Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Презентации / Презентация на тему " Стратегии смыслового чтения и работа с текстом"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Презентация на тему " Стратегии смыслового чтения и работа с текстом"

библиотека
материалов
Гришина Валентина Иосифовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №3
Чтение – фундамент всех образовательных результатов, обозначенных в ФГОС.
восприятие графически оформленной текстовой информации и ее переработка в лич...
поиск информации и понимание прочитанного; преобразование и интерпретация; оц...
До чтения текста, Во время чтения текста, После чтения текста.
способ приобретения, сохранения и использования информации, служащий достижен...
набор действий, которые предпринимает обучающийся для того, чтобы облегчить о...
это систематизированный план, программа действий и операций, осознанно примен...
постановка цели и задач чтения, актуализация или знакомство с важными понятия...
 «Мозговой штурм». «Глоссарий». «Ориентиры предвосхищения». «Батарея вопросов...
Целью стратегии является актуализация предшествующих знаний и опыта, имеющих...
Цель стратегии – актуализация и повторение словаря, связанного с темой текста...
Целью стратегии является смысловая догадка о возможном содержании текста на о...
Мы планируем прочитать и  обсудить тему взаимоотношений человека и животных,...
Цель – мотивировать человека на прочтение книги. Попробуйте спрогнозировать с...
выдвижение гипотезы о содержании читаемого, ее подтверждение /отклонение, кон...
«Чтение в кружок» (попеременное чтение»). «Чтение про себя с вопросами». «Чте...
применение, использование материала в самых различных ситуациях, формах, сфер...
«Отношение между вопросом и ответом» «Вопросы после текста» «Тайм-аут» «Прове...
составление схем - опор по произведению, по биографической справке Название__...
Герои рассказа: печенеги, горожане, старец Время и место действия: 997,10 век...
Интерпретация текста Отметьте черты характера, которые присущи герою. Подтвер...
1)учитель сам составляет 2) учитель+ дети «Краткий пересказ» 1.Названа основн...
обучение стратегиям чтения развивает умения взаимодействовать с текстом, разм...
25 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Гришина Валентина Иосифовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №3
Описание слайда:

Гришина Валентина Иосифовна, учитель русского языка и литературы, МБОУ СОШ №3

№ слайда 2 Чтение – фундамент всех образовательных результатов, обозначенных в ФГОС.
Описание слайда:

Чтение – фундамент всех образовательных результатов, обозначенных в ФГОС.

№ слайда 3 восприятие графически оформленной текстовой информации и ее переработка в лич
Описание слайда:

восприятие графически оформленной текстовой информации и ее переработка в личностно-смысловые установки в соответствии с коммуникативно-познавательной задачей.

№ слайда 4 поиск информации и понимание прочитанного; преобразование и интерпретация; оц
Описание слайда:

поиск информации и понимание прочитанного; преобразование и интерпретация; оценка информации (рефлексия)

№ слайда 5 До чтения текста, Во время чтения текста, После чтения текста.
Описание слайда:

До чтения текста, Во время чтения текста, После чтения текста.

№ слайда 6 способ приобретения, сохранения и использования информации, служащий достижен
Описание слайда:

способ приобретения, сохранения и использования информации, служащий достижению определенных целей в том смысле, что он должен привести к определенным результатам.

№ слайда 7 набор действий, которые предпринимает обучающийся для того, чтобы облегчить о
Описание слайда:

набор действий, которые предпринимает обучающийся для того, чтобы облегчить обучение, сделать его эффективнее, результативнее, быстрее, приятнее, нацелить и приблизить деятельность учения к своим собственным целям.

№ слайда 8 это систематизированный план, программа действий и операций, осознанно примен
Описание слайда:

это систематизированный план, программа действий и операций, осознанно применяемая для управления обучением с целью его улучшения.

№ слайда 9 постановка цели и задач чтения, актуализация или знакомство с важными понятия
Описание слайда:

постановка цели и задач чтения, актуализация или знакомство с важными понятиями, терминами, ключевыми словами, актуализация предшествующих знаний, диагностика, формирование установки на чтение с помощью вопросов или заданий, повышение скорости чтения и количества прочтений, мотивирование читателя, включение механизма антиципации -  прогнозирование содержания, тематической и эмоциональной направленности, формирование умения и привычки думать над книгой до чтения.

№ слайда 10  «Мозговой штурм». «Глоссарий». «Ориентиры предвосхищения». «Батарея вопросов
Описание слайда:

 «Мозговой штурм». «Глоссарий». «Ориентиры предвосхищения». «Батарея вопросов». «Предваряющие вопросы». «Рассечение вопроса». «Алфавит за круглым столом» «Соревнуемся  с писателем».

№ слайда 11 Целью стратегии является актуализация предшествующих знаний и опыта, имеющих
Описание слайда:

Целью стратегии является актуализация предшествующих знаний и опыта, имеющих отношение к теме текста. Ход работы: Какие ассоциации возникают  у вас по поводу заявленной темы? Учитель записывает все называемые ассоциации. Теперь прочитаем текст и посмотрим, адекватна ли информация, данная вами при «Мозговом штурме», тому, что мы узнали из текста.

№ слайда 12 Цель стратегии – актуализация и повторение словаря, связанного с темой текста
Описание слайда:

Цель стратегии – актуализация и повторение словаря, связанного с темой текста. Ход работы: Мы будем читать информационный текст «Когда появилось кино?» Посмотрите на список слов и отметьте те, которые могут быть связаны с текстом. Закончив чтение текста, вернитесь к данным словам  и посмотрите их значение и употребление слов, используемых в тексте.

№ слайда 13 Целью стратегии является смысловая догадка о возможном содержании текста на о
Описание слайда:

Целью стратегии является смысловая догадка о возможном содержании текста на основе его заглавия. Ход работы: Прочитайте заглавие текста и разделите его на смысловые группы. О чем, как вы думаете, пойдет речь в тексте?

№ слайда 14 Мы планируем прочитать и  обсудить тему взаимоотношений человека и животных,
Описание слайда:

Мы планируем прочитать и  обсудить тему взаимоотношений человека и животных, человека и природы. На предложенной вам карте алфавита напишите названия или авторов книг, которые связаны с этой темой.

№ слайда 15 Цель – мотивировать человека на прочтение книги. Попробуйте спрогнозировать с
Описание слайда:

Цель – мотивировать человека на прочтение книги. Попробуйте спрогнозировать содержание книги, просмотрев иллюстрации. Один ученик предлагает свой вариант сюжета книги, остальные его дополняют. Цель – понимание текста и создание его читательской интерпретации.

№ слайда 16 выдвижение гипотезы о содержании читаемого, ее подтверждение /отклонение, кон
Описание слайда:

выдвижение гипотезы о содержании читаемого, ее подтверждение /отклонение, контекстуальная и смысловая догадка, размышление во время чтения о том, что и как я читаю и насколько хорошо понимаю прочитанное.

№ слайда 17 «Чтение в кружок» (попеременное чтение»). «Чтение про себя с вопросами». «Чте
Описание слайда:

«Чтение в кружок» (попеременное чтение»). «Чтение про себя с вопросами». «Чтение про себя с остановками». «Чтение про себя с пометками».

№ слайда 18 применение, использование материала в самых различных ситуациях, формах, сфер
Описание слайда:

применение, использование материала в самых различных ситуациях, формах, сферах, включение его в другую, более масштабную деятельность. Стратегии связаны с усвоением, расширением, углублением, обсуждением прочитанного, происходит корректировка  читательской интерпретации авторским смыслом.

№ слайда 19 «Отношение между вопросом и ответом» «Вопросы после текста» «Тайм-аут» «Прове
Описание слайда:

«Отношение между вопросом и ответом» «Вопросы после текста» «Тайм-аут» «Проверочный лист».

№ слайда 20 составление схем - опор по произведению, по биографической справке Название__
Описание слайда:

составление схем - опор по произведению, по биографической справке Название__________________ Автор________________________ Герои произведения___________ Время и место действия____________ Сюжет: Начало событий_____________________ Поворотный пункт событий_______________ Проблема_________________ ____________ Решение проблемы__________________________

№ слайда 21 Герои рассказа: печенеги, горожане, старец Время и место действия: 997,10 век
Описание слайда:

Герои рассказа: печенеги, горожане, старец Время и место действия: 997,10 век, Русь, Белгород Проблема: во время осады города жители решили сдаться врагу Главное событие: следуют совету старца , печенеги поверили в непобедимость города Главная мысль : выход есть из любой ситуации, нужно искать выход всегда, нельзя отчаиваться .

№ слайда 22 Интерпретация текста Отметьте черты характера, которые присущи герою. Подтвер
Описание слайда:

Интерпретация текста Отметьте черты характера, которые присущи герою. Подтвердите своё мнение эпизодом из книги Умный Сильный Заботливый Серьёзный Упрямый Угрюмый Не вызывает доверия Послушный Жадный

№ слайда 23 1)учитель сам составляет 2) учитель+ дети «Краткий пересказ» 1.Названа основн
Описание слайда:

1)учитель сам составляет 2) учитель+ дети «Краткий пересказ» 1.Названа основная мысль текста да-нет 2.Названы главные мысли текста и основные детали ( ключевые слова) да-нет 3.Присутствует логико- смысловая структура текста ( части правильно следуют друг за другом) да- нет 4.Имеются необходимые средства связи , объединяющие главные мысли текста ( абзацы связаны между собой) да-нет 5)Содержание изложено своими словами с сохранением лексических единиц автора да-нет

№ слайда 24 обучение стратегиям чтения развивает умения взаимодействовать с текстом, разм
Описание слайда:

обучение стратегиям чтения развивает умения взаимодействовать с текстом, размышлять о читаемом и прочитанном; оно включает процедуры обучения пониманию, когда читатель анализирует то, как он понимает содержание текста, и способы работы с ним.

№ слайда 25
Описание слайда:


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

•Чтение – фундамент всех образовательных результатов, обозначенных в ФГОС.

Смысловое чтение - это восприятие графически оформленной текстовой информации и ее переработка в личностно-смысловые установки в соответствии с коммуникативно-познавательной задачей.

Три основные фазы чтения:

1.поиск информации и понимание прочитанного;

2.преобразование и интерпретация;

3.оценка информации (рефлексия)

Автор
Дата добавления 14.06.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Презентации
Просмотров434
Номер материала 305578
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх