Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / История / Конспекты / Презентация на тему "Ставропольский край и его жители в период оккупации"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • История

Презентация на тему "Ставропольский край и его жители в период оккупации"

библиотека
материалов

План-конспект урока по теме: «Ставропольский край и его жители

в период оккупации июль 1942 года – январь 1943 года»

Тип урока: защита проекта.

Цели урока:

  1. Воспитать чувство патриотизма, привить учащимся коммуникативные способности, умение работать в группе.

  2. Развить исследовательские способности учащихся;

  3. Исследовать особенности оккупационной политики на Ставрополье.

Задачи урока:

  1. Охарактеризовать цели, задачи и содержание пропагандистской, экономической и социальной политики фашистской Германии в Ставропольском крае;

  2. Проанализировать систему работы оккупационных органов фашистской Германии на Ставрополье;

  3. Проанализировать причины краха оккупационной политики гитлеровцев на Ставрополье.

Ход урока:

I. Организационный момент.

II. Вступительное слово учителя: аргументация актуальности темы.

- Великая Отечественная война вот уже на протяжении 60 лет по праву остается одной из самых актуальных научных проблем в отечественной и зарубежной историографии. С течением времени исследователи открывают все новые и новые факты в этом героическом периоде, которые позволяют дополнить наши знания о событиях тех лет и подвергнуть их анализу, создавая при необходимости и новые направления в развитии этой проблемы.

Качественному изменению в развитии современной отечественной историографии о войне в решающей степени способствовали два фактора. Во- первых, - утвердившиеся в науке плюрализм мнений и свобода творчества и, во-вторых, - введение в научный оборот значительного по объему корпуса новых архивных, ранее недоступных для исследователей, документальных источников.

Уважая и принимая незыблемость ключевых положений истории Великой Отечественной Войны, современные исследователи имеют возможность обратиться к изучению ряда проблем, не находившихся в фокусе исследовательского поиска ранее. В числе таких проблем – изучение противостояния советской идеологии и нацисткой пропаганды на оккупированных вермахтом советских территориях. Думается, что всестороннее изучение данной проблемы на материалах Ставрополья позволит, во-первых, более объективно оценить ход битвы за Кавказ в 1942- 1943 гг., которая была одной из самых длительных по времени и ожесточенных по характеру в истории Великой Отечественной войны.

Кроме того, актуальность избранной темы определяется также и тем, что Ставрополье, как составная часть Северного Кавказа, являлось в годы войны многонациональными регионом с различной религиозной и социальной структурами населения. представлявшими особый интерес для гитлеровского руководства Германии.

Тему войны невозможно рассматривать однозначно, она очень сложна и противоречива и требует правдивого взгляда на прошлое.


  1. Основная часть:

- Исходя из актуальности темы и опираясь на вашу проектную деятельность были поставлены следующие задачи:

    1. Охарактеризовать цели, задачи и содержание пропагандистской, экономической и социальной политики фашистской Германии в Ставропольском крае;

    2. Проанализировать систему работы оккупационных органов фашистской Германии на Ставрополье;

    3. Проанализировать причины краха оккупационной политики гитлеровцев на Ставрополье.


Я хочу напомнить, что наш проект был поделен на подпроекты, над которыми вы работали в группах или индивидуально, исходя из этого я предлагаю следующий план защиты проекта:

  1. Нацистская пропаганда на оккупированных территориях Ставрополья (Пархоменко В., Жукова Г., Пипенко Д.).

  2. Социальная демагогия и реальность на Ставрополье в период фашистской оккупации (Зенкова Д., Арутюнянц К.).

  3. Система здравоохранения (Алиева Ю.)

  4. Система образования (Максимова Л.)

  5. Холокост на Ставрополье (Кравец О.)

  6. Деятельность партизан Ставрополья (Евдокимов А.)

- Вы готовы к защите проекта?

- защита подпроектов;

- ответы на вопросы (дискуссия);

- выводы.

IV. Результаты рефлексивной оценки проекта:

Чтобы подвести итог проделанной сегодня работе давайте вспомним задачи, поставленные вначале урока и ответим на вопросы:

- Насколько успешно решена проблема?

  • Насколько я был успешен в процессе проектирования?

  1. Подведение итогов урока, домашнее задание:

    1. Оценивание труда учащихся

    2. Итоги

3. Примеры из современной жизни. Учащиеся делают заключения о возможности применения полученных выводов в жизни своего города, семьи, страны, человечества и приходит к формулированию новых проблем ( для настоящего времени, для будущего).







Автор
Дата добавления 27.03.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров145
Номер материала ДВ-559340
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх