Презентация на тему "Социально-психологическое исследование"

• 1 слайд

  Социально-психологическое исследование
  «Современная школа глазами родителей»
  октябрь 2011года
  

• 2 слайд

  -Имидж школы
  -Организация учебного процесса
  -Организация воспитательного процесса
  -Качество начального образования
  

• 3 слайд

  Факторы, влияющие на выбор нашей школы
  По месту жительства – 44%
  Личность первой учительницы – 36%
  Удобное расположение школы – 11%
  Комфортная, благоприятная обстановка в школе – 9%
  

• 4 слайд

  Привлекательность начальной школы
  Не переведут в другую школу – 87%
  Переведут после получения начального образования – 10%
  Затруднились ответить – 3%
  

• 5 слайд

  Режим работы школы и расписание занятий
  Устраивает – 94%
  Не устраивает – 6% (шестидневная учебная неделя, продолжительность по времени больших перемен)
  

• 6 слайд

  Оценка качества школьного питания
  

• 7 слайд

  Оценка качества школьного питания
  «отличное» - 2%
  «хорошее» - 75%
  «удовлетворительное» - 19%
  «неудовлетворительное» - 0%
  «ребёнок не питается» - 4%
  
  

• 8 слайд

  Организация образовательного процесса
  Ребёнок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями – 99%
  Перегружен – 1%
  Удовлетворяет форма и тематика проводимых воспитательных мероприятий – 96%
  Отметили неудовлетворительную организацию – 4%
  
  

• 9 слайд

  Основные факторы, обеспечивающие эффективное введение ФГОС НОО
  Хорошее материально – техническое обеспечение
  Создание комфортных условий в школьной среде
  Использование в обучении различных педагогических технологий
  Перспективность предлагаемых школой направлений профилизации обучения
  Инновационные процессы и новаторство в школе
  
  
  

• 10 слайд

  Ожидания родителей от современной школы
  Дать как можно больше знаний и умений
  Заботиться о психологическом и физическом здоровье ребёнка
  Формировать навыки самосовершенствования, самореализации
  Научить успешно социализироваться в обществе
  

• 11 слайд

  Основные качества, отражающие уровень профессионализма учителя
  Любовь к детям, доброта
  Глубокие теоретические и практические знания
  Учитель – психолог