Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Презентация на тему: " Структура программы ФГОС НОО"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Презентация на тему: " Структура программы ФГОС НОО"

библиотека
материалов
Разработка рабочей программы по предмету на основе примерной программы. Подго...
Рабочая программа учителя Рабочая программа по учебным предметам разрабатывае...
Автор рабочей программы может самостоятельно: Раскрывать содержание разделов...
Распределять учебный материал по годам обучения; Распределять время, отведен...
Рабочая программа учебного предмета включает следующие структурные элементы:...
Титульный лист должен содержать: Гриф утверждения программы руководителем обр...
Полное наименование образовательного учреждения; Название программы («Школа...
В пояснительной записке необходимо указать: Выбор учебно-методического компл...
Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета...
Функции программы определяют следующие требования к ней: Метапредметным, вклю...
Предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предм...
В календарно-тематическом планировании раскрывается: последовательность изуче...
Список литературы В библиографическом списке указываются издания, предназначе...
Календарно-тематическое планирование № п/п Дата   Тема урока Тип урока Основн...
№п/п Дата Тема урока   Кол-во часов Страница     Iчетверть   36 ч.       Табл...
16 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Разработка рабочей программы по предмету на основе примерной программы. Подго
Описание слайда:

Разработка рабочей программы по предмету на основе примерной программы. Подготовила: Иванова Галина Анатольевна

№ слайда 2 Рабочая программа учителя Рабочая программа по учебным предметам разрабатывае
Описание слайда:

Рабочая программа учителя Рабочая программа по учебным предметам разрабатывается учителем на основе примерной или авторской программы, в которой реализуется федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, учитывается наличие национально-регионального компонента, компонента образовательного учреждения, уровень подготовленности обучающихся, методический потенциал педагога, использования современных педагогических технологий.

№ слайда 3 Автор рабочей программы может самостоятельно: Раскрывать содержание разделов
Описание слайда:

Автор рабочей программы может самостоятельно: Раскрывать содержание разделов, тем, обозначенных в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования и примерной программе; Конкретизировать и детализировать темы; Устанавливать последовательность изучения учебного материала;

№ слайда 4 Распределять учебный материал по годам обучения; Распределять время, отведен
Описание слайда:

Распределять учебный материал по годам обучения; Распределять время, отведенное на изучение учебного предмета, между разделами и темами по их дидактической значимости; Включать материалы регионального компонента; Конкретизировать планируемый результат.

№ слайда 5 Рабочая программа учебного предмета включает следующие структурные элементы:
Описание слайда:

Рабочая программа учебного предмета включает следующие структурные элементы: Титульный лист; Пояснительную записку; Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета; Календарно-тематическое планирование; Перечень используемой литературы.

№ слайда 6 Титульный лист должен содержать: Гриф утверждения программы руководителем обр
Описание слайда:

Титульный лист должен содержать: Гриф утверждения программы руководителем образовательного учреждения с указанием даты; Гриф рассмотрения программы заместителем директора по учебно-воспитательной работе с указанием даты; Гриф рассмотрения программы руководителем объединения учителей с указанием даты;

№ слайда 7 Полное наименование образовательного учреждения; Название программы («Школа
Описание слайда:

Полное наименование образовательного учреждения; Название программы («Школа России», «Школа 2100», «Начальная школа 21 века и т.д.); Название учебного предмета; Ф.И.О. учителя; Год составления программы.

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 В пояснительной записке необходимо указать: Выбор учебно-методического компл
Описание слайда:

В пояснительной записке необходимо указать: Выбор учебно-методического комплекта; Приоритеты учебно-воспитательного процесса образовательного учреждения; Общую характеристику учебного предмета; Цели и задачи учебного предмета; Место учебного предмета в учебном плане; Содержание учебного предмета; Межпредметные связи; Реализацию регионального компонента.

№ слайда 10 Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета
Описание слайда:

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения учебного предмета Стандарт устанавливает требования к результатам обучающихся, освоивших основную образовательную программу начального общего образования: Личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества; сформированность основ гражданской идентичности;

№ слайда 11 Функции программы определяют следующие требования к ней: Метапредметным, вклю
Описание слайда:

Функции программы определяют следующие требования к ней: Метапредметным, включающим освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетенциями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями;

№ слайда 12 Предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предм
Описание слайда:

Предметным, включающим освоенный обучающимися в ходе изучения учебного предмета опыт специфической для данной предметной области деятельности по получению нового знания, его преобразованию и применению, а также систему основополагающих элементов научного знания, лежащих в основе современной научной картины мира.

№ слайда 13 В календарно-тематическом планировании раскрывается: последовательность изуче
Описание слайда:

В календарно-тематическом планировании раскрывается: последовательность изучения разделов и тем программы указывается распределение часов по разделам и темам из расчета максимальной учебной нагрузки фиксируется контроль знаний, умений и навыков обучающихся В структуре программы проверочные средства должны находиться в логической связи с содержанием учебного материала. Форму календарно-тематического планирования образовательное учреждение разрабатывает самостоятельно.

№ слайда 14 Список литературы В библиографическом списке указываются издания, предназначе
Описание слайда:

Список литературы В библиографическом списке указываются издания, предназначенные для обучающихся, и литература для педагога (как основная, так и дополнительная). Список литературы перечисляется в алфавитном порядке с указанием автора, названия книги, места и года издания. Перечень основной литературы включает издания, содержание которых конкретизирует знания обучаемых по основным вопросам, изложенным в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования. Дополнительный список зависит от предпочтений автора рабочей программы. Он включает издания, расширяющие знания младших школьников по отдельным аспектам учебного предмета.

№ слайда 15 Календарно-тематическое планирование № п/п Дата   Тема урока Тип урока Основн
Описание слайда:

Календарно-тематическое планирование № п/п Дата   Тема урока Тип урока Основные виды учебной деятельности Планируемые предметные результаты освоения материала Универсальные учебные действия Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (8 часов) 1   Сложение и вычитание. Урок повторения и обобщения. Выполнять сложение и вычитание в пределах 100. Решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание. Усваиватьпоследовательность чисел от 1 до 100.Читать, записывать и сравниватьчисла в пределах 100. Умение контролировать свою деятельность: проверять правильность выполнения вычислений изученными способами. 2   Сложение и вычитание двузначных чисел с переходом через десяток. Урок повторения и обобщения Выполнять действия, соотносить, сравнивать, оценивать свои знания. Решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание; находить длину ломаной, состоящей из 3-4 звеньев. Записывать и сравниватьчисла в пределах 100; находить сумму и разность чисел в пределах 100. Умение планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения. 3   Выражение с переменной. Решение уравнений с неизвестным слагаемым. Урок формирования умений и навыков. Называть компоненты и результаты сложения и вычитания. Решать уравнения на нахождение неизвестного слагаемого на основе знаний о взаимосвязи чисел при сложении. Решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание. Называтьлатинские буквы.Объяснятьвзаимосвязь между компонентами и результатом сложе­ния (вычитания). Находить неизвестное слагаемое.   Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.Установление причинно-следственных связей. 4   Решение уравнений с неизвестным уменьшаемым. Урок формирования умений и навыков. Решать уравнения на нахождение неизвестного уменьшаемого на основе знаний о взаимосвязи чисел при вычитании. Находить значения числовых выражений в 2 действия, содержащие сложение и вычитание (со скобками и без них). Объяснятьвзаимосвязь между компонентами и результатом сложе­ния (вычитания). Находить неизвестное уменьшаемое.   Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.Установление причинно-следственных связей. 5   Решение уравнений с неизвестным вычитаемым. Урок формирования умений и навыков. Решать уравнения на нахождение неизвестного вычитаемого на основе знаний о взаимосвязи чисел при вычитании. Решать задачи в 1-2 действия на сложение и вычитание разными способами. Объяснятьвзаимосвязь между компонентами и результатом сложе­ния (вычитания). Находить неизвестное вычитаемое. Самостоятельное создание алгоритмов деятельности при решении проблем поискового характера.Установление причинно-следствен-ныхсвязей.Выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий.

№ слайда 16 №п/п Дата Тема урока   Кол-во часов Страница     Iчетверть   36 ч.       Табл
Описание слайда:

№п/п Дата Тема урока   Кол-во часов Страница     Iчетверть   36 ч.       Табличное умножение и деление.   56ч.       Сложение и вычитание   8   1 1.09 Знакомство с учебником. Сложение, вычитание. Решение задач.     4-5 2 2.09 Выражения с переменной. Решение задач.     6 3 3.09 Решение уравнений.Проверочная работа №1     7 4 5.09 Связь между уменьшаемым, вычитаемым иразностью.     8-9 5 8.09 Обозначение геометрических фигур буквами.     10 6 9.09 Закрепление по теме «Сотня».     11-13 7 10.09 Контрольная работа №1.- 9.09       8 12.09 Работа над ошибками. Закрепление по теме «Сотня».     11-13     Умножение и деление   48       Порядок выполнения действий 9     9 15.09 Умножение. Связь между компонентами и результатом умножения.   16-17 10 16.09 Четные и нечетные числа.     18 11 17.09 Таблица умножения и деления на 3.Математический диктант №1.     19 12 19.09 Решение задач с величинами: цена, количество, стоимость.     20 13 22.09 Решение задач с величинами: масса 1 предмета,количество предметов, масса всех предметов.     21 14 23.09 Порядок выполнения действий.     22-23 15 24.09 Контрольная работа № 2. 28.09       16 26.09 Работа над ошибками.Порядок выполнения действий. Закрепление.     24-25 17 29.09 Закрепление по теме: Табличное умножение и деление на 3.     26-29     Табличное умножение и деление на 4,5,6,7,8,9   13   18 30.09 Умножение четырех, на 4 и соответствующие случаи деления     30-31 19 1.10 Задачи на увеличение числа в несколько раз.     32-33

Автор
Дата добавления 08.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров131
Номер материала ДВ-428389
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх