Инфоурок / Математика / Презентации / Презентация на тему "Совершенствование методической подготовки учителя - необходимое условие эффективной реализации ФГОС ООО"

Презентация на тему "Совершенствование методической подготовки учителя - необходимое условие эффективной реализации ФГОС ООО"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Совершенствование методической подготовки современного учителя- необходимое...
В.М.Лизинский "Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом...
1984 год. ЮНЕСКО. Непрерывное образование. "Непрерывное образование означает...
Термин «непрерывное образование". Великобритания- "продолжающееся образование...
Самодиагностика способности педагога к самообразованию 5 баллов – данное утве...
Вопросы анкеты: 1. Я стремлюсь изучать себя. 2. Я оставляю время для развития...
Оценка и её критерии: 45 – 35 баллов – активное саморазвитие; 34- 27 баллов –...
Проблемы при реализации новых стандартов   нет понимания того, в чем будет со...
Знакомые технологии: технология проблемного обучения;  технология личностно–о...
Личностные качества:   общая культура, определяющая характер и стиль педагоги...
Педагогическая деятельность:   умение обеспечить успех в деятельности, создав...
Обучение педагога – это : курсы повышения квалификации или переподготовка; уч...
Факторы, обеспечивающие успешность реализации ФГОС   систематическое професси...
План работы МО:   Тема МО: «Развитие профессиональной компетентности педагога...
Задачи МО: 1.Внедрение инновационных программ и технологий для повышения каче...
Позиция современного педагога. «Я многое знаю и умею. А если не знаю, то науч...
16 1

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.


Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.


Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Совершенствование методической подготовки современного учителя- необходимое
Описание слайда:

Совершенствование методической подготовки современного учителя- необходимое условие эффективной реализации ФГОС ООО Подготовила: Чистоклетова В.В. учитель первой квалификационной категории МБОУ «Большегнеушевская СОШ»

№ слайда 2 В.М.Лизинский "Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом
Описание слайда:

В.М.Лизинский "Учитель - это человек, который учится всю жизнь, только в этом случае он обретает право учить"

№ слайда 3 1984 год. ЮНЕСКО. Непрерывное образование. "Непрерывное образование означает
Описание слайда:

1984 год. ЮНЕСКО. Непрерывное образование. "Непрерывное образование означает всякого рода сознательные действия, которые взаимно дополняют друг друга и протекают в рамках системы образования, так и за её пределами в разные периоды жизни; эта деятельность ориентирована на приобретение знаний, развитие всех сторон и способностей личности, включая умение учиться и подготовку к исполнению разнообразных социальных и профессиональных обязанностей, а также к участию в социальном развитии, как в масштабе страны, так и масштабе всего мира".

№ слайда 4 Термин «непрерывное образование". Великобритания- "продолжающееся образование
Описание слайда:

Термин «непрерывное образование". Великобритания- "продолжающееся образование", США -"образование через всю жизнь", Швеция - "возобновляющееся образование". Используются и другие термины: перманентное образование, дальнейшее обучение, образование взрослых, последипломное образование и др.

№ слайда 5 Самодиагностика способности педагога к самообразованию 5 баллов – данное утве
Описание слайда:

Самодиагностика способности педагога к самообразованию 5 баллов – данное утверждение полностью соответствует 4 балла - скорее соответствует, чем нет; действительности; 3 балла – и да, и нет; 2 балла – скорее не соответствует; 1 балл – не соответствует;  

№ слайда 6 Вопросы анкеты: 1. Я стремлюсь изучать себя. 2. Я оставляю время для развития
Описание слайда:

Вопросы анкеты: 1. Я стремлюсь изучать себя. 2. Я оставляю время для развития, как бы ни был занят работой и домашними делами. 3. Я анализирую свои чувства и опыт. 4. Я много читаю. 5. Я верю в свои возможности. 6. Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам. 7. Я управляю своим профессиональным развитием и получаю положительные результаты. 8. Я получаю удовольствие от освоения нового. 9. Я положительно отнесусь к моему продвижению по службе.  

№ слайда 7 Оценка и её критерии: 45 – 35 баллов – активное саморазвитие; 34- 27 баллов –
Описание слайда:

Оценка и её критерии: 45 – 35 баллов – активное саморазвитие; 34- 27 баллов – отсутствует сложившаяся система саморазвития, ориентация на развитие зависит от различных условий; 26 – 9 баллов – остановившееся развитие

№ слайда 8 Проблемы при реализации новых стандартов   нет понимания того, в чем будет со
Описание слайда:

Проблемы при реализации новых стандартов   нет понимания того, в чем будет состоять изменение образовательного процесса;   боязнь утраты предметного содержания урока в связи с ориентацией на развитие метапредметных УУД;   страх перед появлением системной оценки результатов образовательной деятельности;   отсутствие принципа включения в систему оценки качества образования метапредметных и личностных результатов;   недостаточная готовность к планированию и организации образовательного процесса в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС;   отсутствие опыта разработки разделов основной образовательной программы основного общего образования;   традиционный подход руководителей общеобразовательных учреждений к анализу урока.

№ слайда 9 Знакомые технологии: технология проблемного обучения;  технология личностно–о
Описание слайда:

Знакомые технологии: технология проблемного обучения;  технология личностно–ориентированного подхода; технология критического мышления.

№ слайда 10 Личностные качества:   общая культура, определяющая характер и стиль педагоги
Описание слайда:

Личностные качества:   общая культура, определяющая характер и стиль педагогической деятельности; самоорганизованность;   эмоциональная устойчивость.

№ слайда 11 Педагогическая деятельность:   умение обеспечить успех в деятельности, создав
Описание слайда:

Педагогическая деятельность:   умение обеспечить успех в деятельности, создавать условия для позитивной мотивации, а также для самомотивирования обучающихся;  информационная компетентность;  компетентность в предмете и современных методах обучения на базовом, профильном и интегрированном уровнях;   умение вести самостоятельный поиск и анализ информации с помощью современных информационно-поисковых технологий;  умение разработать методические и дидактические материалы, профильный и индивидуальный учебные планы совместно с обучающимся;  выбрать учебники и учебные комплекты, рекомендовать обучающимся дополнительные, в том числе интернет-источники информации;  умение осуществлять самостоятельную проектную деятельность, организовать и сопровождать выполнение обучающимся индивидуального учебного проекта;   умение реализовывать педагогическое оценивание в соответствии с требованиями ФГОС;  владение информационно-коммуникативными технологиями.

№ слайда 12 Обучение педагога – это : курсы повышения квалификации или переподготовка; уч
Описание слайда:

Обучение педагога – это : курсы повышения квалификации или переподготовка; участие в конференциях, семинарах, круглых столах;  диссеминация своего опыта (проведение мастер-классов и открытых уроков, в том числе дистанционных);  активная работа в предметных методических объединениях и т.д. 

№ слайда 13 Факторы, обеспечивающие успешность реализации ФГОС   систематическое професси
Описание слайда:

Факторы, обеспечивающие успешность реализации ФГОС   систематическое профессиональное сопровождение (научно-методическое и информационное);  широкая разъяснительная работа среди педагогической и родительской общественности о целях и задачах ФГОС, его актуальности для системы образования, для обучающихся и их семей;  организация массового обучения работников образования по всему комплексу вопросов, связанных с введением ФГОС (педагогов, руководителей образовательных учреждений).

№ слайда 14 План работы МО:   Тема МО: «Развитие профессиональной компетентности педагога
Описание слайда:

План работы МО:   Тема МО: «Развитие профессиональной компетентности педагога как фактор повышения качества образования в условиях введения ФГОС»  Цели работы МО: Формирование инновационного образовательного комплекса , ориентированного на раскрытие творческого потенциала участников образовательного процесса в системе непрерывного развивающего и развивающегося образования. Развитие математических способностей учащихся путем осуществления дифференцированного обучения на уроках математики и во внеурочное время. Непрерывное совершенствование уровня педагогического мастерства преподавателей, их эрудиции и компетентности в области учебного предмета и методики его преподавания.  

№ слайда 15 Задачи МО: 1.Внедрение инновационных программ и технологий для повышения каче
Описание слайда:

Задачи МО: 1.Внедрение инновационных программ и технологий для повышения качества обучения математике. 2.Развитие творческих способностей учащихся. Повышение интереса к изучению предмета. 3. Организация сотрудничества с ЮЗГУ по проведению мониторингов по предметам. 4. Расширение сотрудничества между образовательными учреждениями области по созданию совместных проектов научно-технического творчества, практико-ориентированного обучения школьников . 

№ слайда 16 Позиция современного педагога. «Я многое знаю и умею. А если не знаю, то науч
Описание слайда:

Позиция современного педагога. «Я многое знаю и умею. А если не знаю, то научусь».

Общая информация

Номер материала: ДВ-301324

Похожие материалы