Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Структура диагностической беседы. Основные этапы диагностической беседы
Выполнила: Антонова надежда Сергеевна
учитель-логопед МБДОУ «Детский сад № 52 «Маячок»
г. Тамбов, тамбовская область
2 слайд
Содержание
Понятие диагностической беседы
Задачи диагностической беседы
Структура диагностической беседы
Основные этапы диагностической беседы
Выводы
Список используемой литературы
3 слайд
Понятие диагностической беседы
диагностическая беседа — это способ изучения больного в процессе непосредственного общения с ним с целью выяснения круга вопросов, недоступных наблюдению.
4 слайд
Задачи диагностической беседы
диагностическая беседа направлена на определение нынешнего внешнего и внутреннего состояния пациента
позволяет выбрать стиль общения с пациентом, отвечающий его личностным особенностям
позволяет определить глубину и тяжесть нарушения и степень осознанности данной проблемы самим пациентом
позволяет предсказать динамику развития болезни и определить глубину и объем последующей терапевтической работы
5 слайд
Структура диагностической беседы
Структура диагностической беседы включает в себя последовательное рассмотрение следующих вопросов:
1. жалобы, основные проявления (симптомы);
2. точное время появление жалоб;
6 слайд
Структура диагностической беседы
3. жизненная ситуация к началу жалобы (все изменения, срывы, ситуации при рецидивах);
4. анамнестическая ретроспектива (детство, отношение к родителям, профессия, сексуальность и др.);
5. картина личности и ее конфликты.
7 слайд
Основные этапы диагностической беседы
В структуре диагностической беседы выделяют четыре этапа: вводный этап, этап общих открытых вопросов, этап подробного обсуждения основной темы беседы и завершающий этап.
8 слайд
Вводный этап
Вводный этап необходим для установления контакта с собеседником: его надо заинтересовать и привлечь к сотрудничеству. В зависимости от возраста собеседника, его пола, социального положения, жизненной среды, уровня знаний исследователь использует различные выражения и обороты, различные обращения. Особую роль для установления и поддержания контакта на первом этапе беседы играют невербальные способы взаимодействия, такие как контакт глаз, которые свидетельствуют о понимании и поддержке собеседника.
9 слайд
Второй этап общих открытых вопросов
На этом этапе исследователь задает общие открытые вопросы по теме, с целью вызвать как можно больше свободных высказываний собеседника, изложение им своих мыслей и переживаний. Подобная тактика позволяет исследователю накопить определенную фактическую событийную информацию о клиенте.
10 слайд
Третий этап
Третий этап беседы представляет собой подробное исследование содержания обсуждаемой проблемы (в данный момент контактной ситуации). В этой части беседы лучше обходиться без закрытых вопросов и использовать незавершенные предложения. Конкретные цели и задачи беседы полностью определяют содержание этого этапа беседы.
11 слайд
Четвёртый заключительный этап
В заключении беседы необходимо обобщить полученную информацию. Это происходит на завершающем этапе беседы. Переходить к нему возможно после успешного и достаточно полного проведения предшествующих этапов исследования.
12 слайд
Этапы диагностической беседы
Необходимо отметить, что описанные этапы беседы не имеют жестких границ. Переходы между ними являются постепенными и плавными. Однако «перескакивание» через отдельные фазы беседы может привести к резкому снижению достоверности получаемых данных, нарушить процесс общения, диалога собеседников.
13 слайд
Выводы
Диагностическая беседа — это способ изучения пациента в процессе непосредственного общения с ним с целью выяснения круга вопросов, недоступных наблюдению.
Диагностическая беседа преследует ряд задач.
Диагностическая беседа имеет определённую структуру и основные этапы.
14 слайд
Список используемой литературы
Ирина Германовна Малкина-Пых «Психосоматика»
Бройтигам В., Кристиан П., Рад М. - Психосоматическая медицина
Кулаков С. Основы психосоматики. -СПб.: Речь, 2003. -288с.
Парцерняк С. Стресс. Вегетозы. Психосоматика. - СПб.: А.В.К., 2002. -382с.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 625 693 материала в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Антонова Надежда Сергеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36/72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
10 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.