Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему "Стальной и льняной"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему "Стальной и льняной"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ стальной и льняной.pptx

библиотека
материалов
Стальной и льняной Выполнила: Лунева Елена, ученица 3 «а» класса МБОУ «СОШ №...
СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Теоретическая часть: 1.1. История возникновения вышив...
Актуальность. Мне нравятся занятия вышиванием . В свои работы я вкладываю час...
Цель: с помощью иголки, канвы и разноцветных ниток мулине создать красивые ра...
Задачи: - узнать историю появления вышивания; узнать всё о профессиях, связан...
Методы исследования: - анализ ресурсов, литературных источников и Интернет; -...
Прогнозируемый результат Научить одноклассниц вышивать; Изготовить собственны...
Гипотеза: -если изучить искусство вышивания крестиком, то можно самой создать...
Этапы работы постановка учебных задач, выбор наборов для вышивания; поиск мат...
1.1 История шитья насчитывает уже более 20 тысяч лет. Было время, когда люди...
Сейчас вышивка стала снова популярной. Ею увлекаются и дети, и женщины, и м...
1.2. Профессия, которая непосредственно связана с иголкой и ниткой- портной....
1.3. Многих известных художников вдохновила неустанная труженица – швея. Вот...
В. А. Тропинин «За прошивками» , «Золотошвейка», «Кружевница».
Техника безопасности при работе с иглой -для занятий с набором необходимо уд...
С мамой мы купили наборы для вышивания крестиком, пяльцы, иголки для вышивания.
Она рассказала мне, какие инструменты используются для вышивки и показала , к...
И я начала вышивать.
Все свободное время я использовала для того, чтобы нарисовать «нитками и...
Вопрос 2. Узнав о профессиях, связанных с иголкой и ниткой, хотели бы Вы в да...
Вопрос 4. Хотите ли Вы заняться вышиванием? Ответы: Проанализировав ответы од...
Во время работы с проектом я сделала буклет «Правила техники безопасности при...
И вот что у меня получилось
Результаты проекта выполнен буклет – памятка; проведен мастер – класс; провед...
Заключение 		В процессе выполнения исследовательской работы я думаю, что спра...
Используемая литература 1.Журнал «Педагогическая мастерская» статья «Хобби ка...
27 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Стальной и льняной Выполнила: Лунева Елена, ученица 3 «а» класса МБОУ «СОШ №
Описание слайда:

Стальной и льняной Выполнила: Лунева Елена, ученица 3 «а» класса МБОУ «СОШ № 4» Руководитель: Верещагина В.В., учитель начальных классов высшей квалификационной категории г. Сорочинск, 2014г. Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 4» города Сорочинска

№ слайда 2 СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Теоретическая часть: 1.1. История возникновения вышив
Описание слайда:

СОДЕРЖАНИЕ Введение I. Теоретическая часть: 1.1. История возникновения вышивания 1.2. Профессии, связанные с иголкой и ниткой 1.3. Картины художников, которых вдохновила труженица - швея 1.4.Техника безопасности при вышивании Практическая часть: 2.1. Поэтапная работа 2.2. Буклет - памятка по технике безопасности 2.3. Альбом вышивок Результаты проекта. Заключение. V. Используемая литература.

№ слайда 3 Актуальность. Мне нравятся занятия вышиванием . В свои работы я вкладываю час
Описание слайда:

Актуальность. Мне нравятся занятия вышиванием . В свои работы я вкладываю частицы своей души . Когда я вышиваю, мне становится радостно. Я счастлива, и этим кусочком счастья хочу поделиться со всеми, научить девочек моего класса вышивать крестиком.

№ слайда 4 Цель: с помощью иголки, канвы и разноцветных ниток мулине создать красивые ра
Описание слайда:

Цель: с помощью иголки, канвы и разноцветных ниток мулине создать красивые работы-вышивки, и с их помощью украсить свою комнату .

№ слайда 5 Задачи: - узнать историю появления вышивания; узнать всё о профессиях, связан
Описание слайда:

Задачи: - узнать историю появления вышивания; узнать всё о профессиях, связанных с иголкой и ниткой; - используя ресурсы Интернета изучить картины художников , которых вдохновила труженица-швея; - создать альбом собственных вышивок; заинтересовать одноклассников вышивкой; - сделать подарок своим близким.

№ слайда 6 Методы исследования: - анализ ресурсов, литературных источников и Интернет; -
Описание слайда:

Методы исследования: - анализ ресурсов, литературных источников и Интернет; - беседы и анкетирование; - практическая работа, изготовление изделий.  Практическая значимость: исследовательская работа использовалась на уроке технологии по теме: «Вышивание крестиком» в 3 классе (мастер – класс).

№ слайда 7 Прогнозируемый результат Научить одноклассниц вышивать; Изготовить собственны
Описание слайда:

Прогнозируемый результат Научить одноклассниц вышивать; Изготовить собственными руками альбом вышивок и буклет – памятку по технике безопасности; Получить удовольствие от проделанной работы.

№ слайда 8 Гипотеза: -если изучить искусство вышивания крестиком, то можно самой создать
Описание слайда:

Гипотеза: -если изучить искусство вышивания крестиком, то можно самой создать красивые изделия, украсить комнату, сделать подарки родным, научить одноклассниц вышивать

№ слайда 9 Этапы работы постановка учебных задач, выбор наборов для вышивания; поиск мат
Описание слайда:

Этапы работы постановка учебных задач, выбор наборов для вышивания; поиск материалов из разных источников об истории вышивания; практические занятия вышивкой; составление буклета- памятки по технике безопасности и альбома вышивок.

№ слайда 10 1.1 История шитья насчитывает уже более 20 тысяч лет. Было время, когда люди
Описание слайда:

1.1 История шитья насчитывает уже более 20 тысяч лет. Было время, когда люди жили не в домах, а в пещерах. Спасаясь от холода, они прикрывались шкурами убитых зверей. Но шкура скользила и падала с плеч. Тогда человек взял рыбью кость, проколол в шкуре дырочку, продел в них ленточку из кожи и завязал на плечи. Теперь одежда согревала и не мешала охотиться. Древние греки, римляне и египтяне с давних времен украшали свои одежды вышивкой.

№ слайда 11 Сейчас вышивка стала снова популярной. Ею увлекаются и дети, и женщины, и м
Описание слайда:

Сейчас вышивка стала снова популярной. Ею увлекаются и дети, и женщины, и мужчины. В быту используют вышитые картины, скатерти, салфетки, без свадебных вышитых полотенец не обходится ни одна свадьба. Такие вещи переходят по наследству, но если вам не досталось такого клада, вы можете легко и с удовольствием начать такую традицию у себя в семье и вышить, например, полотенце для себя сами.

№ слайда 12 1.2. Профессия, которая непосредственно связана с иголкой и ниткой- портной.
Описание слайда:

1.2. Профессия, которая непосредственно связана с иголкой и ниткой- портной. Они создавали одежду, придумывали новые фасоны. Женщины, создающие настоящие шедевры с помощью ниток и других материалов вручную с помощью иглы – вышивальщицы. Вышивальщица каждый день имеет дело с ярким миром тканей и ниток. Она должна обладать хорошими знаниями, множеством идей и уметь красиво рисовать. Одним из преимуществ является то, что она никогда не останется без работы.

№ слайда 13 1.3. Многих известных художников вдохновила неустанная труженица – швея. Вот
Описание слайда:

1.3. Многих известных художников вдохновила неустанная труженица – швея. Вот некоторые картины: А.Г. Венецианов «Крестьянская девушка за вышиванием»

№ слайда 14 В. А. Тропинин «За прошивками» , «Золотошвейка», «Кружевница».
Описание слайда:

В. А. Тропинин «За прошивками» , «Золотошвейка», «Кружевница».

№ слайда 15 Техника безопасности при работе с иглой -для занятий с набором необходимо уд
Описание слайда:

Техника безопасности при работе с иглой -для занятий с набором необходимо удобное рабочее место, на котором всегда нужно поддерживать порядок -иголку следует хранить в игольнице, ножницы в рабочей коробке -иголку нельзя брать в рот и вкладывать в одежду -класть ножницы на стол следует сомкнутыми лезвиями от себя -во время работы нельзя подносить ткань близко к глазам. - расстояние от ткани до глаз должно не менее 20 см. -ребёнок должен заниматься вышивкой не дольше 30-45 минут. -через каждые 15 минут следует делать небольшой перерыв, давая возможность отдохнуть глазам.

№ слайда 16 С мамой мы купили наборы для вышивания крестиком, пяльцы, иголки для вышивания.
Описание слайда:

С мамой мы купили наборы для вышивания крестиком, пяльцы, иголки для вышивания.

№ слайда 17 Она рассказала мне, какие инструменты используются для вышивки и показала , к
Описание слайда:

Она рассказала мне, какие инструменты используются для вышивки и показала , как нужно вышивать.

№ слайда 18 И я начала вышивать.
Описание слайда:

И я начала вышивать.

№ слайда 19 Все свободное время я использовала для того, чтобы нарисовать «нитками и
Описание слайда:

Все свободное время я использовала для того, чтобы нарисовать «нитками и иголкой» картину. Из своих работ я сделала альбом. Мне стало интересно, захотят ли мои одноклассники после просмотра презентации и альбома вышивок, сами заняться вышиванием. Они с удовольствием отвечали на мои вопросы. В моём опросе участвовало 23 ученика. И вот результат: Вопрос 1. Понравилась ли Вам моя работа? Ответы: а) да; б) нет; в) я её не понял. На данный вопрос все ребята ответили «да».

№ слайда 20 Вопрос 2. Узнав о профессиях, связанных с иголкой и ниткой, хотели бы Вы в да
Описание слайда:

Вопрос 2. Узнав о профессиях, связанных с иголкой и ниткой, хотели бы Вы в дальнейшем посвятить себя данным профессии? Ответы: Вопрос 3. Просмотрев альбом моих вышивок, захотели бы Вы получить в подарок одну из работ? Ответы:

№ слайда 21 Вопрос 4. Хотите ли Вы заняться вышиванием? Ответы: Проанализировав ответы од
Описание слайда:

Вопрос 4. Хотите ли Вы заняться вышиванием? Ответы: Проанализировав ответы одноклассников, я пришла к выводу о том, что: - смотреть вышивки нравится всем, но посвятить себя профессии вышивальщиц хотят только 22 % одноклассников; - получить в подарок работу, сделанную собственными руками и с любовью, хотят 92 % ребят, а заняться вышиванием только 7 %. Но я думаю, что всё у нас впереди, нам всего по 10 лет. В этом году на уроке «Технологии» весь мой класс будет учиться вышивать крестиком. Мы изготовим красивые мешочки из канвы. Я бы хотела, чтобы у всех получились красивые работы. Может быть, когда мы повзрослеем, многие изменят своё мнение и будут вышивать большие картины и дарить всем одноклассникам. А сейчас мне хочется показывать вышивки родным, друзьям и знакомым, украшать ими дом, дарить друзьям и близким. Подарок, сделанный своими руками – самый лучший подарок, по моему мнению, так как в него вложена душа.

№ слайда 22 Во время работы с проектом я сделала буклет «Правила техники безопасности при
Описание слайда:

Во время работы с проектом я сделала буклет «Правила техники безопасности при работе с иглой и ножницами».

№ слайда 23 И вот что у меня получилось
Описание слайда:

И вот что у меня получилось

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Результаты проекта выполнен буклет – памятка; проведен мастер – класс; провед
Описание слайда:

Результаты проекта выполнен буклет – памятка; проведен мастер – класс; проведена презентация; составлен альбом вышивок.

№ слайда 26 Заключение 		В процессе выполнения исследовательской работы я думаю, что спра
Описание слайда:

Заключение В процессе выполнения исследовательской работы я думаю, что справилась с поставленной целью, гипотеза подтвердилась: научилась вышивать «крестиком» и научила этому одноклассниц, создала работы -вышивки, украсила комнату и сделала подарки, показала, что изготовленные (не без помощи моей семьи) изделия не принесут никакого вреда окружающей среде, так как они изготовлены из экологически чистых материалов. Эта работа развивает любовь к прекрасному. А самое главное: вышивание - это очень интересное и познавательное занятие.

№ слайда 27 Используемая литература 1.Журнал «Педагогическая мастерская» статья «Хобби ка
Описание слайда:

Используемая литература 1.Журнал «Педагогическая мастерская» статья «Хобби как способ предотвращения стресса». 2.Полная иллюстрированная энциклопедия вышивки. 3.Строчка и вышивка. 4.Подарки к праздникам. 5. Вышиваем крестом. Новые вышивки и орнаменты. 6. Интернет – ресурсы сайты krestom.ru, Вышивай.ру.

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров166
Номер материала ДВ-385902
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх