Презентация на тему "Способы развития речи на уроках истории и обществознания"

Способы развития речи на уроках истории и обществознания Подготовила сообщение учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ №3 г. Красноармейска Саратовской области» Канчурина Е.Н.

Рассказ по картине

схема

Исторический портрет Алгоритм характеристики правителя 1. Время жизни. 2. Титул, положение. 3. Основные направления деятельности: А) внутренняя политика; Б) внешняя политика Или - в экономической сфере (цель, мероприятие, результат) - в социальной сфере - в культуре. 4. Результаты деятельности - чего добился - как оценивают(позиции современников, потомков, ученых).

Работа с текстом Исторические источники-документы. Во-первых, позволяют сделать материал наглядным. Во-вторых, дает возможность учащимся через образы прошлого почувствовать колорит эпохи. В-третьих, учит мыслить, рассуждать, анализировать информацию.

Учебная дискуссия Среди методов, которые помогают формировать грамотную, аргументированную речь учащихся, следует выделить учебную дискуссию. Смысл данного метода состоит в обмене взглядами по конкретной проблеме. С помощью дискуссии учащиеся приобретают новые знания, укрепляются в собственном мнении, учатся его отстаивать.

Приемы дискуссии Вопрос – ответ. Провокация.

Корзина идей

Устное эссе Мысли мудрых «Деньги как навоз: если их не разбрасывать, от них не будет толку». Ф. Хайек, австрийский экономист, политолог «Свобода – единственная вещь, которую вы не можете получить, если не даете ее сами». У. Уайт, американский писатель

рефлексия Какие приемы показались вам более приемлемыми и эффективными? Что из предложенного вы можете взять в свой арсенал средств и приемов? СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ