332760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаПрезентацииПрезентация на тему свет , посвященная Международному году света и световых технологий.

Презентация на тему свет , посвященная Международному году света и световых технологий.

библиотека
материалов
2015 год объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом света и све...
1865год 		Джеймс Максвелл пришел к выводу, что магнетизм имеет вихревую прир...
1015год 		Ибн аль-Хайсам выдвинул теорию, согласно которой «естественный свет...
1815год 		Огюстен Френель вводит понятие световой волны и формулирует принцип...
1905год 		Эйнштейн выдвинул тезис, что не только излучение, но и распростране...
1965год 		Арно Пензиас и Роберт Вильсон открывают космическое микроволновое и...
1965год 		Чарльз Као исследует возможность передачи информации на большие рас...
Зрение в темноте Древние ученые, такие как Евклид, Птолемей, считали, что из...
Почему радуга имеет форму дуги На самом деле радуга выглядела бы как окружнос...
Сколько воды нужно, чтобы потушить Солнце На Земле предметы горят благодаря п...
Что такое стереолитография В конце XX века человек с помощью света стал созда...
Система уличного городского освещения Откуда в Петербург пришла система улич...
Что такое мираж? Мираж — это оптическое явление в атмосфере, которое формируе...
Что такое полярное сияние? 		1. Северное сияние возникает, когда электроны и...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд 2015 год объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом света и све
Описание слайда:

2015 год объявлен Генеральной Ассамблеей ООН Международным годом света и световых технологий. Цель инициативы - повысить осведомлённость мирового сообщества в вопросах света, улучшить понимание новых технологий, которые решают проблемы в области энергетики во всех сферах жизнедеятельности человека. 2015 год выбран годом света ещё и потому, что к нему приурочен ряд важных круглых дат, относящихся к науке о свете. .

2 слайд 1865год 		Джеймс Максвелл пришел к выводу, что магнетизм имеет вихревую прир
Описание слайда:

1865год Джеймс Максвелл пришел к выводу, что магнетизм имеет вихревую природу, а электрический ток — поступательную. В той же статье Максвелл, перейдя к рассмотрению распространения возмущений в своей модели, подметил сходство свойств своей вихревой среды и светоносного эфира Френеля. Это нашло выражение в практическом совпадении скорости распространения возмущений (отношения электромагнитной и электростатической единиц электричества, определенного Вебером и Рудольфом Кольраушем) и скорости света, которую измерил Арман Ипполит Луи Физо. Таким образом, Максвелл сделал решительный шаг к построению электромагнитной теории света.

3 слайд 1015год 		Ибн аль-Хайсам выдвинул теорию, согласно которой «естественный свет
Описание слайда:

1015год Ибн аль-Хайсам выдвинул теорию, согласно которой «естественный свет и цветные лучи влияют на глаз», а «зрительный образ получается при помощи лучей, которые испускаются видимыми телами и попадают в глаз». При этом в VI в. до н. э. (то есть за 17 веков до аль-Хайсама) Пифагор высказал точно такую же (близкую к современной) идею, что тела становятся видимыми благодаря испускаемым ими частицам. Аль-Хайсам считал, что каждой точке наблюдаемого предмета можно поставить в соответствие некоторую воспринимающую точку глаза. Он же дал правильное определение бинокулярного зрения и высказал предположение о конечности скорости света.

4 слайд 1815год 		Огюстен Френель вводит понятие световой волны и формулирует принцип
Описание слайда:

1815год Огюстен Френель вводит понятие световой волны и формулирует принцип интерференции, проделав по сравнению с Томасом Юнгом несколько новых опытов (в частности, опыт с «бизеркалами Френеля»). Исходя из этого принципа, в 1818 году Френель разработал теорию дифракции света, на основе которой предложил метод расчета дифракционной картины, основанный на разбиении фронта волны на зоны (так называемые зоны Френеля). С помощью этого метода он решил задачу о дифракции света на краю полуэкрана и круглого отверстия.

5 слайд 1905год 		Эйнштейн выдвинул тезис, что не только излучение, но и распростране
Описание слайда:

1905год Эйнштейн выдвинул тезис, что не только излучение, но и распространение и поглощение света дискретны; позднее кванты получили название фотонов. Этот тезис позволил великому физику объяснить две загадки фотоэффекта: почему фототок возникал не при всякой частоте света, а начиная с определенного порога, зависящего только от вида металла, и почему энергия и скорость вылетающих электронов зависели не от интенсивности света, а только от его частоты. Теория фотоэффекта Эйнштейна с высокой точностью соответствовала опытным данным, что позднее подтвердили эксперименты Роберта Милликена.

6 слайд 1965год 		Арно Пензиас и Роберт Вильсон открывают космическое микроволновое и
Описание слайда:

1965год Арно Пензиас и Роберт Вильсон открывают космическое микроволновое излучение. 1965 году Арно Пензиас и Роберт Вудроу Вильсон из Bell Telephone Laboratories в Холмдейле (штат Нью-Джерси) построили прибор, аналогичный радиометру Роберта Дикке, который они намеревались использовать не для поиска реликтового излучения (предсказанного Дикке), а для экспериментов в области радиоастрономии и спутниковых коммуникаций. При калибровке установки выяснилось, что антенна имеет избыточную шумовую температуру в 3,5 К, которую они не могли объяснить. Получив звонок из Холмдейла, Дикке с юмором заметил: «Ребята, нас обскакали!» («Boys, we’ve been scooped!»). После совместного обсуждения группы из Принстона и Холмдейла заключили, что такая температура антенны была вызвана реликтовым излучением.

7 слайд 1965год 		Чарльз Као исследует возможность передачи информации на большие рас
Описание слайда:

1965год Чарльз Као исследует возможность передачи информации на большие расстояния с помощью волоконно-оптических кабелей. Главным теоретическим выводом его работ становится определение порогового значения величины затухания сигнала. Чтобы информация переносилась внутри волоконно-оптических каналов без существенных потерь, величина затухания не должна превышать 20 дБ/км. Данное обстоятельство подстегнуло исследователей к поиску материалов, которые более всего соответствовали бы установленным критериям. Тестирование привело к выводу, что наиболее подходящим кандидатом для оптической связи является кварцевое стекло (SiO2), в котором наблюдался наименьший уровень затухания сигнала.

8 слайд Зрение в темноте Древние ученые, такие как Евклид, Птолемей, считали, что из
Описание слайда:

Зрение в темноте Древние ученые, такие как Евклид, Птолемей, считали, что из глаз исходят лучи света, которые как бы «ощупывают» предметы. Если бы это было правдой, то мы могли бы видеть в темноте не хуже, чем при дневном свете! Демокрит и Эпикур верили в то, что лучи исходят из светящихся предметов и несут на себе отпечаток этого предмета. В Х веке египтянин Абу Али Ибн-аль-Хайсам, известный в средневековой Европе под именем Альхазена, выдвинул предположение, что все совсем наоборот: световые лучи идут от предмета к определенной точке глаза, создавая образ того самого предмета. Свет − раздражитель органа зрения. Человеческий глаз начинает видеть, когда получает световые лучи. Большинство объектов, которые мы видим, представлены нам в отраженном (луна, бумага и др.) солнечном или искусственном (специально сгенерированном) свете. В темноте света нет (и это логично), что является причиной плохой видимости.

9 слайд Почему радуга имеет форму дуги На самом деле радуга выглядела бы как окружнос
Описание слайда:

Почему радуга имеет форму дуги На самом деле радуга выглядела бы как окружность, если бы ей не мешал ландшафт. Центр этой окружности лежит на прямой, проходящей через наблюдателя от Солнца, которое находится за его спиной. Соответственно, чем ниже находится наблюдатель, тем меньшая часть окружности видна над поверхностью Земли. Например, из самолета можно увидеть окружность радуги полностью. 

10 слайд Сколько воды нужно, чтобы потушить Солнце На Земле предметы горят благодаря п
Описание слайда:

Сколько воды нужно, чтобы потушить Солнце На Земле предметы горят благодаря процессу окисления. Для того чтобы очаг горения возник и поддерживался, необходимо воспламенить топливо и обеспечить непрерывный подвод к месту его образования окислителя (кислорода воздуха) и топлива. Если облить водой горящий предмет, на нем образуется водяной слой,  который потушит огонь. Однако Солнце «горит», а точнее производит энергию благодаря термоядерному синтезу атомов водорода, при котором возникают более тяжелые элементы. Термоядерные процессы водой не остановить, так что любое количество воды, вылитое на Солнце, будет испаряться до тех пор, пока внутри звезды протекает синтез.

11 слайд Что такое стереолитография В конце XX века человек с помощью света стал созда
Описание слайда:

Что такое стереолитография В конце XX века человек с помощью света стал создавать предметы. Так появилась стереолитография. Первое появление этой технологии датируется 1984 годом, когда американец Чарльз Халл показал экспериментальный образец. Через пару лет он основывает свою компанию, а ещё через два года выпускает первый 3D принтер, использующий его технологию. Главный принцип технологии кроется в послойном фотополимерном отвердевании жидкого олигомера под воздействием лазерного излучения. Если говорить по-простому, то как только лазерный луч попадает на специальную жидкость, она моментально затвердевает. Модели получаются очень точные, быстрые в производстве и довольно недороги

12 слайд Система уличного городского освещения Откуда в Петербург пришла система улич
Описание слайда:

Система уличного городского освещения Откуда в Петербург пришла система уличного освещения? Первая система уличного городского освещения была создана в XVII веке в Амстердаме. Ее инициатором стал известный художник и изобретатель Ян ван дер Хейден, который был организатором городской пожарной охраны. Именно в целях облегчения тушения пожаров предложение об установке двух с половиной тысяч масляных фонарей было одобрено. Очень скоро эту идею позаимствовали и другие города. Первые фонари в Петербурге были установлены на фасадах некоторых домов по инициативе Петра I в 1706 году. Через семнадцать лет было введено регулярное уличное освещение, что позволило Невскому проспекту стать самой светлой улицей империи.

13 слайд Что такое мираж? Мираж — это оптическое явление в атмосфере, которое формируе
Описание слайда:

Что такое мираж? Мираж — это оптическое явление в атмосфере, которое формируется за счет преломления потоков света на границе между резко различными по плотности и температуре слоями воздуха. Наблюдатель вместе с реально видимым отдалённым объектом или участком неба видит его отражение в атмосфере. Нижние миражи возникают над сильно нагретой поверхностью. Верхние миражи возникают, наоборот, над сильно охлажденной поверхностью, например, над холодной водой. Если нижние миражи наблюдают, как правило, в пустынях и степях, то верхние – в северных широтах.

14 слайд Что такое полярное сияние? 		1. Северное сияние возникает, когда электроны и
Описание слайда:

Что такое полярное сияние? 1. Северное сияние возникает, когда электроны и протоны, которые несет солнечный ветер, сталкиваются с частичками в атмосфере Земли.  2. Космонавты на борту Международной космической станции находятся на той же высоте, где и возникает полярное сияние. Они его видят со стороны.  3. Цвета полярного сияния зависят от того, какой газ участвует в их формировании, а также от того, насколько высоко в ионосфере происходит реакция. Голубые и зеленые сияния образуются на более низких высотах, а красный цвет появляется на самых больших высотах. 4. Ряд учреждений ведут наблюдение за солнечной активностью и выпускают уведомления о скором формировании северного сияния для общественности. 5. Для наблюдения полярного сияния необходимы несколько условий. В первую очередь нужно забраться подальше на север! Сияние можно наблюдать и на юге — в районе южного полюса Земли, но места эти крайне труднодоступны. Для наблюдения выбирайте сельскую местность, ведь искусственный свет городов — главный враг охотника за сиянием. Еще одно обязательно условие — ясная погода.

Общая информация

Номер материала: ДБ-162812

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Бухгалтерский учет»
Курс профессиональной переподготовки «Управление персоналом и оформление трудовых отношений»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс повышения квалификации «Международные валютно-кредитные отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.