презентация на тему "Социальное служение: пути взаимодействия государства и церкви. Духовно-нравственная культура в профилактике интолерантного поведения несовершеннолетних в условиях полиэтнического региона

• 1 слайд

  Социальное служение: пути взаимодействия
  государства и церкви.
  Духовно-нравственная культура
  в профилактике интолерантного поведения несовершеннолетних
  в условиях полиэтнического региона.
  Галимзанова А.С.
  социальный педагог
  МБОУ «Красноярская СОШ №1»
  

• 2 слайд

  Общественные
  организации
  Учреждения доп. образования,
  культуры и спорта
  ОУ
  семья
  Религиозные объединения
  сми
  Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.
  

• 3 слайд

  Программы
  «Толерантный класс» (1-4 классы)
  «Формирование установок толерантного сознания» (5-11 классы)
  «Азбука семейного воспитания» (9-11классы)
  

• 4 слайд

  Личность
  классные часы «Толерантность – что это?»,
  «Кто мои друзья?», «Дружбой верной дорожу»;
  фестиваль «Ковёр дружбы народов»;
  анкета «Знаю ли я себя»;
  дискуссии, круглые столы, тренинги по темам:
  «Виды толерантности», «Толерантная и интолерантная личность», «Учимся жить в современном мире», «Агрессивное поведение в молодёжной среде», «Мы против насилия и экстремизма»
  

• 5 слайд

• 6 слайд

  Семья
  родительские собрания по темам «Толерантное общение в семье и школе», «Религиозные традиции в нашей семье», «Роль семьи в сохранении и передаче национальных традиций» с фотовыставкой «Я – дома, я – в школе, я – с друзьями», конкурсом рисунков «Словно радуги цвета мы едины навсегда»;
  виртуальная экскурсия «История страны – в судьбах людей»;
  праздник «Секреты национальной кухни»;
  подготовка и проведение игры «Дружат дети на планете», посвященного Дню народного единства.
  

• 7 слайд

  ОБЩЕСТВО
  выставка рисунков и плакатов «Мы – многонациональный народ»;
  классные часы «Уроки толерантности», «Выбор за вами»;
  встречи с представителями религиозных объединении, помогающие учащимся определённый уровень правовой культуры, осознать себя и своё место в обществе, не нанося при этом вреда и не ущемляя права других людей.
  
  

• 8 слайд

  Встреча с представителями конфессии
  Сластями, печеньями и конфетами нельзя вырастить из детей хороших людей. Подобно телесной пище, духовная тоже должна быть простой и питательной.
  

• 9 слайд

  Азбука семейного воспитания
  от А до Я
  Организаторы:
  Астраханско-Енотаевская иепархия Московского Патриархата
  Служба ЗАГС Астраханской области
  Министерство образования и науки Астраханской области
  Цели:
   Популяризация в молодёжной среде традиционных семейных ценностей
  Донесение до молодёжи основ здоровых отношений между юношей и девушкой до брака  
  Снижение количества добрачных связей и внебрачных сожительств
  Увеличение количества официальных браков и повышение рождаемости детей на основе осознанного материнства и отцовства  
  Формирование в молодёжной среде культуры взаимоотношений в семье как залога интеллектуального развития детей
  
  
  

• 10 слайд

• 11 слайд

  «Мы все такие разные»
  
  Реки могут пересохнуть,
  Горы могут рухнуть,
  Но дружба народов
  Вечна и нерушима
  

• 12 слайд

  Психолого-педагогическая профилактика и коррекция интолерантного поведения обучающихся в условиях поликультурного пространства ОУ
  

• 13 слайд

  СПАСИБО
  ЗА ВНИМАНИЕ !
  

Краткое описание документа:

На слайдах презентации представлены  внеклассные мероприятия, которые проводятся по программам "Толерантный класс", "Формирование установок толерантного сознания" и "Азбука семейного воспитания". Мероприятия проводятся совместно с учреждениями дополнительного образования, общественными социокультурными организациями и религиозными объединениями.  Целью этого взаимодействия является совместное обеспечение условий для духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.Мероприятия проводятся по основным направлениям:

в разделе «Личность» - мероприятия, позволяющие воспитывать понимание и веротерпимость, уважение к чужому мнению, формирующие нормы социального поведения; в разделе «Семья» - рассматриваются вопросы роли семьи в воспитании у подрастающего поколения доброжелательности, неконфликтности, готовности к сотрудничеству;в раздел «Общество» - включены мероприятия по пропаганде миролюбия, повышения устойчивости к этническим, религиозным и политическим конфликтам, профилактике агрессии и экстремизма.          Проблема воспитание патриота – гражданина в духе толерантности, противостоящего экстремизму, терроризму, имеющего определённый уровень психологической и правовой культуры, в современных условиях приобретает приоритетное значение, и требует много времени, всеобщих усилий семьи, образовательных учреждений, общественных организаций и религиозных объединений. Именно совместные усилия обязательно принесут свои плоды.