Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему: "Совершенствование качества образования через освоение системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании как средстве реализации ФГОС второго поколения"

Презентация на тему: "Совершенствование качества образования через освоение системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании как средстве реализации ФГОС второго поколения"

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Совершенствование качества образования через освоение системно-деятельностног...
Системно-деятельностный подход в обучении биологии
«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда буд...
Метод обучения , при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а доб...
ФГОС нового поколения устанавливает требования к личностным, метапредметным и...
Цели изучения биологии в школе: Формирование научного мировоззрения на основе...
Основная задача системно - деятельностного подхода в обучении биологии: Научи...
Урок биологии в режиме системно-деятельностного подхода Первый этап - постано...
Технологии при организации системно–деятельного подхода на уроках биологии Те...
«Учить других куда как нелегко! А жизнь идёт, и надо торопиться. Успеть бы во...
1 из 10

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Совершенствование качества образования через освоение системно-деятельностног
Описание слайда:

Совершенствование качества образования через освоение системно-деятельностного подхода в обучении и воспитании как средстве реализации ФГОС второго поколения

№ слайда 2 Системно-деятельностный подход в обучении биологии
Описание слайда:

Системно-деятельностный подход в обучении биологии

№ слайда 3 «Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда буд
Описание слайда:

«Если ученик в школе не научился сам ничего творить, то в жизни он всегда будет только подражать, копировать, так как мало таких, которые бы, научившись копировать, умели сделать самостоятельное приложение этих сведений».  Л.Н. Толстой

№ слайда 4 Метод обучения , при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а доб
Описание слайда:

Метод обучения , при котором ребенок не получает знания в готовом виде, а добывает их сам в процессе собственной учебно-познавательной деятельности называется деятельностным методом

№ слайда 5 ФГОС нового поколения устанавливает требования к личностным, метапредметным и
Описание слайда:

ФГОС нового поколения устанавливает требования к личностным, метапредметным и предметным результатам обучающихся.

№ слайда 6 Цели изучения биологии в школе: Формирование научного мировоззрения на основе
Описание слайда:

Цели изучения биологии в школе: Формирование научного мировоззрения на основе знаний о живой природе и присущих ей закономерностях, биологических системах; Овладение знаниями о строении, жизнедеятельности, многообразии и средообразующей роли живых организмов Овладение методами познания живой природы и умениями использовать их в практической деятельности; Воспитание ценностного отношения к живой природе, собственному здоровью и здоровью окружающих, культуры поведения в окружающей среде, т.е. гигиенической, генетической и экологической грамотности; Овладение умениями соблюдать гигиенические нормы и правила здорового образа жизни, оценивать последствия своей деятельности по отношению к окружающей среде, здоровью других людей и собственному организму.

№ слайда 7 Основная задача системно - деятельностного подхода в обучении биологии: Научи
Описание слайда:

Основная задача системно - деятельностного подхода в обучении биологии: Научить детей пользоваться биологическими знаниями в своей учебной и повседневной деятельности

№ слайда 8 Урок биологии в режиме системно-деятельностного подхода Первый этап - постано
Описание слайда:

Урок биологии в режиме системно-деятельностного подхода Первый этап - постановка проблемы и актуализация знаний, необходимых для изучения новой темы Второй этап - совместное «открытие» знаний, т.е. изучение правил и законов, которые вывели ученые, и знакомство с избранными примерами их применения. Третий этап урока – самостоятельное применение и использование полученных знаний. Подведение итогов работы

№ слайда 9 Технологии при организации системно–деятельного подхода на уроках биологии Те
Описание слайда:

Технологии при организации системно–деятельного подхода на уроках биологии Технология личностно - ориентированного обучения Технология разноуровневого обучения Технология проблемно-диалогового обучения Технология проектного обучения Исследовательский метод

№ слайда 10 «Учить других куда как нелегко! А жизнь идёт, и надо торопиться. Успеть бы во
Описание слайда:

«Учить других куда как нелегко! А жизнь идёт, и надо торопиться. Успеть бы воспитать таких учеников, чтоб было, у кого потом учиться!» Борис Левин

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 13.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров89
Номер материала ДВ-335230
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх