Инфоурок Дошкольное образование ПрезентацииПрезентация на тему "Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников".

Презентация на тему "Современные подходы к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников".

Скачать материал
библиотека
материалов
 воспитатель Пигарева В.А.

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд  воспитатель Пигарева В.А.
Описание слайда:

воспитатель Пигарева В.А.

2 слайд Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так, чтобы оно ста
Описание слайда:

Детство – каждодневное открытие мира, поэтому надо сделать так, чтобы оно стало прежде всего, познанием человека и Отечества, их красоты и величия. В.А. Сухомлинский

3 слайд АКТУАЛЬНОСТЬ Обращение в образовании к гражданско-патриотическому воспитанию
Описание слайда:

АКТУАЛЬНОСТЬ Обращение в образовании к гражданско-патриотическому воспитанию обосновывается существованием ряда проблем: снижение познавательного интереса и уважения у современной молодежи к прошлому и настоящему своей Родины, к обычаям и традициям своего народа, низкий уровень знаний об истории, культурном наследии своего Отечества, представления о русской культуре. Потеря нравственных ориентиров, обесценивание таких категорий, как Совесть, Честь, Долг привели к негативным последствиям в обществе, к родительской безответственности, равнодушию в воспитании подрастающего поколения. Первые годы жизни ребёнка имеют решающее значение в становлении основ его личности, поэтому важно правильно организовать воспитание и процесс усвоения ребёнком опыта общественной жизни, продумать условия для активного познания дошкольником социальной действительности. Организация работы ДОУ по патриотическому воспитанию дошкольников остается одним из актуальных направлений деятельности современного ДОО.

4 слайд Сегодня существует множество концепций, технологий, парциальных программ, в к
Описание слайда:

Сегодня существует множество концепций, технологий, парциальных программ, в которых представлено в разных формулировках и объёмах гражданское, патриотическое воспитание: Алёшина Н.В. «Патриотическое воспитание дошкольников» Зеленова Н. Г., Осипова Л.Е. «Мы живём в России» Князева О. Л., Маханёва М. Д. «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» Кондрыкинская Л.А. «С чего начинается Родина» Оверчук Т. И. «Мой родной дом» Новицкая М.Ю. «Наследие»

5 слайд Задачи: 1. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, де
Описание слайда:

Задачи: 1. Воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу. 2. Формирование бережного отношения к природе и всему живому; 3. Воспитание уважения к труду; 4. Развитие интереса к русским традициям и промыслам; 5. Формирование элементарных знаний о правах человека; 6. Расширение представлений о городах России; 7. Знакомство детей с символами государства (герб, флаг, гимн); 8. Развитие чувства ответственности, гордости за достижения страны; 9. Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

6 слайд Формы: - создание развивающей среды по патриотическому воспитанию; - тематиче
Описание слайда:

Формы: - создание развивающей среды по патриотическому воспитанию; - тематические занятия; - взаимодействие с родителями; - взаимодействие с социумом (экскурсии по городу, району, в музей, выставочный зал)

7 слайд Средства: - устное народное творчество, - декоративно-прикладное искусство, -
Описание слайда:

Средства: - устное народное творчество, - декоративно-прикладное искусство, - музыка, - художественная литература, - игра, самостоятельная игровая деятельность.

8 слайд Условия: - комплексный подход; - знание педагогом истории и культуры своего н
Описание слайда:

Условия: - комплексный подход; - знание педагогом истории и культуры своего народа; - правильно подобранный материал (по принципу доступности и понятности) ; - тематическое построение материалов; - совместная работа детского сада и семьи.

9 слайд Рекомендации для педагогов Примерный перечень оборудования при построении уго
Описание слайда:

Рекомендации для педагогов Примерный перечень оборудования при построении уголка по патриотическому воспитанию в ДОУ. При создании предметно-игровой среды следует соблюдать санитарно-гигиенические, эстетические требования: все экспонаты должны быть размещены доступно для воспитанников, все представленные материалы должны быть достоверны и соответствовать возрастными особенностями детей, иметь эстетичный, красочный и привлекательный вид. Младший дошкольный возраст 1. Альбом «Моя семья», «Как мы в садике живем», «Мы по городу идем» (достопримечательности города); 2. Флаг России, Герб России; 3. Тематические иллюстрации (или фото) боевой техники, к 8 марта, к 23 февраля, к 9 мая. 4. Предметы русской старины; 5. Произведения русского народного творчества, художественные произведения по данной тематике. 6. Предметы декоративно-прикладного искусства (матрешки, дымковские игрушки и т. д.)

10 слайд Старший дошкольный возраст 1. Глобус, Физическая карта России, Политическая к
Описание слайда:

Старший дошкольный возраст 1. Глобус, Физическая карта России, Политическая карта России, Флаг России, Герб России, Герб Самарской области, Гимн России, Гимн Самарской области, Портрет президента РФ, Портрет Губернатора Самарской области; 2. Познавательные книги по патриотическому воспитанию и сменная экспозиция в соответствии с проходимой на занятиях темой; 3. Произведения писателей России в соответствии с программой ДОУ; 4. Произведения русского народного творчества для самостоятельного чтения и рассматривания; 5. Альбомы: «Моя семья», «Мы по городу идем», «О великой отечественной войне» и т. д.; 6. Коллекция тематических значков (о городе, о войне, об армии и т. д.); 7. Предметы, иллюстрации, фотографии по теме «Русский быт»; 8. Кассеты с записью сказок и патриотических песен; 9. Игры по патриотическому воспитанию; 10. Атрибуты для с\р игр: фуражки, пилотки, бескозырки, накидки, плащи, воротники, ремни, бинокли, длинные юбки, платки, шали; 11. Элементы русского народного костюма, куклы в национальных костюмах.

11 слайд Говоря о воспитании гражданственности и патриотизма, мы должны в первую очере
Описание слайда:

Говоря о воспитании гражданственности и патриотизма, мы должны в первую очередь заботиться о том, чтобы маленький человек стал Человеком с большой буквы, чтобы он мог отличать плохое от хорошего, чтобы его стремления и желания были направлены на созидание, самоопределение и развитие в себе тех качеств и ценностей, благодаря которым мы твердо скажем о нем, что он патриот и гражданин своей Родины.

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд Тип проекта: открытый, творческо-исследовательский, краткосрочный   Продолжит
Описание слайда:

Тип проекта: открытый, творческо-исследовательский, краткосрочный   Продолжительность проекта: январь - февраль Участники проекта: дети, родители, воспитатели групп Актуальность проекта: Чтобы воспитать у ребёнка чувство гордости за свою Родину, надо с детства научить его любить то место, где он родился и живёт. Неотъемлемой частью любой системы образования является воспитание патриотизма. Патриотизм – это любовь и привязанность к Родине, преданность ей. Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте. Фундаментом патриотизма по праву рассматривается целенаправленное ознакомление детей с родным краем. Для успешности работы с детьми по ознакомлению с городом, где они живут, необходимо применить проектный метод.

14 слайд Цель: реализация комплексного подхода к развитию ребенка и осуществление инте
Описание слайда:

Цель: реализация комплексного подхода к развитию ребенка и осуществление интеллектуального, нравственного, физического развития дошкольников посредством ознакомления со своей малой Родиной. Познакомить детей с родным городом и его достопримечательностями. Воспитывать чувство гордости за свою малую Родину, желание сохранить его чистым и красивым.

15 слайд ЗАДАЧИ: Формирование представлений о городе Воронеже на основе ознакомления с
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Формирование представлений о городе Воронеже на основе ознакомления с ближайшим окружением. Воспитание добрых чувств, интереса к месту, где живет ребенок. Развитие эмоционально-ценностного отношения к родному дому, своей семье, улице, городу. Формирование желания сохранять чистоту, порядок в своем городе. Воспитание у детей чувства гордости, восхищения красотой родного города. Формирование любви к родному городу и интерес к прошлому и настоящему города Воронежа. Знакомство детей с географическим расположением города, природными ресурсами. Ознакомление детей с трудом жителей города, с основными профессиями. Воспитывать чувство гордости за своих земляков, которые прославили свой город. Закрепление знаний детей об историческом прошлом и настоящем города Воронеж на материале экспонатов музеев,научной литературы. Развитие бережного и созидательного отношения к городу (достопримечательности, культура, природа).

16 слайд Виды деятельности: восприятие художественной литературы, познавательно-иссле
Описание слайда:

Виды деятельности: восприятие художественной литературы, познавательно-исследовательская, коммуникативная, музыкальная. Средства осуществления проекта: Рассматривание символики России, Воронежа. Чтение стихов; пение песен о Родине и природе родного края. Посещение библиотеки, экскурсии в музей «Диорама».

17 слайд Ожидаемые результаты реализации проекта: Создание необходимых условий в ДОУ
Описание слайда:

Ожидаемые результаты реализации проекта: Создание необходимых условий в ДОУ по формированию нравственно-патриотического воспитания. Участие воспитанников и их родителей в процессе подготовки обобщающего занятия «Достопримечательности Воронежа». Пополнение развивающей среды группы по нравственно-патриотическому воспитанию (альбом «Воронежский зоосад», дидактические игры: «Собери флаг», «Собери герб»). Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков. Активное участие родителей в реализации проекта. Формирование у детей и взрослых интереса к историческому прошлому родного края, его традиционной культуре; задавать вопросы в ходе тематической экскурсии в музее, беседы, при прослушивании произведений устного народного творчества.

18 слайд ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 1 – ЭТАП (ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ): Выбор темы, постановка
Описание слайда:

ЭТАПЫ РАБОТЫ НАД ПРОЕКТОМ 1 – ЭТАП (ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ): Выбор темы, постановка проблемы, вхождение в игровую ситуацию. 2 – ЭТАП (ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ): Разработка проекта. Цель: довести до участников проекта важность данной темы. 3 – ЭТАП (ОСНОВНОЙ): Реализация проекта. Познавательное развитие. Цель: Дать научно – достоверные знания об истории города, о жителях, о достопримечательностях, о предприятиях, о культурных центрах. Учить наблюдать, анализировать, сопоставлять с ранее полученными. Работа с родителями. Цель: Привлечь родителей к участию в мероприятиях, проводимых в группе. Речевое развитие. Цель: Обогащать словарь детей, развивать связную речь, развивать творчество и фантазию, воображение, речевую активность. Изобразительная деятельность. Цель: Способствовать отражению впечатлений об увиденном и услышанном в изобразительной деятельности, развивать творческие способности детей. Игровая деятельность. Цель: Закрепить образные обороты речи. Музыкально – театрализованная деятельность. Цель: Развивать творческие способности детей. 4 – ЭТАП (ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ): Анализ.

19 слайд Результаты реализации проекта: потребность детей в самовыражении в творческой
Описание слайда:

Результаты реализации проекта: потребность детей в самовыражении в творческой деятельности; повысился уровень знаний по познавательному развитию в разделе «Моя семья», «Мой город»; пополнили развивающую среду группы: альбом «Воронежский зоосад», дидактические игры «Собери герб», «Собери флаг»; оформили выставку рисунков «Воронеж глазами детей»; провели музыкальное занятие «Родина моя».

20 слайд Данный проект развивает внутреннюю активность детей, способность ставить цел
Описание слайда:

Данный проект развивает внутреннюю активность детей, способность ставить цели, добывать знания, используя разные способы, получать результаты. Итогом проведения проекта стало воспитание у детей любви к своей малой Родине; формирование стремления сделать её лучше.

21 слайд
Описание слайда:

22 слайд
Описание слайда:

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Теория и методика развития дошкольника для организации образовательной деятельности в дошкольных образовательных организациях с учетом ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Образовательные ресурсы системы дошкольной образовательной организации в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов»
Курс повышения квалификации «Одаренные дети. Особенности развития и система сопровождения в системе ДОО»
Курс повышения квалификации «Здоровьесберегающие технологии в физическом развитии дошкольников и их применение в условиях ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Песочная терапия в работе с детьми»
Курс повышения квалификации «Методическое обеспечение дошкольного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДОО. Развитие поисковой активности, инициативы и познавательной мотивации методом экспериментирования у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Проектирование предметно-игрового пространства дошкольной образовательной организации в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «ФГОС ДО: применение игровых практик для современного развития детей»
Курс повышения квалификации «Управление качеством дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Проблемы и перспективы в развитии вариативных форм преемственности между детским садом, школой и системой дополнительного образования»
Курс повышения квалификации «Выстраивание системы психологических взаимодействий дошкольника с компьютером и интернетом»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.