Презентация на тему: Способы стимулирования и мотивации учебной деятельности студентов

• 1 слайд

  Истинный педагог постарается сделать учение занимательным, но никогда не лишит его характера серьёзного труда, требующего усилия воли.
  К. Д. Ушинский
  
  

• 2 слайд

  .
  « Личность –звено между мотивацией и ее реализацией» З. Фрейд
  

• 3 слайд

  Формирование интереса через:
  самостоятельность и активность;
  через поисковую деятельность дома и на уроке;
  создание проблемной ситуации;
  разнообразие методов обучения;
  через новизну материала;
  эмоциональную окраску урока;
  

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

  Уровневая система обучения даёт право студенту:
  самому определять уровень знаний;
  формы самостоятельной работы;
  самостоятельно разбирать теоретический материал;
  генерировать свои идеи;
  
  

• 7 слайд

  Каждый студент имеет право:
  высказывать своё мнение и быть услышанным;
  выбирать уровень знаний;
  самостоятельно планировать домашнюю самоподготовку;
  знать больше преподавателя и отстаивать свои гипотезы;
  

• 8 слайд

  «Если на уроке ученик переживает свои успехи или неудачи – это способствует развитию мотивации и центров саморегуляции»
  
  (Л. С. Выготский)
  

• 9 слайд

  Анализ мотивации студентов
  1.Почему Я стараюсь учиться лучше….
  Были получены следующие ответы:
  А) чтобы я больше знал и умел-75,8%
  Б) чтобы меня хвалили родители- 72,4%
  В) чтобы получить хорошую отметку- 65,5%
  Г) чтобы меня уважали преподаватели и сокурсники-31%
  2. Я не могу учиться лучше, так как..
  А) мне трудно усвоить учебный материал-44,2%
  Б) я не успеваю работать вместе со всеми- 31%
  В) мне мешают дома- 20,6%
  Г) мне просто не хочется учиться-17,2%
  
  3. Если я получаю хорошую отметку, мне больше всего нравиться то, что….
  А) родители будут довольны -89,6%
  Б) я хорошо знаю учебный материал -72,4%
  В) я буду считаться хорошим студентом- 37,9%
  Г) я не буду тянуть группу- 34,5%
  4. Если я получу плохую отметку, мне больше всего не нравиться то, что…
  А) родители буду расстроены- 80,4%
  Б) я плохо знаю учебный материал- 75,8%
  В) преподаватель будут не доволен-48,3%
  Г) всю группу тяну назад-20,6%
  
  

• 10 слайд

  «Человек, не получивший достойного образования, не может считаться культурным»
  

• 11 слайд

  Спасибо за внимание!