Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Презентации / Презентация на тему: "Создание условий для сохранения психологического здоровья школьников"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Презентация на тему: "Создание условий для сохранения психологического здоровья школьников"

библиотека
материалов
Создание условий для сохранения психологического здоровья школьников.
Единственная красота , которую я знаю - это здоровье. (Генрих Гейне) Для дете...
В детстве здоровье не осознается: оно как воздух, как солнце, как данность н...
Состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не...
Здоровое питание Экология Спорт
Способность общаться с другими без конфликтов, чувствовать себя ответственны...
! Психологическое здоровье = психическое здоровье + личностное здоровье - сос...
Существуют два основных признака, по которым можно судить о психическом здоро...
Выделяется 2 аспекта рассматривающих психологическое здоровье: Теоретический...
Основу психологического здоровья определяет детско-взрослая общность. Она мож...
Исследование психологической реальности в интересах педагогической деятельн...
Развивающая среда	Реабилитирующая среда Создание условий нормального развития...
К отклонениям в состоянии психического здоровья детей и подростков приводит...
Признаками неврастении являются: Повышенная раздражительность Быстрая утомляе...
При возникновении утомления (временного снижения работоспособности) необходим...
Благоприятный психологический климат, нравственная атмосфера, сознательное,...
Высокий уровень патологии школьников указывает на необходимость создания здор...
поддержка взаимосвязи между учебными предметами. Подход к обучению должен бы...
Лекции, консультации (психологическое просвещение) Своевременная диагностика...
Несколько конкретных советов о том, как сформировать у ребенка хорошую самооц...
Овладение школьниками приемами психологической регуляции. Гармоничное развити...
21 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Создание условий для сохранения психологического здоровья школьников.
Описание слайда:

Создание условий для сохранения психологического здоровья школьников.

№ слайда 2 Единственная красота , которую я знаю - это здоровье. (Генрих Гейне) Для дете
Описание слайда:

Единственная красота , которую я знаю - это здоровье. (Генрих Гейне) Для детей и подростков тема о здоровье должна быть привлекательной и актуальной. Поэтому специалистам необходимо владеть методическими приемами позволяющими заинтересовать детей проблемой сохранения здоровья.

№ слайда 3 В детстве здоровье не осознается: оно как воздух, как солнце, как данность н
Описание слайда:

В детстве здоровье не осознается: оно как воздух, как солнце, как данность не нуждающаяся в размышлении о ней. Взрослый человек может прийти к мысли, что здоровье – это средство необходимое для достижения профессиональных целей и решения личностных задач. Для пожилого человека здоровье является целью которой подчинена вся его жизнь. Ключом к формированию здорового образа жизни является внутренняя потребность быть здоровым.

№ слайда 4 Состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не
Описание слайда:

Состояние полного физического, психического и социального благополучия, а не только отсутствие болезней ли физических дефектов В данном аспекте важно выделить три составляющих здоровья

№ слайда 5 Здоровое питание Экология Спорт
Описание слайда:

Здоровое питание Экология Спорт

№ слайда 6 Способность общаться с другими без конфликтов, чувствовать себя ответственны
Описание слайда:

Способность общаться с другими без конфликтов, чувствовать себя ответственным за общество в котором мы живем, работать для этого и в то же время быть способным ощущать красоту жизни. Социальное здоровье

№ слайда 7 ! Психологическое здоровье = психическое здоровье + личностное здоровье - сос
Описание слайда:

! Психологическое здоровье = психическое здоровье + личностное здоровье - состояние, характеризующее процесс и результат нормального развития субъективной реальности в пределах индивидуальной жизни; максима психологического здоровья есть единство жизнеспособности и человечности индивида. состояние психического развития ребенка, его душевного комфорта; адекватное социальное поведение; умение понимать себя и других; более полная реализация потенциала развития в разных видах деятельности; умение делать выбор и нести за него ответственность "Психологическое здоровье" характеризует личность в целом (в отличие от "психического здоровья", которое имеет отношение к отдельным психическим процессам и механизмам), Психологическое здоровье включает в себя разные компоненты жизнедеятельности человека

№ слайда 8 Существуют два основных признака, по которым можно судить о психическом здоро
Описание слайда:

Существуют два основных признака, по которым можно судить о психическом здоровье: Позитивное настроение, в котором находится человек. Основу составляют такие состояния как: Полное спокойствие Уверенность в своих силах Вдохновение 2. Высокий уровень психических возможностей, благодаря чему человек способен выходить из различных ситуаций связанных с переживанием тревоги, страха. Для того чтобы быть здоровым необходимо НАУЧИТЬСЯ поддерживать психическое благополучие своего организма Здоровье человека зависит не только от работы его органов. Большое значение имеют различные психологические факторы (влечения, эмоции, чувства) умение управлять своей психикой. Большинство заболеваний связано с утратой человеком своего душевного благополучия.

№ слайда 9 Выделяется 2 аспекта рассматривающих психологическое здоровье: Теоретический
Описание слайда:

Выделяется 2 аспекта рассматривающих психологическое здоровье: Теоретический аспект. 2. Практический аспект.

№ слайда 10 Основу психологического здоровья определяет детско-взрослая общность. Она мож
Описание слайда:

Основу психологического здоровья определяет детско-взрослая общность. Она может быть: Нормальной – создание соответствующих условий для развития всего лучшего, что возможно в конкретном возрасте. Аномальной – дисфункциональной. Именно дисфункциональное составление совместной общности ребенка и значимого взрослого приводит к нарушениям психологического здоровья ребенка к крайним (чрезвычайным) формам реагирования и самоопределения. Таким образом, способ предупреждения и преодоления нарушений психологического здоровья детей является реабилитация детско-взрослой общности.

№ слайда 11 Исследование психологической реальности в интересах педагогической деятельн
Описание слайда:

Исследование психологической реальности в интересах педагогической деятельности. Данная позиция основана на взаимодействии, совместной деятельности психолога с родителями, педагогами, врачами и др. специалистами. Для психолога это: Организация непосредственной работы с психологической реальностью. Формирование психологом практической помощи в переживании и организации решения проблемных ситуаций несущих угрозу психологическому здоровью ребенка или обусловленных выраженным нездоровьем.

№ слайда 12 Развивающая среда	Реабилитирующая среда Создание условий нормального развития
Описание слайда:

Развивающая среда Реабилитирующая среда Создание условий нормального развития. Восстановление параметров нормального детства. Обеспечение комплекса базовых способностей растущей личности Реализация возрастно-нормативных моделей развития. Ориентация на индивидуально- личностные нормы. Ориентация на социокультурные нормы. Учет индивидуально-личностных особенностей ребенка (одаренность, способности, увлечения, достоинство). Создание человеческих условий культурно-образовательной среды (режим, нагрузки, психологический климат). Педагогика и психология развития. Реабилитационная и коррекционная педагогика. Здравостроительство. Здравоохранение и здравосохранение

№ слайда 13 К отклонениям в состоянии психического здоровья детей и подростков приводит
Описание слайда:

К отклонениям в состоянии психического здоровья детей и подростков приводит сочетание неблагоприятных внешних факторов (семейные, школьные, взаимоотношения со сверстниками) с индивидуальной предрасположенностью Соматическое заболевания (дефекты психического развития). 2. Неблагоприятные факторы, стрессы, воздействующие на психику.

№ слайда 14 Признаками неврастении являются: Повышенная раздражительность Быстрая утомляе
Описание слайда:

Признаками неврастении являются: Повышенная раздражительность Быстрая утомляемость Расстройство сна Сонливость Неустойчивое настроение Ухудшение аппетита Впоследствии дети страдают болезнями сердца, желудка, кишечника. Таким школьникам очень важно укреплять психику и вырабатывать свой собственный способ психосаморегуляции. Каждый человек испытывает продолжительные нервные перегрузки: стресс, обиду, не справляется с учебными заданиями, происходит истощение возможностей и могут возникать различного рода нервно-психические расстройства (невроза). Наиболее типичный невроз у детей школьного возраста – это неврастения.

№ слайда 15 При возникновении утомления (временного снижения работоспособности) необходим
Описание слайда:

При возникновении утомления (временного снижения работоспособности) необходим отдых. Иначе это может привести к переутомлению. Переутомление проявляется в головных болях, слабости, снижении аппетита, нарушении сна, ухудшении памяти, Рассеянности Переутомление приводит к нервно-психическим заболеваниям Умственная и физическая нагрузка отдых утомление Переутомление Нервно-психические заболевания ! Поэтому следует следить за умственной и физической нагрузкой школьников

№ слайда 16 Благоприятный психологический климат, нравственная атмосфера, сознательное,
Описание слайда:

Благоприятный психологический климат, нравственная атмосфера, сознательное, ответственное и конструктивное родительское поведение есть важнейшие факторы сохранения здоровья детей. Актуальные задачи образования:. Содействие в сохранении всех трех составляющих здоровья, посредством различных образовательных программ, воспитание потребности в заботе о своем здоровье и здоровье близких. Установление взаимодействия с семьей Основа психического здоровья – полноценное психическое развитие ребенка на всех этапах онтогенеза. Образование является наиболее общей формой заботы о психологическом здоровье детей.

№ слайда 17 Высокий уровень патологии школьников указывает на необходимость создания здор
Описание слайда:

Высокий уровень патологии школьников указывает на необходимость создания здоровьесберегающей среды в школе: создание оптимальных внешнесредовых условий в школе (стиль общения педагогов с учащимися, доступность излагаемого и предъявляемого материала, создание атмосферы заинтересованности и живого поиска знаний, атмосферы психологического расслабления и комфортности); учет личностных и индивидуальных психических свойств учащихся (тип темперамента, тип утомления, тип нервной системы, ведущий тип восприятия информации и пр.); допуск вариации уроков по видам деятельности: чередование игр и наблюдений, решение практических задач, психоэмоциональные паузы, свободный творческий труд; рациональное использование педагогом слов, наглядности и действий на уроке;

№ слайда 18 поддержка взаимосвязи между учебными предметами. Подход к обучению должен бы
Описание слайда:

поддержка взаимосвязи между учебными предметами. Подход к обучению должен быть учебно-игровой, трудовой. !Обучение в начальной школе - это проведение интересных и развивающих занятий, !в среднем звене - усиление практической деятельности и самостоятельности на уроках, с обязательным включением подростков в дополнительное образование, !в старшем звене - организация профильного обучения. Между этими ступенями обучения должен быть постепенный переход от одной ступени к другой; воспитание иммунитета к асоциальному поведению, рациональное использование поощрений и наказаний; оптимальный двигательный режим, правильное и витаминизированное питание , соблюдение санитарно-гигиенических норм, формирование здорового образа жизни. Все эти необходимые условия только способствуют развитию детей, удовлетворяют их эмоциональное благополучие, а, следовательно, удовлетворяют их уровень здоровья (укрепляют физическое и психическое здоровье, формируют желание учиться, развивают ребенка как субъекта отношений с людьми, с миром и с самим собой).

№ слайда 19 Лекции, консультации (психологическое просвещение) Своевременная диагностика
Описание слайда:

Лекции, консультации (психологическое просвещение) Своевременная диагностика Коррекционно-развивающие занятия Тренинги Психопрофилактика Практический психолог образования выступает в качестве координатора обеспечения ответственными субъектами образования условий психологического здоровья ребенка. Сотрудничество со специалистами позволяет разрешить серьезные проблемы, в том числе и нарушения психологического здоровья детей.

№ слайда 20 Несколько конкретных советов о том, как сформировать у ребенка хорошую самооц
Описание слайда:

Несколько конкретных советов о том, как сформировать у ребенка хорошую самооценку, уверенность и способность противостоять трудностям: доверие к ребенку; уважительное отношение; в случае неудачи ребенка необходимо вселить в него уверенность в том, что все должно получиться; родители должны демонстрировать ребенку позитивное отношение и уверенность в возможности преодоления жизненных сложностей; детей нельзя обманывать - делать хорошую мину при плохой игре, т.к. дети очень чувствительны к фальши; меньше сравнивать ребенка с другими детьми, особенно если сравнение не в пользу ребенка; чтобы выработать чувство ответственности, необходимо, чтобы у ребенка были дела, за которые отвечает только он (домашние поручения, уроки и т. д.); похвала не должна быть фальшивой, иначе у ребенка возникает чувство собственного бессилия; помощь ребенку необходима тогда, когда он об этом попросит. !

№ слайда 21 Овладение школьниками приемами психологической регуляции. Гармоничное развити
Описание слайда:

Овладение школьниками приемами психологической регуляции. Гармоничное развитие учащихся и максимальная эффективность обучения


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 29.11.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Презентации
Просмотров229
Номер материала ДВ-208565
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх