Презентация на тему: "Советы психолога родителям"

• 1 слайд

  Расшифровываем родительские послания
  детям
  

• 2 слайд

  Послания можно условно разделить на несколько групп:
  Недоверия к себе
  Не чувствуй
  Не живи ( формирование чувства вины)
  Не будь собой, будь другим
  Недоверия к миру ( агрессивности)
  

• 3 слайд

  1. Недоверие к себе
  Взрослый говорит:
  Упадешь!
  Не сможешь!
  Мама лучше знает!
  Я сделаю сам(а)!
  Ну ты как всегда!
  
  
  Ребенок в итоге:
  Чувствует слабость и неспособность что- либо делать, познавать окружающий мир. Он понимает, что бездействие и безынициативность – это лучший вариант по жизни. Ребенок начинает верить, что он делает все не так, как надо.
  

• 4 слайд

  Совет: слова «люблю», с частицей «не» - под запретом.
  
  Высказывание типа «не сделаешь, любить не буду» – морально уничтожают ребенка.
  
  
  
  

• 5 слайд

  Попробуйте
  посмотреть под другим углом
  Если вы сказали: «Собака укусит», расскажите о собаках - повадырях, собаках, спасающих людей при пожаре.
  Напугали бабайкой – нарисуйте ее и порвите.
  Поругали ни за что – 5 раз похвалите просто так.
  Сказали: «тетя/дядя заберет» – предупредите ребенка о реальной опасности
  

• 6 слайд

  2.Не чувствуй
  Взрослый говорит:
  Мальчики не плачут.
  Что ты как плакса!
  Не будь жадным!
  Ну подумаешь – игрушку потеряла. Велика беда!
  Никто не плачет, а ты ревешь!
  
  
  В результате ребенок:
  Теряет возможность научиться чувствовать, доверять своим чувствам и проявлять их. Став взрослым ему будет сложно понимать себя, свои переживания и эмоции. Сложно общаться с теми, кто проявлять их умеет.
  

• 7 слайд

  Совет: разделите чувства ребенка
  Я бы тоже расстроилась, если б мое
  колечко потерялось!
  Конечно, обидно, когда твой домик
  из кубиков рухнул.
  Ты на меня злишься? Я бы на твоем
  месте тоже злилась.
  Да, я тебя понимаю.
  Ты лучше бы сьел конфету, а нужно
  есть суп?
  

• 8 слайд

  3.Не живи
  (формирование чувства вины)
  Взрослый говорит:
  Уйди, не мешай!
  Ты меня достал!
  У меня от тебя голова болит!
  Убью тебя!
  Если бы ты был другим…
  В результате ребенок:
  В буквальном смысле слова хочет умереть, потому что верит, что если его не станет, родителям будет легче. Став взрослым не верит, что заслуживает счастья, любви, в результате неудачный брак, алкоголизм, наркотики.
  

• 9 слайд

  Совет: говорите о себе и своих чувствах.
  Я злюсь/расстраиваюсь, переживаю
  из-за этого. Но я люблю тебя, ты мой (моя) самый(ая) дорогой (ая) мальчик (девочка) на свете.
  

• 10 слайд

  4.Не будь собой, будь другим.
  Взрослый говорит:
  Они могут, а ты нет.
  Они сделали, и ты должен.
  Я в твоем возрасте, я на твоем месте…
  Ты будешь заниматься тем, что я скажу- английский лучше танцев.
  Опять тебя в саду ругали -почему я должна это выслушивать?
  Не о таком ребенке я мечтала!
  Что ты вечно глупые вопросы задаешь!
  С тобой никто дружить не будет/муж уйдет, жена бросит.
  
  
  
  
  В результате ребенок:
  Себя обесценивает, а подросший ненавидит. Верит в то, что если бы он был другим, его бы больше любили. Став взрослым , обречен доказывать всему миру ( и родителям), что он – ХОРОШИЙ.
  Усваивает, что то, что он хочет – плохо, а желания другого человека – правильные, а это формирует позицию жертвы.
  

• 11 слайд

  Совет: «Я тоже»
  Если вы злитесь, вместо того, чтобы читать нотации, скажите ребенку, что вы тоже: роняете вещи на пол, разбиваете посуду, не слушались свою маму в детстве и злились на нее:
  Опять разлил? Я тоже иногда разливаю молоко.
  Знаешь, когда меня рано спать укладывали, я тоже злилась на родителей.
  
  

• 12 слайд

  5. Недоверие/ агрессивность по отношению к миру.
  Взрослый говорит:
  Ударился об диван? Плохой диван, побьем его.
  Плохая собака, лает на мою доченьку!
  На горке не катайся- упадешь.
  Кошку не гладь, заразишься.
  В лужу не ходи, ноги промочишь и заболеешь.
  В гостях ничего не трогай – уронишь, разобьешь.
  В результате ребенок:
  Привыкает, что на любое отрицательное действие в свой адрес, нужно отвечать кулаками.
  Начинает бояться – раз кругом в мире одна опасность, как тогда жить? Повышается уровень тревожности.
  

• 13 слайд

  Совет: пошутить, включиться в игру
  После сказанного замечания, пошутит чтобы сгладить неприятные ощущения .
  Сказали: «Я сейчас тебе голову оторву!»
  Добавьте: «Ну и вот как же ты будешь без головы обедать, а?
  Не знаешь?
  Сказали: «Не ходи ты по лужам! Сколько раз тебе можно повторять! Ноги промочишь, простудишься и заболеешь!
  Добавьте: «А если ты заболеешь, то твои ноги заболеют. А как ты думаешь, что они тебе на это скажут? Представь?
  Сказали: «Ах ты – плакса-вакса!»
  Добавьте: «А я кто, если я твоя мама? Плакса - мамакса?
  Сказали: «Ты до сих пор не убрал игрушки?
  А чем ты вообще тут занимался???
  Добавьте: «Ты что? Летал в космос, на другую планету?
  

• 14 слайд

  Желаем успехов!