нужно не только прочитать текс, но и дать оценку информации, откликнуться на содержание.

3 слайд Смысловое решето Прочитать слова; Убрать слова, не подходящие к картинке.
Описание слайда:

Смысловое решето Прочитать слова; Убрать слова, не подходящие к картинке.

4 слайд  корзина ведро кузовок мешок лукошко
Описание слайда:

корзина ведро кузовок мешок лукошко

5 слайд Смысловой пазл. Дети делятся на группы по пять человек, распределяя номера от
Описание слайда:

Смысловой пазл. Дети делятся на группы по пять человек, распределяя номера от 1 до 5. Каждый читает свою часть текст за отведённое время. Прочитанную информацию ученик представляет в виде рисунка, схемы. Группа пересказывает текст, пользуясь своими рисунками, схемами.

6 слайд 1. Наконец выдался настоящий весенний денёк. Рады звери и птицы. 2. Стал ста
Описание слайда:

1. Наконец выдался настоящий весенний денёк. Рады звери и птицы. 2. Стал старый камень хвастать, что это он весну делает. У него бока горячие, от них всем тепло. 3. Ручей закричал, что за весну его нужно благодарить. Он снег растапливает, деревья и травы водой поит. 4. В спор вмешалась сосулька. Весна начинается, когда она начинает слёзы лить. Не успела договорить. Умолкла. Почему? 5. Солнышко за лес закатилось. Сразу камень остыл, ручей заледенел, сосулька обмёрзла. Сразу стало ясно, кто весну делает.

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Смысловой перекрёсток Ученик читает текст с пропущенной информацией; За отвед
Описание слайда:

Смысловой перекрёсток Ученик читает текст с пропущенной информацией; За отведённое время необходимо вставить пропущенные слова используя текст учебника; Дополнительное задание: нарисовать манула; Сравнить оригинал с рисунком.

9 слайд Манул. Название этого милого животного мало знакомо. А жаль! Ведь именно пор
Описание слайда:

Манул. Название этого милого животного мало знакомо. А жаль! Ведь именно портрет манула украшает эмблему Московского зоопарка. По размерам манул напоминает домашнюю ……… . Только тело его более массивное, лапы короткие и толстые, шерсть длинная, густая, хвост короткий. Манул живёт в степях и ……….. . Питается он мелкими зверьками. Манул хорошо живёт в неволе. В выводке у него всегда три-четыре очаровательных ……………. .

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд Смысловой перекрёсток (работа в паре) Ученики читают один и тот же текст с ра
Описание слайда:

Смысловой перекрёсток (работа в паре) Ученики читают один и тот же текст с разной недостающей информацией; Необходимо заполнить пропуски, задавая вопросы соседу; Заполнить таблицу «Клювы птиц и инструменты».

12 слайд Кто такие птицы и звери? (окружающий мир) Птицы есть летающие и нелетающие. Н
Описание слайда:

Кто такие птицы и звери? (окружающий мир) Птицы есть летающие и нелетающие. Но у всех птиц есть ……….. . Он заменяет птицам не только руки, но и инструменты. У дятла клюв – это молоток и долото. У ………. – клещи и кусачки. У фламинго – сито. А у пеликана клюв – это и рыбацкая сеть, и магазинная кошёлка. Птицы есть летающие и нелетающие. Но у всех птиц есть клюв. Он заменяет птицам не только руки, но и …………….. . У дятла клюв – это молоток и долото. У попугая – клещи и кусачки. У фламинго – сито. А у …………….. клюв – это и рыбацкая сеть, и магазинная кошёлка.

13 слайд  Клювы птиц Инструменты Дятел Попугай Фламинго Пеликан
Описание слайда:

Клювы птиц Инструменты Дятел Попугай Фламинго Пеликан

14 слайд «Дерево предсказаний» Прочитайте 1 и 2 абзацы рассказа. Орёл свил себе гнездо
Описание слайда:

«Дерево предсказаний» Прочитайте 1 и 2 абзацы рассказа. Орёл свил себе гнездо на большой дороге, вдали от моря, и вывел детей. Один раз подле дерева работал народ, а орёл подлетал к гнезду с большой рыбой в когтях. Люди увидали рыбу, окружили дерево, стали кричать и бросать в орла каменьями. Как вы думаете, что будет дальше? Чем закончится рассказ? (предположения детей записываются на ветвях дерева, после прочтения текста на ветки, где предсказания подтвердились прикрепляют листья, на которых записаны предложения из текста (подтверждения))

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд «Кластер» Как вы думаете, а почему именно орёл изображён на гербе России? Как
Описание слайда:

«Кластер» Как вы думаете, а почему именно орёл изображён на гербе России? Какие из этих качеств были отражены в рассказе?

17 слайд «Инарт» (маркировка текста значками) «*» - уже знал «+» – новое «-» – думал и
Описание слайда:

«Инарт» (маркировка текста значками) «*» - уже знал «+» – новое «-» – думал иначе «?» – не понял, есть вопросы

18 слайд Работа с несплошным текстом В каком транспорте используется данный билет? Наз
Описание слайда:

Работа с несплошным текстом В каком транспорте используется данный билет? Назовите номер маршрута. Сколько получит сдачи пассажир, если у него есть две монеты по десять рублей? Каким наименьшим количеством монет можно заплатить за проезд без сдачи? Какие это монеты? В какое время года передвигался пассажир на этом транспорте? Когда пассажир окажется дома, если будет в пути 9 минут, а дорога от остановки до дома займёт 10 минут?

19 слайд Какую информацию можно получить из этой визитки? Какой музыкальный инструмен
Описание слайда:

Какую информацию можно получить из этой визитки? Какой музыкальный инструмент изображён на визитке? Почему? Какие изменения необходимо внести в содержание визитки? Что поменяется в визитке на следующий год?

20 слайд Афишу какого заведения вы видите? Можно ли посетить этот музей в субботу? По
Описание слайда:

Афишу какого заведения вы видите? Можно ли посетить этот музей в субботу? По какому номеру телефона можно записаться на экскурсию? Сколько лет исполнилось Пермской нефти в 2014 году? 2015 году?

21 слайд - Проложите маршрут следования от школы до музея (групповая работа) 1вариант
Описание слайда:

- Проложите маршрут следования от школы до музея (групповая работа) 1вариант: если вход с улицы Пермская перегородила машина. 2 вариант: если центральные ворота школы закрыты. - По каким улицам будет проходить ваш маршрут? - Какие достопримечательности встретятся на пути следования?

22 слайд Список использованной литературы: 1. Кац Э.Э. Литературное чтение 1 класс, уч
Описание слайда:

Список использованной литературы: 1. Кац Э.Э. Литературное чтение 1 класс, учебник. – Москва. Изд. «Астрель», 2012. 2. Курганова Н.В. Литературное чтение: 1 класс. Знаю. Понимаю. Умею. – Москва. Изд. «Эксмо», 2009. 3. Чистякова О.В. Читаю по слогам. – СПб. Изд. «Литера», 2012. 4. Интернет ресурсы: http://mama-help.ru/ , http://www.turinfo.ru/, http://yavbloge.clan.su/, http://2gis.ru/perm.

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.