Презентация на тему "Создание интерактивного кроссворда в Power Point"

• 1 слайд

  Создание интерактивных кроссвордов в программе Microsoft Power Point
  

• 2 слайд

  Интерактивный кроссворд
  Интерактивные кроссворды можно рассматривать как тесты второго уровня, когда отгадывающий самостоятельно формулируют ответ на заданный вопрос.
  Кроссворды можно применять на различных этапах урока: вводном, текущем, заключительном; на различных этапах контроля: входной, текущий, рубежный, итоговый, а также в различных мероприятиях (КВН, классные часы и т.д. Такие задания привлекают внимание своим разнообразием, яркостью, возможностью самостоятельно создать мини программу для компьютера, которая не только считает оценку, но и будет применяться на занятиях, приобретая практическую значимость для обучающихся.
  
  

• 3 слайд

  Актуальность и практическая значимость проекта
  Стимулирует познавательную деятельность учащихся, что способствует более продуктивному усвоению учебного материала.
  Продукт проекта можно применять для закрепления знаний как на уроках информатики, так и во время изучения других предметов
  

• 4 слайд

  КРОССВОРД - ЗАЧЁТ
  ИНФОРМАЦИОННАЯ
  БЕЗОПАСНОСТЬ
  Предмет ИНФОРМАТИКА
  

• 5 слайд

  ИНСТРУКЦИЯ
  Перед Вами кроссворд состоящий из 14 слов.
  Для вывода вопроса на экран необходимо нажать на кнопку рядом с
  вопросом
  В свободные клетки вписывается ответ. Ответ вписывается прописными
  буквами. ЗАГЛАВНЫЕ БУКВЫ УЧИТЫВАТЬСЯ НЕ БУДУТ.
  
  По завершении необходимо нажать на кнопку
  
  В любой момент вы можете перейти назад к данной инструкции, нажав
  на соответствующую кнопку.
  При ответе правильно на 9 вопросов выставляется зачет.
  
  ЖЕЛАЮ ВАМ УСПЕХОВ!
  

• 6 слайд

  Цель: создание интерактивного кроссворда в программе Microsoft Power Point
  Задачи:
  Изучение теоретических материалов по созданию кроссвордов;
  Определение направления, темы и типа кроссворда;
  Подбор теоретического материала для создания кроссворда
  Проверка кроссворда на фокус-группе
  
  

• 7 слайд

  Предполагаемые результаты
  Краткосрочные: создание интерактивного кроссворда
  
  Долгосрочные: регулярное применение интерактивных кроссвордов во время уроков
  

• 8 слайд

  Целевая аудитория проекта
  Исполнители проекта: учитель информатики
  
  Потребители проекта: учащиеся образовательного учреждения, педагоги
  

• 9 слайд

  Стратегия и механизмы реализации проекта:
  

• 10 слайд

  Обоснование ресурсного обеспечения:
  

• 11 слайд

  Способы оценки эффективности проекта
  Анкетирование учащихся о необходимости кроссвордов
  
  Динамика успеваемости
  

• 12 слайд

  Возможные затруднения и предполагаемые способы справиться с ними.
  Затруднения:
  Недостаток оборудования
  Способы преодолеть затруднения:
  Использование альтернативного оборудования
  
  
  

• 13 слайд

  Дальнейшее развитие проекта
  Создание электронного сборника кроссвордов
  

• 14 слайд

  Данные и устройства
  КРОССВОРД
  

• 15 слайд

  11
  1. Новости, сообщения, сведения, поданные в разных видах
  

• 16 слайд

  11
  1. Новости, сообщения, сведения, поданные в разных видах
  2. Понятная информация, которую можно
  передавать и обрабатывать
  

• 17 слайд

  11
  2. Понятная информация, которую можно
  передавать и обрабатывать
  3. Устройство, которое передает изображение
  разнообразных документов через телефонные линии
  

• 18 слайд

  11
  3. Устройство, которое передает изображение
  разнообразных документов через телефонные линии
  4. Бывают устными, письменными, в виде рисунков,
  жестов
  

• 19 слайд

  11
  4. Бывают устными, письменными, в виде рисунков,
  жестов
  5. Устройство, которое воспроизводит звук или видео
  

• 20 слайд

  11
  5. Устройство, которое воспроизводит звук или видео
  6. Устройство для обработки информации
  

• 21 слайд

  11
  6. Устройство для обработки информации
  7. Прибор для фотографирования
  

• 22 слайд

  11
  7. Прибор для фотографирования
  8. Устройство для передачи звука на
  большие расстояния
  

• 23 слайд

  11
  8. Устройство для передачи звука на
  большие расстояния
  9. Портативный прибор для записи устной речи
  

• 24 слайд

  11
  9. Портативный прибор для записи устной речи
  10. Небольшое электронное устройство для
  выполнения математических вычислений
  

• 25 слайд

  11
  10. Небольшое электронное устройство для
  выполнения математических вычислений
  11. Прибор для определения местонахождения
  объекта
  

• 26 слайд

  11
  10. Небольшое электронное устройство для
  выполнения математических вычислений
  

Краткое описание документа:

Проект для 11 класса "Создание интерактивного кроссворда" с помощью программы Power Point". проект поможет учителю организовать свою деятельность по составление кроссвордов. Также предлагается учителю создать свой банк интерактивных кроссвордов. Может использоваться для повторения, или закрепления темы на уроке