Инфоурок Физическая культура ПрезентацииПрезентация на тему "Современный урок"

Презентация на тему "Современный урок"

Скачать материал
Скачать материал "Презентация на тему "Современный урок""

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Семейный психолог

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Требования к современному уроку физической культуры, предъявляемые ФГОСВопрос...

    1 слайд

    Требования к современному уроку физической культуры, предъявляемые ФГОС
    Вопросы:
    Требования ФГОС к методике преподавания.
    Требования к результатам обучения.
    Требования, предъявляемые к современному уроку.
    Основные требования ФГОС к современному преподаванию и моделирование занятия.

  • ПЕРЕМЕНЫ, ПРОИСХОДЯЩИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ, ТРЕБУЮТ УСКОРЕННОГО СОВЕРШЕНСТ...

    2 слайд

    ПЕРЕМЕНЫ, ПРОИСХОДЯЩИЕ В СОВРЕМЕННОМ ОБЩЕСТВЕ, ТРЕБУЮТ УСКОРЕННОГО СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧИТЫВАЮЩИХ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ, СОЦИАЛЬНЫЕ И ЛИЧНОСТНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ И ИНТЕРЕСЫ. В СВЯЗИ С ЭТИМ ПРИОРИТЕТНЫМ НАПРАВЛЕНИЕМ СТАНОВИТСЯ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАЗВИВАЮЩЕГО ПОТЕНЦИАЛА НОВЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ.

  • В ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫДЕЛЕНЫ ТРИ КОНКУРИРУЮЩИХ ПОДХОДА К РАЗРАБОТКЕ СТАНДАР...

    3 слайд

    В ИСТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ ВЫДЕЛЕНЫ ТРИ КОНКУРИРУЮЩИХ ПОДХОДА К РАЗРАБОТКЕ СТАНДАРТОВ. НАИБОЛЕЕ РАЗРАБОТАННЫЙ, ТРАДИЦИОННЫЙ ПОДХОД МОЖЕТ БЫТЬ НАЗВАН "ЗУНОВСКИМ". ОН СВОДИТ ОБРАЗОВАНИЕ К ЗНАНИЯМ, УМЕНИЯМ И НАВЫКАМ. ВСЕ ПРЕДШЕСТВУЮЩИЕ ПОКОЛЕНИЯ СТАНДАРТОВ ОСНОВАНЫ НА ЗУНОВСКОМ, ИЛИ, КАК ПСИХОЛОГИ ГОВОРЯТ, ДРЕССУРНОМ, БИХЕВИОРИСТСКОМ ПОДХОДЕ. ВТОРОЙ ПОДХОД НАЗЫВАЕТСЯ КОМПЕТЕНТНОСТНЫМ. ТРЕТИЙ - СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБРАЗОВАНИИ.

  • С позиции традиционной педагогики: урок – это организационная форма обучения,...

    4 слайд

    С позиции традиционной педагогики:
    урок – это организационная форма обучения, проводимая с группой учащихся постоянного состава, определенного возраста и уровня подготовки в установленном режиме с целью решения задач образования, воспитания, оздоровления и развития личности.

  • С позиции личностно-ориентированного обучения:
урок – это динамичная, вариат...

    5 слайд

    С позиции личностно-ориентированного обучения:


    урок – это динамичная, вариативная форма организации взаимодействия и общения педагога и учащихся, решающая задачи образования, воспитания, оздоровления и развития личности, в которой в единстве выступают – содержание, цели, средства, формы и методы обучения (требование системного подхода).

  • Сущность системно - деятельностного подхода к планированию и организации ур...

    6 слайд



    Сущность системно - деятельностного подхода к планированию и организации урока.

    целевой компонент – цель это образ конечного результата (что мы хотим добиться от ученика?);
    стимулирующе-мотивационный - (зачем? для чего мы это делаем);
    содержательный - объем информации, логика при подборе материала, структура урока (что делать?);
    операционно-деятельный – выбор средств, методов деятельности (как?);
    оценочно-результативный – степень достижения цели;
    рефлексия – (для педагога) самоанализ.

  • Принципиальным отличием современного подхода является ориентация стандартов...

    7 слайд


    Принципиальным отличием современного подхода является ориентация стандартов на результаты освоения основных образовательных программ. Под результатами понимается не только предметные знания, но и умение применять эти знания в практической деятельности.

  • Требования ФГОС к методике преподавания.1. Компетентностный подход-комплекс...

    8 слайд

    Требования ФГОС к методике преподавания.


    1. Компетентностный подход-комплексный характер
    ( универсальные учебные действия), неразрывность знаний, умений, навыков, понимания, ценностного восприятия, отношения и применения на практике.
    2.Целеполагание, рефлексия, оценка.
    3. метапредметность, межпредметные и внутрикурсовые связи в образовании- интегрированный подход
    4. Связь обучающей и воспитательной направленности образования.
    5. Акцент на активную деятельность и результативность
    6. Поиск информации
    7. Анализ ситуаций
    8. Проектная деятельность и практическая направленность образования
    9. Повышение мотивации к образованию

  • Требования к результатам обучения
Личностные
Метапредметные
Предметные

Урок-...

    9 слайд

    Требования к результатам обучения
    Личностные
    Метапредметные
    Предметные

    Урок- это логически законченный, целостный, ограниченный определенными рамками отрезок учебно-воспитательного процесса.
    Основные элементы учебного процесса
    Цели
    Задачи
    Содержание
    Методы
    Средства
    Формы
    Взаимосвязанная деятельность учителя и учеников

  • Основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения: 
1. Урок...

    10 слайд

    Основные типы уроков остаются прежними, но в них внесены изменения:
    1. Урок изучения нового.
    Это: традиционный (комбинированный), лекция, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет целью изучение и первичное закрепление новых знаний.
    2. Урок закрепления знаний.
     Это: практикум, лабораторная работа, собеседование, консультация. Имеет целью выработку умений по применению знаний.
    3. Урок комплексного применения знаний. 
    Это: практикум, лабораторная работа, семинар и т.д. Имеет целью выработку умений самостоятельно применять знания в комплексе, в новых условиях.
    4. Урок обобщения и систематизации знаний.
    Это: семинар, конференция, круглый стол и т.д. Имеет целью обобщение единичных знаний в систему.
    5. Урок контроля, оценки и коррекции знаний.
    Это: контрольная работа, зачет, коллоквиум, смотр знаний и т.д. Имеет целью определить уровень овладения знаниями, умениями и навыками.

  • Требования, предъявляемые к современному уроку- учитель, как и в былые годы,...

    11 слайд

    Требования, предъявляемые к современному уроку
    - учитель, как и в былые годы, должен спланировать проведение урока и деятельность учащихся, четко сформулировать тему, цель, задачи урока.
    Системно-деятельностный подход
    Урок нацелен на формирование у учащихся УУД, быть проблемным и развивающим
    Учитель должен организовывать проблемные и поисковые ситуации, активизировать учебную деятельность учащихся.
    Учитель должен побуждать учеников самим делать выводы по ходу урока….

  • Учебная ситуацияФГОС вводят новое понятие – учебная ситуация, под которым под...

    12 слайд

    Учебная ситуация
    ФГОС вводят новое понятие – учебная ситуация, под которым подразумевается такая особая единица учебного процесса, в которой дети с помощью учителя обнаруживают предмет своего действия, исследуют его, совершая разнообразные учебные действия, преобразуют его, например, переформулируют, или предлагают свое описание и т.д., частично – запоминают. В связи с новыми требованиями перед учителем ставится задача научиться создавать учебные ситуации как особые структурные единицы учебной деятельности, а также уметь переводить учебные задачи в учебную ситуацию.
    Создание учебной ситуации должно строиться с учетом:
    • возраста ребенка;
    • специфики учебного предмета;
    • меры сформированности УУД учащихся.
    Для создания учебной ситуации могут использоваться приемы:
    • предъявить противоречивые факты, теории;
    • обнажить житейское представление и предъявить научный факт;
    • использовать приемы «яркое пятно», «актуальность».

  • Основные требования ФГОС к современному преподаванию и моделирование занятия....

    13 слайд

    Основные требования ФГОС к современному преподаванию и моделирование занятия.

    Линейная модель:
    1. Вводная часть занятия:
    Организационный блок
    Мотивационный блок
    2. Основная часть занятия:
    Информационный блок.
    Аналитический блок
    3. Заключительная часть занятия:
    Оценочный блок.
    Рефлексивный блок

  • Конспект урока
Технологическая карта
Интегрированный формат

    14 слайд

    Конспект урока
    Технологическая карта
    Интегрированный формат

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 146 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.12.2016 846
    • PPTX 803 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Максимова Наталья Владиславовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 63441
    • Всего материалов: 36

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Основы стрелкового спорта

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы учебно-тренировочного процесса в учреждениях физкультурно-спортивной направленности (легкая атлетика)

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика осуществления тренировочного процесса в лыжном спорте

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы дизайна в Figma

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 20 регионов

Мини-курс

Музыкальная культура: от истории до современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе