Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Презентации / Презентация на тему "Современные педагогические технологии"

Презентация на тему "Современные педагогические технологии"

  • Другое
Современные педагогические технологии Как сделать, чтобы на занятии не было с...
Современный преподаватель должен владеть как минимум тремя языками: Своим род...
Классификация технологий
Отличия технологии и методики методика	технология В методиках более представл...
Отличия технологии и методики методика	технология Отвечает на вопрос? Чему, з...
Отличия технологии и методики методика	технология Наука о закономерностях орг...
Отличия технологии и методики методика	технология Предполагаемый результат не...
Педагогическая техника Совокупность средств и приемов, используемых педагогом...
Педагогический прием Конкретная операция взаимодействия преподавателя с обуча...
Метод обучения система целенаправленных действий по решению определенной педа...
Тенденция	Задача	Технологии переход от обучения к учению	поиск организа -цион...
Тенденция	Задача	Технологии Возрастание роли информации в современном мире	Ор...
«Надо помогать людям эффективно учиться, вместо того, чтобы передавать им не...
В соответствии с ФГОС СПО обязательные часы аудиторной работы ≈ 40% программа...
Расчет часов на С/Р соотношение времени, отводимого на аудиторную и самостоят...
Формы самостоятельной работы
«Три кита» самостоятельности УМЕНИЕ МОТИВ ВОЛЯ Самостоятельность
Три компонента познавательной самостоятельности Мотивационный. Мотив – это ос...
Главный признак самостоятельной деятельности без помощи преподавателя Каждое...
Меняется роль преподавателя и студента 	Позиция преподавателя	Позиция студент...
Подготовительный этап организации с/р студентов преподавателем 2 шаг TEXT TEX...
Примерные нормы времени для реализации с/р Работа над конспектом лекции	0,2 ч...
Подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы	3 - 4...
Написание реферата	6ч. Подготовка доклада к конференции	10ч. Подготовка тезис...
Этап целеполагания Преподаватель предъявляет студенту технологическую карту с...
Консультирование Преподаватель выполняет роль консультанта по образовательном...
Задачи преподавателя ориентировать студента; мотивировать его учебную деятель...
Аналитический этап Преподаватель анализирует полученные результаты, делает вы...
Механизм реализации Студент самостоятельно (или с помощью преподавателя): выд...
Нетрадиционные технологии и приемы организации самостоятельной работы студентов
Комплексное задание
Спасибо за внимание!
1 из 32

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Современные педагогические технологии Как сделать, чтобы на занятии не было с
Описание слайда:

Современные педагогические технологии Как сделать, чтобы на занятии не было скучно

№ слайда 2 Современный преподаватель должен владеть как минимум тремя языками: Своим род
Описание слайда:

Современный преподаватель должен владеть как минимум тремя языками: Своим родным языком, иностранным языком и языком технологий…

№ слайда 3 Классификация технологий
Описание слайда:

Классификация технологий

№ слайда 4 Отличия технологии и методики методика	технология В методиках более представл
Описание слайда:

Отличия технологии и методики методика технология В методиках более представлены целевая и содержательная, качественная, вариативно-ориентированные стороны процесса обучения и воспитания Технология отличается от методик своей воспроизводимостью, устойчивостью результатов, отсутствием многих «если».

№ слайда 5 Отличия технологии и методики методика	технология Отвечает на вопрос? Чему, з
Описание слайда:

Отличия технологии и методики методика технология Отвечает на вопрос? Чему, зачем и как учить при организации преподавания конкретного предмета Отвечает на вопрос? Как учить результативно и эффективно в конкретных педагогических условиях

№ слайда 6 Отличия технологии и методики методика	технология Наука о закономерностях орг
Описание слайда:

Отличия технологии и методики методика технология Наука о закономерностях организации массового процесса обучения, о методах, способах, приемах, формах преподавания т.е. частная дидактика (теория обучения определенному предмету). Раздел педагогики о путях и средствах достижения наилучших результатов обучения

№ слайда 7 Отличия технологии и методики методика	технология Предполагаемый результат не
Описание слайда:

Отличия технологии и методики методика технология Предполагаемый результат неустойчивый. Возникает при обобщении опыта или изобретения нового способа представления знаний Результат задан изначально, устойчивым.

№ слайда 8 Педагогическая техника Совокупность средств и приемов, используемых педагогом
Описание слайда:

Педагогическая техника Совокупность средств и приемов, используемых педагогом для наиболее полного достижения целей своей деятельности

№ слайда 9 Педагогический прием Конкретная операция взаимодействия преподавателя с обуча
Описание слайда:

Педагогический прием Конкретная операция взаимодействия преподавателя с обучающимся

№ слайда 10 Метод обучения система целенаправленных действий по решению определенной педа
Описание слайда:

Метод обучения система целенаправленных действий по решению определенной педагогической задачи

№ слайда 11 Тенденция	Задача	Технологии переход от обучения к учению	поиск организа -цион
Описание слайда:

Тенденция Задача Технологии переход от обучения к учению поиск организа -ционных форм освоения содержания образования модульно-рейтингового обучения, организации самостоятельной работы, дистанционного обучения, кредитная система

№ слайда 12 Тенденция	Задача	Технологии Возрастание роли информации в современном мире	Ор
Описание слайда:

Тенденция Задача Технологии Возрастание роли информации в современном мире Организация работы с информацией РКМЧП /развитие критического мышления через чтение и письмо/, информационные, проблемного обучения

№ слайда 13 «Надо помогать людям эффективно учиться, вместо того, чтобы передавать им не
Описание слайда:

«Надо помогать людям эффективно учиться, вместо того, чтобы передавать им ненужные знания» П.Фани, А.Мамфолд

№ слайда 14 В соответствии с ФГОС СПО обязательные часы аудиторной работы ≈ 40% программа
Описание слайда:

В соответствии с ФГОС СПО обязательные часы аудиторной работы ≈ 40% программа изучения каждой дисциплины обязательные часы самостоятельной работы студента ≈ 60%

№ слайда 15 Расчет часов на С/Р соотношение времени, отводимого на аудиторную и самостоят
Описание слайда:

Расчет часов на С/Р соотношение времени, отводимого на аудиторную и самостоятельную работу, во всем мире составляет 1: 3,5. расчет объема часов С/Р у нас производится вычитанием из часов трудоемкости часов аудиторной нагрузки в рамках учебной программы. 1 :1,5

№ слайда 16 Формы самостоятельной работы
Описание слайда:

Формы самостоятельной работы

№ слайда 17 «Три кита» самостоятельности УМЕНИЕ МОТИВ ВОЛЯ Самостоятельность
Описание слайда:

«Три кита» самостоятельности УМЕНИЕ МОТИВ ВОЛЯ Самостоятельность

№ слайда 18 Три компонента познавательной самостоятельности Мотивационный. Мотив – это ос
Описание слайда:

Три компонента познавательной самостоятельности Мотивационный. Мотив – это осознанное побуждение, которое обуславливает целенаправленную деятельность. Содержательно – операционный. Включает в себя владение обучающимся системой ведущих знаний и способов учения Волевой. Волевые процессы органически связаны с деятельностью. Зачатки воли заключены уже в потребностях, как исходных побуждениях человека к действию.

№ слайда 19 Главный признак самостоятельной деятельности без помощи преподавателя Каждое
Описание слайда:

Главный признак самостоятельной деятельности без помощи преподавателя Каждое выполняемое студентом действие

№ слайда 20 Меняется роль преподавателя и студента 	Позиция преподавателя	Позиция студент
Описание слайда:

Меняется роль преподавателя и студента Позиция преподавателя Позиция студента Не изложение готовых знаний, а организация активной самостоятельной деятельности студентов. Научиться можно только самому

№ слайда 21 Подготовительный этап организации с/р студентов преподавателем 2 шаг TEXT TEX
Описание слайда:

Подготовительный этап организации с/р студентов преподавателем 2 шаг TEXT TEXT Коррекция уч.прогр., (введение тем для с/р, примеры типовых заданий Отбор видов самост.учебной работы Разра-ботка заданий для с/р. Расчет количества часов и суммы баллов, за задания с/р. Разработка технологи- ческой карты. Разра- ботка УМК. 4 шаг 3 шаг 5 шаг 6 шаг 1 шаг

№ слайда 22 Примерные нормы времени для реализации с/р Работа над конспектом лекции	0,2 ч
Описание слайда:

Примерные нормы времени для реализации с/р Работа над конспектом лекции 0,2 ч. на 1 лекцию Подготовка к практическому занятию 1 - 1,5ч. Подготовка к семинарскому занятию 2-4 ч. Доработка конспекта лекции с применением учебника, методической литературы, дополнительной литературы 2-4 ч.

№ слайда 23 Подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы	3 - 4
Описание слайда:

Подбор, изучение, анализ и конспектирование рекомендованной литературы 3 - 4 ч. на 1 лекцию Самостоятельное изучение отдельных тем, параграфов 3-6 ч. Консультация по сложным, непонятным вопросам 0,3 ч. на 1л. Подготовка к зачету 8ч. Подготовка к экзамену 20ч.

№ слайда 24 Написание реферата	6ч. Подготовка доклада к конференции	10ч. Подготовка тезис
Описание слайда:

Написание реферата 6ч. Подготовка доклада к конференции 10ч. Подготовка тезисов к публикации 2ч. Участие в НИРС 2 ч. в неделю при наличии темы Подготовка наглядных пособий примерно 2ч. на пособие

№ слайда 25 Этап целеполагания Преподаватель предъявляет студенту технологическую карту с
Описание слайда:

Этап целеполагания Преподаватель предъявляет студенту технологическую карту самостоятельной работы по дисциплине Студент выбирает виды учебной работы, знакомится с требованиями, предъявляемыми к курсу в целом и к выполнению заданий по самостоятельной работе в частности

№ слайда 26 Консультирование Преподаватель выполняет роль консультанта по образовательном
Описание слайда:

Консультирование Преподаватель выполняет роль консультанта по образовательному запросу студента. Типы образовательного запроса: Информационный; Ресурсный; Технологический; Учебный; Психологический.

№ слайда 27 Задачи преподавателя ориентировать студента; мотивировать его учебную деятель
Описание слайда:

Задачи преподавателя ориентировать студента; мотивировать его учебную деятельность (показать значение проблемы, вызвать и поддержать интерес к её рассмотрению); представить материал (ввести новые знания в ранее усвоенный контекст); объяснить (привести примеры и дать необходимые пояснения); развить полученные знания (дать дополнительный материал для более детального ознакомления с вопросом); закрепить усвоенное (дать возможность выполнить действия и проверить его адекватность); обсудить решение, его соответствие ситуации; содействовать развитию не только интеллектуальных, но и моральных качеств (развитие характера, профессиональной этики, воспитание черт терпимости и социальной ответственности).

№ слайда 28 Аналитический этап Преподаватель анализирует полученные результаты, делает вы
Описание слайда:

Аналитический этап Преподаватель анализирует полученные результаты, делает выводы, вносит коррективы в учебные задания.

№ слайда 29 Механизм реализации Студент самостоятельно (или с помощью преподавателя): выд
Описание слайда:

Механизм реализации Студент самостоятельно (или с помощью преподавателя): выдвигает цель, задачи деятельности, определяет способы и виды действий, способы самоконтроля, способы учета достижений, осуществляет коррекцию собственной деятельности на основе рефлексии

№ слайда 30 Нетрадиционные технологии и приемы организации самостоятельной работы студентов
Описание слайда:

Нетрадиционные технологии и приемы организации самостоятельной работы студентов

№ слайда 31 Комплексное задание
Описание слайда:

Комплексное задание

№ слайда 32 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 20.11.2015
Раздел Другое
Подраздел Презентации
Просмотров144
Номер материала ДВ-173582
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх