Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Сложноподчиненное предложение с придаточными цели
2 слайд
Сегодня на уроке: Познакомимся со сложноподчиненными предложениями с придаточными цели; Проведем наблюдение над использованием подчинительных союзов в данных предложениях; Продолжим учиться «читать» схемы предложений; Будем учиться конструировать СПП с придаточными цели
3 слайд
4 слайд
Заполним «слепую» схему
5 слайд
союзное Сочинительные союзы СПП определительные Какой? Который? изъяснительные Падежные вопросы
6 слайд
Цифровой диктант Простые предложения в СПП связаны подчинительной связью Для определения типа придаточного предложения надо задать вопрос от придаточного к главному Некоторые лингвисты сравнивают придаточные предложения с второстепенными членами Обстоятельства отвечают на вопросы какой? Чей? В предложении Ночью фонарь ярко освещал колодец, старый клен под забором и растрепанный куст настурции. – выделенные слова являются обстоятельствами 10101 1-верно 0-неверно
7 слайд
Синтаксический разбор предложения Язык существует для того, чтобы люди общались друг с другом.
8 слайд
Легенда о знаменитом баснописце Древней Греции Эзопе, рабе философа Ксанфа
9 слайд
10 слайд
Вспомните высказывания о языке Язык- лучший посредник для установления дружбы и согласия. Э. Роттердамский Кто ясно мыслит, тот ясно и излагает. Н. Буало Богатство языка есть богатство мыслей. Н.М. Карамзин Язык-душа нации. Язык-это есть живая плоть идеи, чувства, мысли. А.Н. Толстой Острый язык- единственное режущее оружие, которое от постоянного употребления становится еще острее. У. Ирвинг
11 слайд
Язык Быть медоречивым способен язык, Быть ядом змеиным способен язык, Поднять человека волнующей песней К бессмертным вершинам способен язык Порою нелепость внушает язык И грозную крепость ломает язык Когда-то враждующие народы В свой дружеский эпос сливает язык… А.Токмаганбетов
12 слайд
СПП с придаточными цели Отвечают на вопросы Зачем? Для чего? С какой целью? Обозначают цель того, о чем говорится в главном Присоединяются при помощи союзов чтобы, для того чтобы, с тем чтобы Относятся ко всему главному предложению Могут занимать любую позицию по отношению к главному предложению
13 слайд
Примеры: Чтобы сделать что-нибудь великое, нужно все силы души устремить в одну точку. С какой целью? союз ( ), [ ] Для того чтобы хорошо изобразить, художник должен прекрасно видеть. Для чего? союз ( ), [ ] По временам ему приходилось валиться в пыль, чтобы отдышаться. С какой целью? союз [ ], ( ) Чтобы Для того чтобы чтобы
14 слайд
12 23 34 41
15 слайд
Вывод: Придаточные цели отвечают на вопросы ............................................................ Зачем? Для чего? С какой целью? Они обозначают......................, о чем говорится в главном цель того Присоединяются при помощи союзов............................................................. чтобы, для того чтобы, с тем чтобы Придаточные цели относятся.............................................................. ко всему главному предложению Они могут занимать............................. по отношению к главным предложениям любую позицию
16 слайд
Задание: напишите эссе, используя СПП с придаточными цели на тему “Русский язык в Казахстане”
17 слайд
«Русский язык продолжает оставаться в значительной мере основным языком для всех национальностей, проживающих в республике, делающим доступным информационные, научные и культурные ценности» Н.А.Назарбаев
18 слайд
19 слайд
Домашнее задание Упражнение №434
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 626 961 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Рахманкулова Саида Азимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72/108/144 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.