Презентация на тему "Солнечный круг..." ( урок мира)

• 1 слайд

  Мир детям всего мира!
  Урок мира
  3 класс
  

• 2 слайд

  1сентября-день знаний!
  Не жарким солнышком согреты.
  Леса ещё листвой одеты,
  У всех детей в руках букеты,
  День хоть и грустный, но весёлый,
  Грустишь ты:
  -До свидания, лето!
  И радуешься:
  -Здравствуй, школа!
  

• 3 слайд

  Здравствуй, школа!
  Пролетела быстро веселая пора -
  Море, горы, дача, летняя жара.
  Наступил опять учебный новый год:
  Нужно снова школьный собирать народ!
  
  Подарит день осенний улыбки и цветы,
  И радостные встречи, и новые мечты.
  Торжественно за парты усадит всех звонок,
  Чтоб научиться многому в жизни каждый мог!
  
  

• 4 слайд

  1 сентября- день мира!
  Мир строит, война разрушает.
  Мир на планете- счастливы дети.
  Дружно за мир стоять- войне не бывать
  

• 5 слайд

  Флаг России
  
  .
  
  
  Белый цвет означает мир, чистоту, непорочность, совершенство;
  Синий цвет символ веры и верности, постоянства;
  Красный цвет символизирует энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество.
  
  

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

  Голубь мира
  Это птичка-невеличка,
  В городах живёт.
  Крошек ей насыплешь-
  Воркует и клюёт.
  

• 11 слайд

  Слушайте!
  Мамы, папы, 
  все взрослые люди! 
  Слушайте голос своих детей: 
  Ядерных взрывов вовек пусть не будет, 
  Путь войне преградите скорей!
  
  

• 12 слайд

  В августе 1945 года американские пилоты сбросили атомные бомбы на японские города Хиросима и Нагасаки. От атомного взрыва и его последствий в Хиросиме из 350-тысячного населения погибли 140 тысяч человек, в Нагасаки — 74 тысячи. Подавляющее большинство жертв атомной бомбардировки были мирными жителями.
  

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

  “люди и животные умирали почти мгновенно под воздействием мощной ударной волны и теплового излучения; дома и другие сооружения рушились, превращаясь в груды обломков, повсюду вспыхивали пожары. В Нагасаки в тот день погибли, были ранены и обожжены десятки тысяч человек. За считанные секунды была стерта с лица земли половина города; разрушено, сгорело и повреждено около 20 тысяч домов. Ущерб мог бы быть еще большим, если бы не горы и холмы, принявшие на себя и отразившие часть удара (“нагасаки” в переводе означает “длинный залив”).
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  В Хиросиме этой сказке верят:
  Выживает из больных людей
  Тот, кто вырежет по крайней мере,
  Тысячу бумажных журавлей.
  Мир больной, возьми бумаги тонкой,
  Думай о бумажных журавлях,
  Не погибни, словно та японка,
  С предпоследним журавлём в руках. (Расул Гамзатов)
  

• 19 слайд

• 20 слайд

  Ребята, как вы думаете можно ли вылечиться от лучевой болезни? Да, эта болезнь неизлечима. Так откуда же появилась вера в то, что, сделав тысячу бумажных журавликов можно выздороветь? Я расскажу вам о японских детях, брате и сестре, перенесших трагедию бомбардировки Хиросимы. В Японии эту историю знает каждый.
  Мальчику Коку было 9 лет, девочке Иоку - 6 . Они жили в Хиросиме. 6 августа 1945 года брат и сестра играли под домом, когда раздался взрыв. Дом рухнул, и дети оказались под обломками. Коку и Иоку звали на помощь, но никто не пришёл. Три дня ребята копали ход, чтобы выбраться наружу. А когда выбрались, то оказались на отвесном берегу реки. Дети упали в воду. Течение подхватило и понесло их. Выбраться из реки у них не было сил. Коку и Иоку спас крестьянин.
  Через несколько дней у детей начали выпадать волосы, и с каждым днем здоровье ухудшалось. Брата и сестру поместили в больницу. Лечащий врач, видя, как быстро уходят детские силы, подарил им надежду: существует старинная легенда, что если сложить тысячу бумажных журавликов, исполнится самое заветное желание. Ведь журавль считается символом удачи и долголетия. На следующий день врач принес детям бумагу и ножницы, предупредив, что журавликов нужно делать каждый день, и тогда болезнь отступит. Человек жив надеждой. Коку и Иоку начали делать журавликов. Ребята, чтобы сделать журавлика оригами, нужно сложить бумагу 31 раз. Люди, болеющие лучевой болезнью, очень быстро устают, у них в руках нет силы. Коку умер, сделав немногим больше двухсот журавликов. Своих журавликов он передал сестре, в надежде, что они помогут ей.
  Делать журавликов Иоке помогала вся больница. Девочка очень верила, что сможет вылечиться. Но её руки с каждым днем слабели все больше. Настал день когда, Иоку журавликов сама делать уже не могла. Ей приносили журавликов из других палат. И каждый в больнице знал, сколько журавликов у Иоки. Бледная, изможденная, с глазами полными слёз, она искрРенне радовалась каждому новому журавлику. Белые, синие, зелёные, жёлтые, они висели у неё над кроватью.
  В то утро, когда Иоку умерла, врач насчитал 985 журавликов. Он открыл окно и выпустил бумажных птиц. Они летели, опускались на землю под ноги прохожим. Журавликов поднимали дети, и в их руках цуру (журавлики) были символом надежды и веры, которая так необходима людям.
  

• 21 слайд

  Слушайте!
  Нам нужен мир на голубой планете, 
  Его хотят и взрослые, и дети. 
  Им хочется, проснувшись на рассвете, 
  Не вспоминать, не думать о войне.
  
  

• 22 слайд

  Слушайте!
  Нам нужен мир, чтоб строить города, 
  Сажать деревья и работать в поле. 
  Его хотят все люди доброй воли. 
  Нам нужен мир навеки! Навсегда!
  
  

• 23 слайд