1154869
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеДругие методич. материалыПрезентация на тему "Современное занятие"

Презентация на тему "Современное занятие"

библиотека
материалов
Пихиенко Ольга Юрьевна Методист МБОУ ДОД «ЦДОД «ЮНИТЭР» Рузаевского муниципал...
УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Занятие - более или менее законченный отрезок педагогического процесса, огра...
Примерная структура тематического учебного занятия (в учебном кабинете): 1 э...
ПЛАН ЗАНЯТИЯ 1. Тема занятия. 2. Время и место проведения занятия. 3. Участн...
ЦЕЛЬ ВСЕХ ЗАНЯТИЙ Поднять и поддержать у обучающихся интерес к той или иной н...
ЦЕЛЕВЫЕ УСТАНОВКИ ЗАНЯТИЯ Конкретные цели: воспитательные, развивающие, обуча...
ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ Психологическая культура и професс...
ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ 1. Четкое формулирование обра...
ТРЕБОВАНИЯ К ТЕХНИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ 1. Занятие должно быть эмоциональным,...
Гигиенические требования к занятию 1. Соблюдение температурного и светового р...
ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ Научность Природосообразность Последовательность и...
СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Проверка знаний ранее изученного материала...
СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Изложение нового материала и его закрепление
СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Постановка проблем и выдача заданий. Выполн...
СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Определение и разъяснение цели занятия. Вос...
СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Определение и разъяснение целей занятия. Ус...
Самоанализ занятия(примерный) Задачи занятия. Педагогические средства и спос...
МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ Словесный метод обучения Методы практической работ...
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ Анкетирование Психологическ...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Пихиенко Ольга Юрьевна Методист МБОУ ДОД «ЦДОД «ЮНИТЭР» Рузаевского муниципал
Описание слайда:

Пихиенко Ольга Юрьевна Методист МБОУ ДОД «ЦДОД «ЮНИТЭР» Рузаевского муниципального района.

2 слайд УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Описание слайда:

УЧЕБНОЕ ЗАНЯТИЕ В СИСТЕМЕ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

3 слайд Занятие - более или менее законченный отрезок педагогического процесса, огра
Описание слайда:

Занятие - более или менее законченный отрезок педагогического процесса, ограниченного временными рамками, целями, содержанием учебного материала. Но в дополнительном образовании, в отличие от школы, существенно меняется форма его организации. Главное - не сообщение знаний, а выявление опыта детей, их способностей, таланта, включение их в сотрудничество, активный поиск знаний и живое неформальное общение. - занятия в учебном кабинете: тематические (изучение или повторение одной учебной темы); комплексные или интегрированные (изучение одной учебной темы с использованием 2-3 видов творческой деятельности); игровые (изучение учебного материала в процессе игры); итоговые или контрольные (проверка уровня подготовки детей) - выездные занятия:  учебные экскурсии;  походы;  практические занятия «на местности» (в условиях реальных для данного вида деятельности)

4 слайд Примерная структура тематического учебного занятия (в учебном кабинете): 1 э
Описание слайда:

Примерная структура тематического учебного занятия (в учебном кабинете): 1 этап – организация занятия; 2 этап – теоретическая часть; 3 этап – практическая часть; 4 этап – окончание занятия.

5 слайд ПЛАН ЗАНЯТИЯ 1. Тема занятия. 2. Время и место проведения занятия. 3. Участн
Описание слайда:

ПЛАН ЗАНЯТИЯ 1. Тема занятия. 2. Время и место проведения занятия. 3. Участники занятия (год обучения, возраст). 4. Цель и задачи проведения занятия. 5. Ход занятия. 6. Необходимое оснащение кабинета.

6 слайд ЦЕЛЬ ВСЕХ ЗАНЯТИЙ Поднять и поддержать у обучающихся интерес к той или иной н
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ВСЕХ ЗАНЯТИЙ Поднять и поддержать у обучающихся интерес к той или иной направленности Повысить эффективность обучения Развить творческий подход, как со стороны педагога, так и со стороны обучающихся

7 слайд ЦЕЛЕВЫЕ УСТАНОВКИ ЗАНЯТИЯ Конкретные цели: воспитательные, развивающие, обуча
Описание слайда:

ЦЕЛЕВЫЕ УСТАНОВКИ ЗАНЯТИЯ Конкретные цели: воспитательные, развивающие, обучающие, выходящие на реальный, достижимый результат. Задачи: 1. Развитие реальных творческих способностей обучающихся. 2. Развитие личности обучающихся. 3. Развитие нравственного, эмоционального воздействия обучающихся путём реализации образовательной области.

8 слайд ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ Психологическая культура и професс
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ Психологическая культура и профессионализм Организация структуры занятия Постановка и комплексное решение задач. Создание мотивации предстоящей деятельности. Содержание занятия Технология обучения Экология занятия

9 слайд ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ 1. Четкое формулирование обра
Описание слайда:

ДИДАКТИЧЕСКИЕ ТРЕБОВАНИЯ К СОВРЕМЕННОМУ ЗАНЯТИЮ 1. Четкое формулирование образовательных задач в целом и его составных элементов, их связь с развивающими и воспитательными задачами. Определение места занятия в учебно-тематическом плане образовательной программы. 2. Определение содержания занятия в соответствии с требованиями образовательной программы и целям занятия, с учетом уровня подготовленности учащихся. 3. Прогнозирование уровня усвоения учащимися научных знаний, сформированности умений и навыков, как на занятии, так и на отдельных его этапах. 4. Выбор наиболее рациональных методов, приемов и средств обучения, стимулирования и контроля, оптимального воздействия их на каждом этапе занятия, выбор, обеспечивающий познавательную активность, сочетание различных форм коллективной и индивидуальной работы на занятии и максимальную самостоятельность в учении учащихся. 5. Реализация на занятиях всех дидактических принципов. 6. Создание условий для успешного учения учащихся.

10 слайд ТРЕБОВАНИЯ К ТЕХНИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ 1. Занятие должно быть эмоциональным,
Описание слайда:

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕХНИКЕ ПРОВЕДЕНИЯ ЗАНЯТИЯ 1. Занятие должно быть эмоциональным, вызывать интерес к учению и воспитывать потребность в знаниях. 2. Темп и ритм занятия должны быть оптимальными, действия педагога и учащихся – завершенными. 3. Необходим полный контакт во взаимодействии педагога и учащихся на занятии, соблюдение педагогического оптимизма. 4. Для создания комфортной среды обучения, целесообразно создание атмосферы доброжелательности и активного творческого труда. 5. Рекомендуется смена видов деятельности учащихся, оптимальное сочетание различные методов и приемов обучения

11 слайд Гигиенические требования к занятию 1. Соблюдение температурного и светового р
Описание слайда:

Гигиенические требования к занятию 1. Соблюдение температурного и светового режимов. 2. Учет физико-химических свойств воздуха (необходимость проветривания). 3. Предупреждение утомления и переутомления. 4. Своевременное и качественное проведение физкультминуток. 5. Предупреждение нарушений осанки обучающихся.

12 слайд ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ Научность Природосообразность Последовательность и
Описание слайда:

ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ Научность Природосообразность Последовательность и систематичность Доступность Сознательность и активность Наглядность Индивидуальный подход Заинтересованность и мобильность Обеспечение отбираемой информации

13 слайд СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Проверка знаний ранее изученного материала
Описание слайда:

СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Проверка знаний ранее изученного материала и выполнение домашнего задания Изложение нового материала Первичное закрепление новых знаний, применение их на практике

14 слайд СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Изложение нового материала и его закрепление
Описание слайда:

СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Изложение нового материала и его закрепление

15 слайд СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Постановка проблем и выдача заданий. Выполн
Описание слайда:

СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Постановка проблем и выдача заданий. Выполнение учащимися заданий и решения задач Анализ ответов и оценка результатов работы, исправление ошибок Подведение итогов

16 слайд СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Определение и разъяснение цели занятия. Вос
Описание слайда:

СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Определение и разъяснение цели занятия. Воспроизведение учащимися знаний, связанных с содержанием предстоящей работы Сообщение и содержание задания, инструктаж его выполнения Самостоятельная работы учащихся под руководством педагога Обобщение и оценка выполненной работы

17 слайд СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Определение и разъяснение целей занятия. Ус
Описание слайда:

СТРУКТУРА РАЗЛИЧНЫХ ТИПОВ ЗАНЯТИЙ Определение и разъяснение целей занятия. Установление связи с ранее изученным материалом Инструктаж по выполнению работы. Самостоятельная работа учащихся, оценка её результатов

18 слайд Самоанализ занятия(примерный) Задачи занятия. Педагогические средства и спос
Описание слайда:

Самоанализ занятия(примерный) Задачи занятия. Педагогические средства и способы. Общая самооценка.

19 слайд МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ Словесный метод обучения Методы практической работ
Описание слайда:

МЕТОДЫ ОРГАНИЗАЦИИ ЗАНЯТИЙ Словесный метод обучения Методы практической работы Метод наблюдения Исследовательские методы Проблемные методы Проектно-конструкторские методы Метод игры Наглядный метод обучения Использование на занятиях средств искусства

20 слайд ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ Анкетирование Психологическ
Описание слайда:

ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ И СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ Анкетирование Психологические тесты Создание и решение различных ситуаций (психология общения, социальное окружение) Психологический театр Деловая игра

Общая информация

Номер материала: ДБ-369252

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.