Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
СОВРЕМЕННЫЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ КАК ВИД ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2 слайд
Педагогическая деятельность – это профессиональная деятельность, направленная на создание в педагогическом процессе оптимальных условий для воспитания, обучения, развития и саморазвития личности и выбора возможностей свободного и творческого самовыражения.
3 слайд
Традиционно выделяют два вида педагогической деятельности:
Воспитание
Преподавание
4 слайд
Передо мной, как и перед многими коллегами, возникла проблема – превратить традиционное обучение, направленное на накопление знаний, умений, навыков, в процесс развития личности обучающего.
Уход от традиционного обучения через использование новых технологий устраняет однообразие и монотонность учебного процесса и создаст условия для смены видов деятельности обучающихся, позволяющее реализовать принципы здоровьесбережения.
5 слайд
В условиях реализации требований ФГОС наиболее актуальными становятся технологии:
Информационно –коммуникационная технология
Технология развития критического мышления
Проектная технология
Технология развивающего обучения
Здоровьесберегающие технологии
Модульная технология
Технология мастерских
Кейс – технология
Технология интегрированного изучения
Педагогика сотрудничества
Технологии уровневой дифференциации
Групповые технологии
Традиционные технологии (классно – урочная )
6 слайд
Дидактика-важная часть педагогики, которая занимается принципами, методами, формами, закономерностями и средствами обучения.
Дидактика позволяет объяснить материал так, как будет понятно максимальному количеству студентов.
7 слайд
Основные принципы обучения
Принцип развивающего воспитывающего обучения
Принцип научности
Принцип систематичности и последовательности
Принцип связи обучения с практикой
Принцип доступности
Принцип наглядности
Принцип сознательности и активности
Принцип прочности закрепления
8 слайд
Индивидуализация и дифференциация в обучении
Индивидуализация – это учет в процессе обучения индивидуальных особенностей учащихся во всех его формах и методах.
Дифференциация – это форма организации учебной деятельности, учитывающая склонности, интересы, способности учащихся.
9 слайд
На мой взгляд, самым оптимальным вариантом является использование смеси технологий, видов и методов обучения. Следует вспомнить высказывание: «Все новое это хорошо забытое старое». Поэтому не стоит отказываться от старого и полностью переходить на новое. Традиционные и инновационные методы обучения должны быть в постоянной взаимосвязи и дополнять друг друга.
10 слайд
Спасибо за внимание!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 655 267 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Михина Ульяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.