Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Воспитательная работа / Презентации / Презентация на тему "Су бар жерде тіршілік бар"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Воспитательная работа

Презентация на тему "Су бар жерде тіршілік бар"

библиотека
материалов
Батыс Қазақстан облысы Бөкей ордасы ауданы Сайқын ауылы М-С.Бабажанов атындағ...
Білім беру саласы: Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Тақырыбы: Мақсаты: Таным...
Сабақтың барысы: Іс - әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс - әрекеті	Баланың іс -...
Күлім қағып қолымды, 1,2,3 деп соғайын. Қарап тұрған көршіме, Мен қолымды бұ...
- Бүгін нешесі?  - Кім қыс туралы өлеңдер біледі? Еркенұр Неткен суық қыс де...
/Суретпен жұмыс жүргізіп өту/   Балалар сендерге бір жұмбақ жасырамыз, сенде...
Қазір біздер саяхатқа шығамыз. Саяхатқа су көліктерінің бірі яғни өзімізге ж...
Ізденушілік – ұйымдастырушылық 	 Гүлизар Су табиғат байлығы, Өзен – көлге ба...
? – Ал, мынау не балалар? - Оны суармасан не болады?   - Өсімдік бөліктерін...
ІІ – ші аялдама «Су қайдан келеді?» Су туралы ертегіні слайдтан көрсету. Мі...
-Су неше түрлі күйде болады? -Қар мен мұздың су екенін қалай білесіздер? /С...
Сергіту сәті 	Гүлизар Бұлақ көрсең, көзін аш. Су тіршілік көзі.   Балалар ба...
Ү- ші аялдама «Ғажайып алаңы»   Жұмбақтар шешу. Қанаты бар ұшпайды, Су асты...
Қорытынды 	ІІ топ. Желкенді қайықтың суретін жапсырады.  ІІІ топ. Қиылған ге...
Күтілетін нәтиже: Білуі: Білді: Судың негізгі қасиеттерін білуі Балалардың ха...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Батыс Қазақстан облысы Бөкей ордасы ауданы Сайқын ауылы М-С.Бабажанов атындағ
Описание слайда:

Батыс Қазақстан облысы Бөкей ордасы ауданы Сайқын ауылы М-С.Бабажанов атындағы ЖОББ мектебі Ортаңғы топ тәрбиешісі: А.Ф. Абдрешова

№ слайда 2 Білім беру саласы: Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Тақырыбы: Мақсаты: Таным
Описание слайда:

Білім беру саласы: Ұйымдастырылған оқу іс - әрекеті: Тақырыбы: Мақсаты: Танымдық, шығармашылық Экология Балалардың табиғат жайлы білімдерін арттыру, табиғат сыйы туралы жан – жақты мәлімет беру, табиғатқа деген қамқорлық сезімін оятып, оның ғажайып сырларын ұғынуға үйрету, судың денсаулыққа пайдасы туралы жан- жақты түсінік беру, суды берекетсіз төгіп шашпай, сақтай білуге тәрбиелеу Су бар жерде – тіршілік бар Көрнекі құралдар: Табиғатқа байланысты суреттер, стақан, тұз, қант, мұз, қар, аялдамалардың аттары жазылған қағаздар. Әдіс-тәсілдер: Сұрақ-жауап, түсіндіру, көрсету, ойын, тәжірибе

№ слайда 3 Сабақтың барысы: Іс - әрекет кезеңдері	Тәрбиешінің іс - әрекеті	Баланың іс -
Описание слайда:

Сабақтың барысы: Іс - әрекет кезеңдері Тәрбиешінің іс - әрекеті Баланың іс - әрекеті Мотивациялық қозғаушы Сәлематсыздар ма, балалар ! Мен сендерді көргеніме қуанып тұрмын. Ал , кәнекей, қол ұстасып шаттық шеңберіне тұрайық. Келген қонақтармен сәлемдесейік. Еркенұр Күннің көзі ашылып, Көкте шуақ шашылып, Құтты қонақ келіпті, Төрімізге еніпті, Амандасу үлкенге, Тәрбиенің басы ғой. Ал, кәнекей бәріміз, Сәлем дейміз үлкенге. Ал енді өзіміз бір – біріміз амандасып алайық. Сәлеметсіздер ме?

№ слайда 4 Күлім қағып қолымды, 1,2,3 деп соғайын. Қарап тұрған көршіме, Мен қолымды бұ
Описание слайда:

Күлім қағып қолымды, 1,2,3 деп соғайын. Қарап тұрған көршіме, Мен қолымды бұлғайын. Жылы, жылы сөзбенен, Маңдайыннан сипайын, Жылы, жылы сөзбенен. Жүрегімді сыйлайын. Ыстық алақаныммен, Қолыңды бер қысайын. Құшақтасып өзіңмен, Амандасып алайын. Балалар, сіздерге көп – көп рахмет. Енді бәріміз орындарымызға отырайық. -Қазір жылдың қай мезгілі? -Қыс айларын атайық. Балалар қимылмен көрсетіп істейді Қыс Желтоқсан, қаңтар, ақпан.

№ слайда 5 - Бүгін нешесі?  - Кім қыс туралы өлеңдер біледі? Еркенұр Неткен суық қыс де
Описание слайда:

- Бүгін нешесі?  - Кім қыс туралы өлеңдер біледі? Еркенұр Неткен суық қыс деген. Қалтырайды құс деген. Құлақшынды кимесең, Құлағынды тістеген. Алфинура Неткен қызық қыс деген, Бәрін шебер істеген. Бақша - бауды,тауды да, Бояған ақ түспенен. ? - Қыс мезгілінде табиғатта қандай өзгешеліктер болады? ?- Балалар, табиғат нешеге бөлінеді? ? – Оларды атаңыз. Желтоқсанның 24-і Күн суытады, су қатады, аяз, боран болады.Қар жауады. Екіге Тірі табиғат, өлі табиғат.

№ слайда 6 /Суретпен жұмыс жүргізіп өту/   Балалар сендерге бір жұмбақ жасырамыз, сенде
Описание слайда:

/Суретпен жұмыс жүргізіп өту/   Балалар сендерге бір жұмбақ жасырамыз, сендер сол жұмбақтың шешуін тапсаңдар бүгінгі сабағымыздың тақырыбын табамыз. Нұрхан Аяғы жоқ, қолы жоқ, Бірақ тыныш тұрмайды. Сақтамасаң қорын тек, Барша тірлік қурайды. Бұл не? Балалар, бүгінгі біздің ұйымдасты рылған оқу іс – әрекетіміздің тақырыбы «Су бар жерде – тіршілік бар». Су

№ слайда 7 Қазір біздер саяхатқа шығамыз. Саяхатқа су көліктерінің бірі яғни өзімізге ж
Описание слайда:

Қазір біздер саяхатқа шығамыз. Саяхатқа су көліктерінің бірі яғни өзімізге жақсы таныс кемемен шығамыз. /Суретін көрсету/   Бәріміз тату, тыныш отырып саяхатымызды бастайық. Кемемен алғашқы аялдамаға жеткенше су туралы білетін тақпақтарымызды айтып отырайық. Балайна Сылдырлайды мөлдір су, Мөлдір суға қолын жу. Жуынсаң сен әрдайым, Аппақ сенің маңдайың, Тазалықтың досы, Су дегенің осы. Жарайды

№ слайда 8 Ізденушілік – ұйымдастырушылық 	 Гүлизар Су табиғат байлығы, Өзен – көлге ба
Описание слайда:

Ізденушілік – ұйымдастырушылық  Гүлизар Су табиғат байлығы, Өзен – көлге барғайсың. Су тіршілік негізі, Сондықтан оны қорғайсың.   Жаңбырдың жаууы үшін де, егіннің жақсы өсуі үшінде, кемелер жүзуі үшін де, тамақ үшін де, тазалық үшін де су керек екен, яғни Су өмірдің нәрі, Су бар жер де тіршілік бар. І–ші аялдама « Су – өмірдің нәрі» ? – Күн сайын суды не үшін қолданамыз? ?- Сусыз адамдар, өсімдіктер өмірсүре ала ма? Жуынамыз, ішеміз, тамақ пісіреміз. Жоқ. Сусыз адамдар да, өсімдіктерде тек бірнеше күн ғана өмір сүреді.

№ слайда 9 ? – Ал, мынау не балалар? - Оны суармасан не болады?   - Өсімдік бөліктерін
Описание слайда:

? – Ал, мынау не балалар? - Оны суармасан не болады?   - Өсімдік бөліктерін ата?       - Барлық тіршілік үшін не керек? ? – Су тағы не үшін керек?         - Жер шарының көп бөлігін ащы су алып жатыр, тек кішкене бөлігі ғана тұщы су. Бөлме өсімдігі. Солып, жапырағы түсіп қурар қалады. Сабағы, жапырағы, топырақта тамыры бар   Су, ауа, жарық керек. Су шынығу үшін керек, су жолымен жүк тасиды, адамдар мақта, күріш, егіс , бау – бақша суарады.

№ слайда 10 ІІ – ші аялдама «Су қайдан келеді?» Су туралы ертегіні слайдтан көрсету. Мі
Описание слайда:

ІІ – ші аялдама «Су қайдан келеді?» Су туралы ертегіні слайдтан көрсету. Міне, балалар су қандай ұзақ және қиын жолмен келген. Сонымен адамдар үшін сондай қымбат не екен? ІІІ – ші аялдама «Тәжірибе»  Бұл аялдамада сумен жақынырақ танысамыз. -Міне, менің қолымда стақанға құйылған не бар? -Оның иісі, түсі, дәмі бар ма? -Оған бір қасық тұз салып араластырамыз. -Тұз қайда кетті? -Судың дәмі қандай? -Судың түсі жоқ дедіңдер. -Ал, оған мен бояу құйсам не болады? Су Су Жоқ Еріп кетті Дәмі ащы болды Су неше түрлі түске боялды

№ слайда 11 -Су неше түрлі күйде болады? -Қар мен мұздың су екенін қалай білесіздер? /С
Описание слайда:

-Су неше түрлі күйде болады? -Қар мен мұздың су екенін қалай білесіздер? /Стақанға мұзды салып ерігенін көрсету/ ІҮ – ші аялдама «Тиым сөздер»  Ал балалар суға байланысты қандай тиым сөздер, мақалдар білесіздер? Тиым сөздер Лунара Суға түкірме. Судың да сұрауы бар. Суды берекетсіз, төгіп шашпа. Мақал – мәтел Нұрбек Су – анасы бұлақ. Сулы жер, нулы жер. Су үш түрлі күйде болады. Сұйық, бу, қатты. Ерітіп білуге болады.

№ слайда 12 Сергіту сәті 	Гүлизар Бұлақ көрсең, көзін аш. Су тіршілік көзі.   Балалар ба
Описание слайда:

Сергіту сәті Гүлизар Бұлақ көрсең, көзін аш. Су тіршілік көзі.   Балалар бағанадан бері судың пайдасы , жақсы жақтарын айттық. Енді « Жақсы – жаман »деген ойын ойнайық. Жақсы жағын айтқанда қол шапалақтаймыз, жаман жағын айтқанда аяқ тарсылдатамыз. Жақсы: Тазалықты сақтаймыз. Тісімізді, қолымызды жуамыз. Тамақ пісіреміз. Жаман: Суық суға жуынсақ ауырып қаламыз. Суық су ішуге болмайды. Су тасқыны болса, көп шығын болады.

№ слайда 13 Ү- ші аялдама «Ғажайып алаңы»   Жұмбақтар шешу. Қанаты бар ұшпайды, Су асты
Описание слайда:

Ү- ші аялдама «Ғажайып алаңы»   Жұмбақтар шешу. Қанаты бар ұшпайды, Су астында қыстайды. Бұл не?   /балақ туралы қысқаша айтып өту/   Су бетінде қалқиды, Адамдарды әрлі – берлі тасиды. Бұл не?   Олай болса балалар «Ғажайп алаңына» барып жұмыстанамыз. І топ. Қайықшаның суретін салады. Балық Кеме

№ слайда 14 Қорытынды 	ІІ топ. Желкенді қайықтың суретін жапсырады.  ІІІ топ. Қиылған ге
Описание слайда:

Қорытынды ІІ топ. Желкенді қайықтың суретін жапсырады.  ІІІ топ. Қиылған геометриялық фигуралардан қайықты құрау.  ІҮ топ. Ақ қағаздан кеме жасау. Балалар не туралы әңгіме айттық? Оқу іс – әрекетімізді су туралы тиым сөздермен аяқтайық:   Суымыз мөлдір, Ауамыз таза, Түніміз тыныш болсын ! – деп сабағымызды аяқтаймыз. Су туралы.  Суды қайнатып ішу керек. Қайнамаған суды ішуге болмайды. Суды ластама.   Сау болыңыздар.

№ слайда 15 Күтілетін нәтиже: Білуі: Білді: Судың негізгі қасиеттерін білуі Балалардың ха
Описание слайда:

Күтілетін нәтиже: Білуі: Білді: Судың негізгі қасиеттерін білуі Балалардың халқына, еліне деген сүйіспеншілік Меңгерді: Өз беттерімен анализ жасап, қорытынды шығаруды, меңгерген білімдерін шығармашылық жұмыста қолдана біледі.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.02.2016
Раздел Воспитательная работа
Подраздел Презентации
Просмотров123
Номер материала ДВ-471571
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх