Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: "Структура орфографической зоркости"

Презентация на тему: "Структура орфографической зоркости"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы
Филатова С.Г. учитель начальных классов МОБУ «СОШ№4» г. Минусинск
Что такое орфографическая грамотность? Орфографическая грамотность - это сост...
Орфографическая зоркость - это способность быстро обнаруживать в тексте орфог...
Все факторы должны быть задействованы Зрительный Слуховой Рукодвигательный Ки...
Зрительный фактор срабатывает при запоминании непроверяемых написаний, при ос...
приём показа неправильного письма Так, например, даётся текст «написанный Не...
Слуховой фактор Слуховое восприятие, умение определять последовательность зву...
Система Эльконина - Давыдова
Письмо под диктовку
Письмо под диктовку
До изучения орфограмм слабой позиции
Рукодвигательный фактор Любого орфографического навыка можно достичь только п...
Речедвигательный (проговаривание). Большую роль в формировании орфографическ...
Итак, необходимым условием формирования полноценного и прочного навыка являет...
1 из 15

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Филатова С.Г. учитель начальных классов МОБУ «СОШ№4» г. Минусинск
Описание слайда:

Филатова С.Г. учитель начальных классов МОБУ «СОШ№4» г. Минусинск

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Что такое орфографическая грамотность? Орфографическая грамотность - это сост
Описание слайда:

Что такое орфографическая грамотность? Орфографическая грамотность - это составная часть языковой культуры залог точности выраженной мысли и взаимопонимания. Слабая сформированность орфографической зоркости, является основной причиной орфографических ошибок (до 60%).

№ слайда 4 Орфографическая зоркость - это способность быстро обнаруживать в тексте орфог
Описание слайда:

Орфографическая зоркость - это способность быстро обнаруживать в тексте орфограммы, определять их типы, находить свои и чужие ошибки.

№ слайда 5 Все факторы должны быть задействованы Зрительный Слуховой Рукодвигательный Ки
Описание слайда:

Все факторы должны быть задействованы Зрительный Слуховой Рукодвигательный Кинестезизический фактор (проговаривание)

№ слайда 6 Зрительный фактор срабатывает при запоминании непроверяемых написаний, при ос
Описание слайда:

Зрительный фактор срабатывает при запоминании непроверяемых написаний, при осмысленном запоминании таких слов, используя в работе комплекс методов и приёмов таких как : частично – поискового, ассоциативного, этимологического; письмо с «дырками» - не знаешь, точно не пиши, спроси у учителя, посмотри в словаре убедись, а потом запиши, слово, используя другой цвет пасты (зелёный).

№ слайда 7 приём показа неправильного письма Так, например, даётся текст «написанный Не
Описание слайда:

приём показа неправильного письма Так, например, даётся текст «написанный Незнайкой»: В лису расла большая сасна. Но этот вид работы учит видеть чужие ошибки, а это орфографическая зоркость; письмо под диктовку с проговариванием (интонируя звук) и объяснением орфограмм. Выпал пушистый снег.

№ слайда 8 Слуховой фактор Слуховое восприятие, умение определять последовательность зву
Описание слайда:

Слуховой фактор Слуховое восприятие, умение определять последовательность звуков составляют основу развития не только устной, но и письменной речи. Звуки в сильных позициях передаются на письме однозначно – это графические написания. Орфографические написания - связываются с возможностью выбора букв на месте звуков в слабых позициях. Таким образом, развитие фонематического слуха является решающим условием при постановке орфографической задачи – нахождение орфограммы и определения типа.

№ слайда 9 Система Эльконина - Давыдова
Описание слайда:

Система Эльконина - Давыдова

№ слайда 10 Письмо под диктовку
Описание слайда:

Письмо под диктовку

№ слайда 11 Письмо под диктовку
Описание слайда:

Письмо под диктовку

№ слайда 12 До изучения орфограмм слабой позиции
Описание слайда:

До изучения орфограмм слабой позиции

№ слайда 13 Рукодвигательный фактор Любого орфографического навыка можно достичь только п
Описание слайда:

Рукодвигательный фактор Любого орфографического навыка можно достичь только при помощи упражнений, при ритмичном движении пишущей руки. Наибольший эффект для выработки орфографической зоркости даёт комбинированное восприятие и запоминание, которое возможны в процессе комментированного письма, звуко – буквенного и орфографического разбора.

№ слайда 14 Речедвигательный (проговаривание). Большую роль в формировании орфографическ
Описание слайда:

Речедвигательный (проговаривание). Большую роль в формировании орфографического навыка играет так называемое орфографическое проговаривание, т.е. проговаривание, так как нужно писать. Это приём даёт неплохие результаты. Такую работу нужно вести с 1 класса.

№ слайда 15 Итак, необходимым условием формирования полноценного и прочного навыка являет
Описание слайда:

Итак, необходимым условием формирования полноценного и прочного навыка является развитие орфографической зоркости, которая заключается в умении обнаруживать, видеть, замечать орфограммы и квалифицировать их на основе опознавательных признаков.  



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 09.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров11
Номер материала ДБ-248555
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх